Ráð til að bæta ritfærni barns
Ritun og gagnrýnin hugsun eru órjúfanlega samtvinnuð. Það hefur einnig afleiðingar fyrir námsárangur alls staðar.
Ritun er hvernig unglingur tjáir það sem hann eða hún skilur og hefur lært.
Nemendur verða að vera sterkir rithöfundar til að standa sig vel í prófum, klára heimaverkefni og að lokum framleiða lengri ritgerðir og skýrslur með þjónustu við ritgerð meistararitgerðar
Bættu lestrarkunnáttu:
Það er ástæða fyrir því að góðir rithöfundar eru oft ákafir lesendur. Því meira sem ungt fólk les, því fleiri nýjan orðaforða munu þeir kynnast í samhengi og því fleiri orð munu þeir tileinka sér. Einu sinni er hugtak í móttækilegt þeirra orðaforða, það er miklu einfaldara fyrir það að fara í afkastamikil notkun (foreldrum og leiðbeinendum til mikillar ánægju sem vilja að börnin þeirra „teygi orðaforðavöðvana“ skriflega). Reading kennir börnum einnig aðrar leiðir til að nota orð og setningagerð sem þau gætu notað í eigin vinnu.
Byrjað með innganginum:
Jafnvel reyndasti höfundurinn gæti verið hræddur við auða síðu. Börn geta staðið sig vel þegar þau eru byrjuð, en þú gætir þurft að aðstoða þau við að læra fyrstu orðin eða setningarnar. Spyrðu þau umhugsunarverða spurningu, búðu til lista eða hugarkort yfir hugsanir sem tengjast efninu sem þau eru að skrifa um, eða vinndu með þeim til að raða saman yfirliti sem gæti verið breytt í uppkast. Það er líka mikilvægt að fjarlægja stimpilinn sem tengist því að búa til hina fullkomnu yfirlýsingu. Þeir geta alltaf endurmótað og endurskrifað texta þegar þeir hafa nóg að vinna með. Leyndarmálið er að kynna ókeypis skrifa frá upphafi svo hægt sé að skrá hvaða hugsanir sem upp í hugann koma. Þeir geta alltaf tekist á við lagfæringar eftir á.
Tæknileg lausn:
Hugarflug, setja hugmyndir á blað, tryggja að tungumálið og hugtökin flæði og ritstýring fyrir innsláttarvillur og villur eru allt áfangi í ritunarferlinu. Börn verða að gera sér grein fyrir því að gallalaus setning kemur hvergi fram; heldur er hún afleiðing af ferli fram og til baka þar sem rithöfundurinn skapar, skoðar og endurskoðar skrif sín. Þetta er ein ástæðan fyrir því að það er gagnlegt fyrir börn að skrifa í tölvu þar sem það sparar eyðingu og gerir þeim kleift að gera fjölmargar tilraunir til að skrifa niður hugsanir sínar þar til þau uppgötva setninguna sem þau þrá. Ritvinnsluforrit geta gert það auðveldara að endurskipuleggja langa skriflega hluti til að bæta upplýsingaflæði.
Stafsetningar- og málfræðiathugun:
Það er samt freistandi að vísa tækninotkun á bug sem leti stafsetning og málfræðileg endurgjöf getur verið mjög gagnleg fyrir ungt fólk sem er að byrja að skrifa eða leitast við að bæta sig. Þetta er vegna þess að það eru stundum til margar lagfæringar sem neyða ungling til að taka ekki aðeins eftir lélegu orðalagi eða rangt stafsett orð, heldur einnig að eyða smá auka vitræna orka að hugsa um hvernig eigi að laga það. Tölvur gera einnig kleift að leiðrétta villur án niðurlægingar eða fordóma sem fylgja mörgum strokleðurmerkjum á handskrifuðu skjali.
Auglýsingahöfundarstarfsemi:
Að afrita eða muna eftir ástsælum ljóðum, orðasamböndum eða öðru rituðu máli getur hjálpað unglingum að einbeita sér að form, notkun og merkingu, auk þess að aðlaga ný mynstur í afkastamikil notkun. Þó hvorki foreldrar né leiðbeinendur hafna ritstuldi, lántöku setningamynstur því að eigin hugmyndir eru hvernig ungt fólk lærir að skrifa og efla ritfærni sína. Þeir munu taka setningar úr því sem þeir lesa og þú getur kynnt þetta ferli með því að gefa þeim tiltekin úrræði til að taka þátt í.
Algengar spurningar frá foreldrum og kennurum
1. Hverjar eru nokkrar árangursríkar aðferðir til að bæta skriffærni barns?
Árangursríkar aðferðir til að bæta ritfærni barns fela í sér að lesa saman með barninu þínu og ræða bækurnar sem þú lest, hvetja barnið þitt til að skrifa reglulega, svo sem að halda dagbók eða skrifa bréf til vina og fjölskyldu. útvega margs konar ritefni, svo sem penna, blýanta, litblýanta og merki, gefa barninu þínu skriflegar ábendingar eða efni til að skrifa um til að kveikja á sköpunargáfu þess, veita uppbyggilega endurgjöf um skrif barnsins þíns, einbeita sér að sérstökum sviðum til úrbóta o.s.frv. .
2. Hvernig geta foreldrar hvatt barn sitt til að skrifa oftar?
Til að hvetja barnið sitt til að skrifa oftar geta foreldrar útvegað þægilegt og hvetjandi ritrými, lagt til hliðar sérstakan rittíma á hverjum degi og boðið upp á úrval ritverkfæra eins og penna, pappír og stafræn tæki. Það getur líka verið gagnlegt að gefa börnunum val um hvað þau vilja skrifa um, eins og að leyfa þeim að velja eigin skriftarupplýsingar.
3. Hvað eru skemmtileg og grípandi ritstörf sem geta hjálpað börnum að þróa færni sína?
Skemmtileg og grípandi ritstörf sem geta hjálpað börnum að þróa færni sína eru að skrifa sögu eða ljóð með barninu þínu, búa til fjölskyldufréttabréf eða blogg, skrifa handrit að leikriti eða kvikmynd og leika það með fjölskyldu eða vinum, búa til teiknimyndasögur eða grafískar skáldsögur, og spila ritleiki eins og Scrabble eða Bananagrams til að bæta stafsetningu og orðaforða.
4. Eru einhver sérstök svið ritunar sem foreldrar ættu að einbeita sér að þegar þeir hjálpa barninu að bæta færni sína?
Þegar foreldrar hjálpa barni sínu að bæta ritfærni sína ættu foreldrar að einbeita sér að sérstökum sviðum eins og málfræði, stafsetningu og uppbyggingu. Það getur verið gagnlegt að skipta ritferlinu niður í smærri skref og gefa skýrar leiðbeiningar og dæmi.
5. Hvernig geta foreldrar veitt barninu sínu uppbyggilega endurgjöf til að hjálpa því að bæta skrif sín?
Til að veita uppbyggilega endurgjöf ættu foreldrar að einbeita sér að því jákvæða og koma með sérstakar tillögur til úrbóta. Það getur líka verið gagnlegt að taka barnið með í endurgjöfarferlinu, leyfa því að velta fyrir sér eigin skrifum og greina svæði til úrbóta.