Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխաներին նկարել: Երեխաներին նկարելու խորհուրդներ սովորեցնել
Ճիշտ է, նկարելու ունակությունը գալիս է պրակտիկայից, բայց մտածելը, որ մեզանից միայն ոմանք են կարողանում նկարել այնպես, ինչպես դա բխում է մարդու ներսից, և ոչ բոլորը կարող են դա անել, սխալ է: Բոլորը կարող են սովորել Ինչպես նկարել և դա պահանջում է ուժեղ դիտողականություն և տաղանդ: Ինչպես երեխաներին սովորեցնել նկարել, նույնպես արվեստ է և պահանջում է պրոֆեսիոնալ վերաբերմունք՝ խթանելու մոտիվացիան: Ասա նրանց, որ չանհանգստանան սխալների համար, որոնք, ինչպես ամեն ինչ, գալիս են պրակտիկայից:
Երեխաները հիմնականում ձգվում են արվեստի միջոցով սովորելուն: Պատճառը ոչ միայն այն է, որ նրանք հաճույք են ստանում դա անելուց, այլ նաև այն, որ օգտագործում են իրենց ստեղծագործական մտածողությունը՝ արդյունք տալու համար: Այն օգնում է երեխային կատարելագործել իր շարժիչ հմտությունները, լինել ստեղծագործ, շփվել մարդկանց հետ և հաղթահարել զգացմունքները: Ահա մի քանի պարզ տեխնիկա, որոնք օգուտ կբերեն ձեր որոնմանը՝ օգնելով և սովորեցնելով երեխաներին նկարել:
1) Վաղ սկսել.
Հենց որ գտնեք, որ ձեր փոքրիկն ի վիճակի է պահել և փորձել ինչ-որ բան թղթի վրա՝ նրա բերանը դնելու փոխարեն, տվեք նրան մատիտ, որպեսզի դրանով նշվի թղթի վրա: Նա դրանով քեզ խելամիտ չէր դարձնի, բայց դա նկարելու առաջին քայլն է: Նա կարող է որոշ ժամանակ անց տարբեր գույներով օրինաչափություն հորինել: Հիմնական բանը երեխաներին սովորեցնել նկարելն է, որպեսզի խրախուսեն նրան նախաձեռնել դրան:
2) Երբեք ցույց մի տվեք նրան, թե ինչպես նկարել.
Յուրաքանչյուր ոք ունի գործեր անելու իր անհատական և եզակի ձևը, և նա հակված է ավելի լավ վարվել՝ հետևելով իր հարմարավետ ձևին: Ինչպես երեխաներին քայլ առ քայլ սովորեցնել նկարել, չի նշանակում ցույց տալ նրան քայլեր նկարելու համար, ինչը նրան ստիպում է հետևել դա անելու ձեր ձևին՝ դրա համար իր սեփական հմտությունները կիրառելու փոխարեն: Դա նրան կախվածության մեջ կդնի այն բանից, թե ինչպես են ուրիշներն իրականացնում գաղափարները, և նա երբեք չի կարողանա իր սեփականը հորինել:
3) Պրակտիկա իրական կյանքի առարկաների միջոցով.
Նկարել սովորելիս երեխային չխնդրեք նկարել այլ նկարներից կամ տեսախցիկից վերցված նկարներից, փոխարենը խնդրեք դա անել՝ դիտարկելով իրական առարկաները կամ մոդելները: Ինչպես երեխաներին սովորեցնել նկարել, նույնպես պետք է գնահատել և խրախուսել այն ջանքերը, որոնք ամբողջությամբ արվում են նրանց կողմից: Դա, անշուշտ, չի նշանակում չգնահատել նրանց, եթե նրանք ինչ-որ բան մտածեն, որ փորձել են անել: Արվեստի համար ոչ մի կանոն մի դրեք, պարզապես թող նրանց հետևեն իրենց երևակայությանը:
4) Դիտարկենք միասին.
Օգնեք և մասնակցեք ձեր երեխային, դիտեք առարկաները և կիսվեք ձեր մտքերով: Փոխանակեք մտքեր և խոսեք այն մանրամասների մասին, որոնք նրանք կիսում են: Նույնիսկ մի սկսեք որևէ բան անել, այլ պարզապես դիտել: Երբեք մի դրդեք երեխային մտածել որոշակի ձևով, այլ թույլ տվեք բացահայտել իրենը:
5) Մոդելի գծանկար.
Նկարելը երբեք ձանձրալի չէ, որը երեխաներին իսկապես հաճույք է պատճառում, և եթե դուք ներգրավվեք դրանում նրանց հետ, դա կամրապնդի ձեր կապն ու հաղորդակցությունը նրանց հետ: Որոշ ժամանակ անցկացրեք ձեր զբաղված ամենօրյա գրաֆիկից՝ արվեստի գործունեությամբ ընդգրկելու համար նույնիսկ կես ժամ: Ինչպես երեխային սովորեցնել նկարել, կարելի է սկսել՝ ծանոթացնելով նրան այնպիսի դեմքերի, ինչպիսիք են ուրախ, տխուր կամ լաց լինելը և բացատրել ձեր փոքրիկին յուրաքանչյուր զգացմունքի մասին: Ավարտելուց հետո խնդրեք նրանց գովազդել մանրամասները յուրաքանչյուրի համար: Պատկերագիրքը կարող է օգտակար լինել երեխաներին տարբեր ձևերի մասին պատմելու համար:
6) Սխալներ անելը լավ է.
Սխալները նշան են, որ երեխան պատրաստ է սովորել և չպետք է հուսահատվի դա անել: Ասա նրանց, թե ինչ պետք է ակնկալեն, և քո ակնկալիքները շատ մեծ մի դրեք, որպեսզի նա հուսահատված զգա: Երեխային սովորեցնել իրերը հետագծել, չի նշանակում, որ նա կատարյալ աշխատանք կկատարի իր առաջին քայլից: Իհարկե, պրակտիկայի հետ ամեն ինչ լավանում և բարելավվում է, և նա այդպես էլ ավելի լավ կլինի նկարելու հմտություններով:
7) ստվերում.
Ստվերավորումից սկսելու համար նախ սկսեք դիտել: Օգնեք և ստիպեք երեխային դիտարկել իրերը և թե ինչպես են դրանք թվում: Կարևոր կետերը և ամեն ինչ պետք է մանրամասն ուսումնասիրել և քննարկել նախքան սկսելը: Դիտարկումն ավարտելուց հետո սկսեք նրանց սովորեցնել: Սովորեցրո՛ւ նրանց, թե ինչպես պահել մատիտը այս և նման աննշան բաներ անելիս:
Սովորեցրեք ձեր երեխաներին մաթեմատիկա ավելի արդյունավետ կրթական հավելվածներով:
Ժամանակի աղյուսակների այս հավելվածը կատարյալ ուղեկից է մանկապարտեզի և նախադպրոցական տարիքի երեխաների սովորելու համար: Այս բազմապատկման աղյուսակների հավելվածը շատ օգտակար է 1-ից 10 տարեկան երեխաների համար աղյուսակներ սովորելու համար:
8) Եղեք դրական.
Երբ աշխատում եք երեխաներին նկարել սովորեցնելու վրա, հիշեք, որ երբ սկսում եք ինչ-որ նոր բան սովորել, սխալվելու հավանականությունը 100 տոկոս է: Մի զայրացեք կամ կոպիտ, եթե ձեր երեխան չի անում այն, ինչ դուք սպասում էիք: Մոտիվացիան չափազանց կարևոր է մարդու համար՝ իր և ուրիշների սպասելիքներն իրականացնելու համար: Գովաբանեք նրա փոքր ջանքերը, նույնիսկ եթե նա անում է ամենափոքր ջանքերը: Պատմեք նրան իր սխալների մասին խելամտորեն պատմվածքի տեսքով կամ պատահականորեն խրախուսական ձևով:
9) Այլ նկարիչների աշխատանք.
Աշխարհում կարող են լինել որոշ արվեստագետներ, ում երեխաները կարող են համարել իրենց ոգեշնչում և կրել դրանք որպես իրենց համար մոտիվացիա: Խուսափեք նրանց ցույց տալ իրենց արվեստի գործը որպես օրինակ նրանց համար, նրանք կարող են իրենցն ավելի քիչ արժանի համարել: Թույլ տվեք նրանց օգտագործել իրենց երևակայությունն ու ջանքերը՝ ստեղծելու մի բան, որը կարելի է անվանել որպես իրենց ստեղծագործություն:
10) Պահպանեք ավարտված ստեղծագործությունները.
Պատրաստեք թղթապանակ՝ երեխայի բոլոր ստեղծագործությունները դասավորելու և պահելու համար: Պահպանեք դրանք ըստ առաջին պատրաստածի մինչև վերջինը, որը նա արեց: Դա կօգնի ձեզ եզրակացնել այն կետերը, որտեղ նա պետք է ավելի շատ ջանքեր գործադրի, ինչպես նաև կսահմանի իր բարելավումների և աշխատանքի գրաֆիկը: Դպրոցում ուսուցիչները կարող են դրանք կազմակերպել ցուցահանդեսի վրա, որպեսզի այն հասանելի դարձնեն ուրիշներին և երեխային մոտիվացված պահեն իր արարքների վերաբերյալ: Մեկ այլ միջոց է նրանց արվեստի գործերից տպագրվող տպագրություններ պատրաստելը և դրանցից գիրք ստեղծելը:
Նկարել սովորելն այնքան էլ հեշտ չէ և նույնիսկ այդքան էլ դժվար չէ: Համբերությամբ և ճիշտ ցուցումով, թե ինչպես սովորեցնել երեխաներին նկարել, դուք կարող եք դա անել հիանալի: Որոշ երեխաներ կարող են նկարչությունը համարել ոչ որպես իրենց արվեստի գործը, բայց հնարավոր է, որ դա պարզապես այն պատճառով, որ նրանք գոհ չեն իրենց աշխատանքից: Եթե երեխային ստիպեք հավատալ, որ նա կարող է հասնել կոնկրետ նպատակի, նա անպայման դա կանի։ Նմանապես, նույնիսկ եթե երեխան իր ներսում ունի ողջ տաղանդը և նա հուսահատվում է այն ամենից, ինչ անում է, նա երբեք էլ չի կարողանա հաջողության հասնել: Նկարչությունը արվեստ է և հետևում է քայլ առ քայլ մոտեցմանը։ Լավագույնն այն է, որ դա ամբողջովին ուսուցանելու մասին չէ, այլ նրան ասելու, թե ինչպես դիտարկել մանրամասները և դա անել՝ կիրառելով քո սեփական երևակայությունը: