Հեշտ և գրավիչ STEM գործողություններ մանկապարտեզի համար
Մանկապարտեզի երեխաների համար ցողունային գործունեությունը այժմ գերիշխում է կրթական աշխարհում, դրական պատճառով: Գիտությունը, տեխնոլոգիան, ճարտարագիտությունը և մաթեմատիկան միասին զարգացած գործունեության մեջ այն դարձնում է STEM: Երեխաները միշտ չէ, որ հաճույք են ստանում տեսականորեն սովորելուց, բայց իրականում նրանք նախընտրում են գործնական պարապմունքներ անել: Երեխաների համար ցողունային գործողությունները պետք է ի սկզբանե ներառվեն, քանի որ սկզբից տեխնոլոգիայի հարմարեցումը աներևակայելի կարևոր է: STEM-ը կարևոր է, քանի որ այն ներծծում է մեր կյանքի բոլոր մասերը: Այն սովորեցնում է, թե ինչպես են հասկացությունները կապված իրական կյանքի հետ: Երեխաները շատ հաճախ ձանձրանում են, օրինակ, եթե դուք սկսում եք ֆիզիկա մշակել այն ամենի հետևում, ինչը նրանց ամենաքիչն է հետաքրքրում տեսությունը: Դուք կարող եք հաճախ փորձել դա անել, իսկ հետո փորձել այլ կերպ, այսինքն՝ գործնականում:
Երեխաները հետաքրքրված են ամեն ինչով, և դա է պատճառը, որ նրանք միշտ այդքան շատ հարցեր են տալիս: Եթե ձեր տանը փոքր մանկապարտեզներ կամ նախադպրոցական երեխաներ ունեք, դուք անպայման լսում եք, թե ինչ է դա: Ինչու՞ է այդպես: և նման հարցեր հաճախ: Այնուամենայնիվ, ուսուցիչները միակը չեն, ովքեր ծանրաբեռնում են STEM կրթությունը երեխայի կյանքում ներգրավելու համար, ծնողները նույնպես մեծ դեր են խաղում դրանում, և մանկապարտեզի համար նախատեսված նախագծերը լավագույն միջոցն են նրան ստիպելու դպրոցում և տանը տարբեր ձևերով սովորել: Տանը մանկապարտեզի գործունեության համար STEM-ի հետամուտ լինելը պետք է խթանվի նրանց կողմից տրվող առավելությունների հետ մեկտեղ: Մենք ձեզ համար հավաքել ենք մի քանի զարմանալի գաղափարներ մանկապարտեզի ցողունային գործունեության համար, որոնք կարող եք սկսել այսօրվանից: Դուք այլևս կարիք չունեք անհանգստանալու ձեր նախադպրոցական երեխայի համար համապատասխան STEM գործողություններ փնտրելու մասին:
1) Ice Melt-Magic:
Նշեք վիճակի փոփոխությունը սառույցի հալման միջոցով աղի միջոցով: Մի գավաթ ջուր լցրեք սառնարանում և պահեք սառնարանում ամբողջ գիշեր: Կարող եք նաև ավելացնել մի քանի կաթիլ սննդի ցանկացած գույն, բայց դա պարտադիր չէ: Հեռացրեք սառույցը և դրեք սկուտեղի վրա։ Ջուր ցողեք դրա վրա և ցույց տվեք երեխաներին հմայքը:
2) Փորձնական քրոմատոգրաֆիա-Սուրճի զտիչ.
Մանկապարտեզի ամենազարմանալի ցողունային դասերից մեկը։ Երեխաները կզարմանան՝ տեսնելով, թե քանի գույներ են միավորվում՝ մարկեր ստեղծելու համար: Գծիր ֆիլտրի թղթի կենտրոնում գտնվող կախարդական մարկերի օգնությամբ: Բանկը լցրեք ջրով և ծալեք սուրճի ֆիլտրը, որպեսզի ստացվի կոնի ձև: Ջուրը պետք է մակերեսային լինի, սուրճի ֆիլտրը թաթախեք ջրի մեջ և համոզվեք, որ այն թաթախված է գծի տակ: Երեխաները կզարմանան՝ տեսնելով դրա վրա տարածվող տարբեր գույներ: Քննարկում ունեցեք նրանց հետ մոլեկուլների և քրոմատոգրաֆիայի շուրջ:
3) Խմորի սոդայի գիտություն.
Սա ամենազվարճալին է, և երեխաները կհուզվեն դա տեսնելով: Լրացրեք փայլաթիթեղի սկուտեղի հիմքը՝ օգտագործելով խմորի սոդա: Մյուս կողմից, սառույցի սկուտեղի միջոցով լցրեք յուրաքանչյուր կուպե քացախով և յուրաքանչյուրի մեջ ավելացրեք մի կաթիլ սննդի տարբեր գույներ, որպեսզի գործունեությունը ավելի զվարճալի դառնա: Օգտագործելով կաթիլ, դանդաղ ավելացրեք այն խմորի սոդայի մեջ և տեսեք կախարդանքը:
Մանկապարտեզի ուսուցման հավելված երեխաների համար
4) Փորձեք ամպից անձրև գալ՝ օգտագործելով բանկա.
Բնության ամենասիրելի հատվածը, որը երեխաները պաշտում են, անձրևն է: Հաճախ ենք լսում, որ ասում են, թե որտեղի՞ց է այս ջուրը գալիս: Ի՞նչ են ամպերը: Այս փորձը կփակի նրանց բոլոր կասկածները: Վերցրեք մի բանկա և լցրեք դրա վերին քառորդ մասը՝ օգտագործելով սափրվելու կրեմ (համոզվեք, որ թողեք դատարկ տեղը ներքևում): Գործողությունն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար մի բանկա ջուր դրեք սննդի գույնի ավելացմամբ: Այժմ խնդրեք երեխաներին դանդաղ ավելացնել ջուրը կաթիլների միջոցով: Քանի որ ավելի ու ավելի շատ ջուր է լցվում սափրվելու կրեմի մեջ, այն կծանրանա, և ի վերջո ջրի կաթիլները կընկնեն: Շարունակեք այսպես, մինչև սափրվելու կրեմը սկսի փչել և հալվել: Պատմեք նրանց ամբողջ գործընթացի և անձրևի ձևավորման մասին:
5) Քայլող ծիածանը ջրով.
Երեխաները կսիրեն այս ցողունը մանկապարտեզի գործունեության համար: Ձեզ անհրաժեշտ է յոթ պլաստիկ բաժակ և լցնել 1-ին, 3-րդ, 5-րդ և 7-րդ բաժակի ¾-ը ջրով: Կարմիր գույնի մի քանի կաթիլ ավելացրեք 1-ին և 7-րդին, դեղինը՝ 3-ին, իսկ կապույտը՝ 5-րդին: Յուրաքանչյուր բաժակին ավելացրեք գույնի հավասար կաթիլներ: Վերցրեք թղթե սրբիչ և ծալեք այն կիսով չափ և դրեք դրա մի ծայրը առաջին բաժակի մեջ, իսկ հաջորդ ծայրը երկրորդի մեջ: Վերցրեք ևս մեկը և կրկնեք գործընթացը 2-րդ և 2-րդ բաժակի համար: Շարունակեք դա անել մինչև 3-րդ գավաթը։ Հիմա պարզապես սպասեք և սկսեք դիտարկել, թե ինչ է տեղի ունենում դրա հետ: Դուք կտեսնեք, որ ջուրը շարժվում է թղթե սրբիչի երկայնքով դեպի հաջորդ բաժակը, և դատարկ գավաթում երկու գույները խառնվում են: Քննարկեք նրանց հետ մոլեկուլների և դրանց հիմնական սկզբունքների մասին: Ուսուցիչները պետք է իրականացնեն մանկապարտեզի համար նախատեսված դասերի նման պլաններ՝ իրենց գիտելիքներն ընդլայնելու և գիտական գործունեության մասին ավելին իմանալու համար:
6) Լողացող կամ լվացարանային գործունեություն.
Լրացրեք լոգարանը ջրով և խնդրեք երեխաներին տանից կամ դասարանից տարբեր առարկաներ վերցնել: Այժմ ստիպեք նրանց նստել լոգարանի շուրջ և մեկ առ մեկ դնել դրա վրա որևէ առարկա: Նրանք կզարմանան՝ տեսնելով, որ դրանցից մի քանիսը լողում են, իսկ մյուսները՝ խորտակվում: Ասեք նրանց, թե ինչու է դա տեղի ունենում և հարցրեք նրանց կարծիքը դրա վերաբերյալ:
7) Վերամշակել աղբը նեխուր աճեցնելու համար.
Իսկ դուք գիտե՞ք, որ կարող եք նեխուր աճեցնել՝ այն որպես թափոն նետելու փոխարեն: Դրեք այն ջրով լցված տարայի մեջ և թրջեք նեխուրը ջրի մեջ և թողեք մնա մոտ մեկ շաբաթ։ Դուք կտեսնեք, որ նոր նեխուր է աճում ընդամենը մեկ շաբաթում: Ստիպեք երեխաներին այն տեղափոխել հողով լցված զամբյուղի մեջ և բացատրել նրանց ամբողջ գործընթացը, թե ինչպես է աճում բույսը և ինչ է անհրաժեշտ այն պահանջում:
8) Կենդանիների տեսակավորում.
Խառնել բոլոր կենդանիների խաղալիքները մեկ տեղում և գծապատկերի օգնությամբ դասակարգել սյունակների, ինչպիսիք են խայտաբղետ կենդանիները, մաշկի վրա գծերով կենդանիները կամ դասակարգել սյուների միջոցով: Այժմ խնդրեք երեխաներին տեղադրել յուրաքանչյուրին այնտեղ, որտեղ նա կարծում է, որ այն պատկանում է: Թող քննարկեն յուրաքանչյուրի մասին, եթե դա դասարան է, կամ խոսեն նրա հետ, եթե այն տանը է: Նա պետք է իմանա հիմնական փաստեր տարբեր կենդանիների մասին:
9) Պոլիմերի պատրաստում.
Այս մեկը վերաբերում է երեխաների համար հեշտ ցողունային գործողություններին, քանի որ երեխաները սիրում են ինչ-որ նոր բան ստանալ իրերից, և այս գործունեությունը կապված է դրա հետ: Նրանց միայն կպահանջվի սոդա, ոսպնյակի լուծույթ, ջուր և սոսինձ և դրանք ամբողջությամբ խառնել, որպեսզի լորձ առաջանա:
10) Կառուցված բլոկներ՝ օգտագործելով ձվի տուփեր.
Ձվերի տուփերը կարող են օգտագործվել ցողունային գործունեության մասին գաղափար նախաձեռնելու համար: Դուք կարող եք տանը ունենալ ձվի տուփերի կույտեր, բայց երբեք չեք մտածել այն օգտագործելու մասին: Դրանք կարող են օգտագործվել մանկապարտեզի գործունեության համար ցողուն իրականացնելու համար։ Կատարեք մի գործողություն, որը թույլ կտա երեխաներին ստվարաթղթերից բլոկներ և բուրգեր կառուցել: Նրանք կզարմանան՝ տեսնելով, որ իրենք են ստեղծում դրանցից բլոկներ և հսկայական բուրգեր:
Սրանք մի քանի հետաքրքիր ցողունային միջոցառումներ էին մանկապարտեզի համար, որոնք կարող եք իրականացնել ձեր փոքրիկ մանկապարտեզների հետ: Երեխան սիրում է ուսումնասիրել իրերը, օգնել և ներգրավվել նրանց հետ՝ ուսումնասիրելու գիտությունը, ճարտարագիտությունը և տեխնոլոգիան: Սա ոչ միայն կուժեղացնի նրա մտածողության հմտությունները, այլև կօգնի լայն մտածելու։ Սրանք տարիքին համապատասխան գործողություններ են մանկապարտեզների և նախադպրոցականների համար: Վաղ մանկությունն այն է, երբ դուք կարող եք ամրապնդել երեխայի հիմունքները և ցողունը մանկապարտեզի գործունեության համար հիմնականում այս նպատակի համար են: Անկախ նրանից, թե տանը, թե դպրոցում, երեխաներին տրամադրեք նյութեր և թույլ տվեք նրանց գործունեություն ծավալել: Անմիջապես մի պատասխանեք նրանց հարցերին, այլ քննարկեք և խթանեք բաց զրույցը երեխաների համար նախատեսված ցողունային գործունեության ընթացքում և հետո: