Ինչպես ստեղծել ուսումնական պատիճ տանը
Մեր օրերում, երբ աշխարհի բոլոր երկրները սոցիալական հեռավորության քաղաքականություն են իրականացրել, և երբ շատ դպրոցներ կիրառում են առցանց ուսուցում, շատ ծնողներ անհանգստանում են, որ իրենց երեխաները չեն կարող սոցիալական շփումները և կրթությունը բաց թողնել: Ծառայությունների հետ միասին, ինչպիսիք են օրինական էսսեների ծառայություններ, կարելի է որոշել այլ գործիքներ կիրառել՝ իրենց երեխաներին ներկա իրավիճակի կարիքներին օգնելու գործընթացում։
Կան տարբեր եղանակներ՝ ապահովելու ձեր երեխային հասանելի ամեն ինչ, նույնիսկ եթե դպրոցները փակ են և արտադասարանային գործունեությունը արգելված է: Հիշեք, որ դուք դեռ կարող եք դրականորեն ազդել ձեր երեխայի վարքի, սոցիալական հմտությունների և մտածելակերպի վրա: Քանի դեռ դուք լավ օրինակ եք տալիս սոցիալական փոխազդեցությունների, պատշաճ վարքագծի և լավ մտադրությունների համար, դուք կհետևեք նրանց:
Եթե դուք երեխան սովորում է առցանց, կարող եք օգնել նրան՝ ստեղծելով լավ ժամանակացույց, որպեսզի նա հավատարիմ մնա: Դուք կարող եք նաև ապահովել, որ նրանք ունենան անհրաժեշտ գիտելիքներ՝ հնարավորության դեպքում օգնելով նրանց իրենց ուսումնասիրություններում: Այլ տարբերակներ են խմբակային ուսումնասիրությունները: Նման օրինակներից են ուսուցման պատյանները:
Որո՞նք են ուսուցման պատյանները:
Ուսուցման պատյաններ, որը նաև հայտնի է որպես Pandemic pods կամ միկրոդպրոցներ, մոտ 10 երեխաներից բաղկացած խմբեր են, ովքեր միասին սովորում են դպրոցից դուրս, բայց անձամբ: Որոշ խմբերում ծնողները ուսուցանում են, մինչդեռ մյուսներում ծնողները վարձում են ուսուցիչ երեխաներին դաստիարակելու համար:
Հիմնական տեղեկություններ ուսուցման համար
Հիմնական տվյալները, որոնք անհրաժեշտ են ուսուցման բլոկ ստեղծելու համար, այն է, թե որքան է երեխաների թիվը, ովքեր կմասնակցեն, որքա՞ն են նրանց դասարանների մակարդակները սկզբում (ավելի լավ է երեխաներին դնել նույն դասարաններում կամ, գոնե, համեմատաբար հարևանությամբ այդպիսին), քանի տնային տնտեսություն կմասնակցի, որն է ցանկալի ձևաչափը (որովհետև, անվտանգության նկատառումներից ելնելով, մարդիկ դեռ կարող են ընտրել վիրտուալ կամ, համենայն դեպս, հիբրիդային պատյաններ), ինչպես նաև արդյոք երեխաները դեռևս չեն այցելելով դպրոց.
Հարմարեցում
Հաջորդը, դուք պետք է ընտրեք ուսումնական պարապմունքի տևողությունը: Դա կլինի ամբողջ ուսումնական տարվա համար, թե՞ ավելի քիչ: Մարդկանց մեծամասնությունը որոշում է պատիճները դնել առնվազն մեկ կիսամյակի կամ նույնիսկ ուսումնական տարվա ընթացքում: Հետո որոշեք շաբաթական գրաֆիկը։ Դուք նաև պետք է ընտրեք՝ ուզու՞մ եք մասնակի ուսուցում, թե լրիվ դրույքով: Այսինքն՝ դուք պետք է որոշեք՝ ինչ-որ բան եք փնտրում դպրոցական ուսումնական պլանը լրացնելու, թե դպրոցն ամբողջությամբ փոխարինելու համար: Որոշեք շաբաթվա համար անհրաժեշտ ժամերը, ներառյալ ընդմիջման ժամերը և ուսուցչի պատրաստման համար անհրաժեշտ ժամանակը:
Երեխաների կարիքները
Հիմա ժամանակն է մտածելու, թե որոնք են ուսուցչի առաջնահերթությունները, օրինակ՝ ակադեմիական առաջադիմությունը, երեխաների խնամքը, հարստացման գործունեությունը և այլն: Այնուհետև դուք պետք է մտածեք, թե ով է ապահովելու ուսումնական ծրագիրը՝ դպրոցը, թե ուսուցիչը: Նաև պետք է հաշվի առնել նախընտրելի բովանդակության փորձաքննությունը, ինչպես նաև լեզվի պահանջները: Օրինակ, կարելի է ցանկանալ, որ ուսուցիչը օգտագործի Մոնտեսսորի, ունենա գեղարվեստական հմտություններ, ունենա սպորտային փորձ և այլն: Որոշ այլ բաներ, որոնք պետք է հաշվի առնվեն, եթե կան հատուկ կրթության կարիքներ, որևէ ոչ ակադեմիական կարիքներ, երեխաների ուժեղ կողմերը և աճի ոլորտները.
Անվտանգություն Առաջին
Մի մոռացեք ներկա իրավիճակը. ինչպես միշտ, պետք է առաջին տեղում դնել անվտանգությունը և հետևել պահանջվող հարմարություններին` ձեռքերը լվանալ, սոցիալական հեռավորություն և այլն: Ապահով միջավայր ապահովելու համար պետք է պատիճը փոքր պահել, որպեսզի նվազեցնեն խաղի ռիսկերը: Որքան մեծ է նրա խումբը, այնքան մեծ է ռիսկը:
Հիշեք, որ պետք է հաշվի առնել երեխաների կրթական կարիքները
Որոշ երեխաներ բավականին լավ են վարվում տանը և պատիճների մեջ կրթվելու հարցում: Նրանք հեշտությամբ կարող են կատարել ուսուցչի հանձնարարությունները և չեն վարանում ինքնուրույն կատարել աշխատանքը և նույնիսկ անցնել լրացուցիչ մղոն: Մինչդեռ մյուսները հեշտությամբ գայթակղվում են իրենց ուշադրությունը շեղել այլ բանի վրա, ինչպիսիք են YouTube-ը ստուգելը, էլեկտրոնային խաղեր խաղալը, սոցիալական մեդիա մտնելը և այլն:
Նաև պետք է հաշվի առնել ցանկացած հատուկ ուսուցման հաշմանդամություն, ֆիզիկական կամ հոգեկան առողջության հետ կապված խնդիրներ:
Pods For Fun
Նախակրթական դասարանների աշակերտների համար պատիճը կարող է ավելի լավ հիմնված լինել զվարճալի գործողությունների վրա, որոնք կարող են ղեկավարել ծնողները: Այդ կերպ երեխաները կլինեն այլ երեխաների հետ և կզարգացնեն իրենց սոցիալական հմտությունները:
Ուսուցչի կամ Ուսուցչի կողմից ղեկավարվող Pod
Խորհրդակցեք ձեր երեխայի ուսուցչի հետ՝ հասկանալու համար, թե որոնք են նրա ակադեմիական կարիքները և ուսումնական բացերը: Գտեք դաստիարակ, որը փորձառու է այն ոլորտներում, որտեղ երեխաները աջակցության կարիք ունեն:
Ծնողների կողմից ղեկավարվող Pod
Եթե ծնողներից մեկը կամ մի քանիսը պատրաստվում են տանել պատիճը, հիշեք շփվել դպրոցի հետ։ Նաև խմբերը դարձրեք փոքր և համապատասխան դասարաններում: Թող կոնկրետ գիտելիքներով տարբեր ծնողներ վերահսկեն կոնկրետ առարկաները: Ստեղծեք հատուկ ուսումնական տարածքներ: Մշակել ժամանակացույց.
Եզրափակում
Ուսուցման պատիճ ստեղծելն այնքան էլ դժվար չէ, բայց դեռ կան բաներ, որոնք պետք է հաշվի առնել: Եթե նրանց հետևեն, երեխաները հիանալի հաջողություն կունենան միասին սովորելու համար: Նրանք կսովորեն արժեքավոր դասեր և հմտություններ, որոնք անհրաժեշտ կլինեն հետագայում կյանքում. Անկախ նրանից, թե դուք որոշում կկայացնեք ծնողների կողմից ղեկավարվող խմբաքանակի վրա, թե ուսուցչի ղեկավարությամբ, կարևորն այն է, որ երեխաներին հնարավորություն ընձեռեք ստանալ լավագույնը իրենց ուսումնասիրությունից: ուսումնական պլան.
Բարելավեք ձեր երեխայի ընթերցանության ըմբռնման հմտությունները հավելվածի միջոցով:
Ընթերցանության ըմբռնման զվարճալի խաղն օգնում է ծնողներին և ուսանողներին բարելավել կարդալու հմտությունները և հարցերին պատասխանելու կարողությունը: Ընթերցանության ըմբռնման այս անգլերեն հավելվածն ունի լավագույն պատմությունները երեխաների համար կարդալու և հարակից հարցերին պատասխանելու համար: