Hvernig á að hjálpa barni við lesskilning?
Sérhvert barn elskar að hlusta og lesa sögur og að þróa lestrarskilning er mikilvægt til að gleypa sögubækur. Þegar barn eldist mun skilningur og lestrarfærni gera það að verkum að það skilur kennslubækur, spurningar, greinar og aðra flókna texta. Á barnið þitt erfitt með að skilja og segja það sem það les? Er hann í erfiðleikum með að lesa orð vel? Þetta gæti stafað af því að þeir þurfa að vinna að skilningsfærni sinni. Raunin er sú að þetta er líka verkefni sem foreldrar og kennarar þurfa að verja í með litla barninu sínu. Krakkar læra ekki lesskilning sjálfir og munu aldrei gera það. Þetta er eitt sem þú þarft að vinna að frá unga aldri og því meira sem það seinkar, því meiri tími og fyrirhöfn mun miða að því. Er að spá í hvernig hægt er að hjálpa barni við lesskilning. Þegar leikskólar eiga erfitt með að lesa getur það haft áhrif á frammistöðu þeirra í mörgum greinum, þar á meðal samskiptafærni. Lélegur skilningur og lestrargeta getur leitt til lágs sjálfsmats og lélegrar einkunna. Góðu fréttirnar eru þær að skilningur er eitthvað sem hægt er að bæta með reglulegri æfingu, einhverju lestrarstarfi og lestraraðferðum fyrir leikskóla. Samhliða því að læra að lesa á áhrifaríkan hátt getur litli þinn byggt upp færni sem mun auka lestrarfærni sína og skilning.
Hér að neðan eru nokkur ráð og brellur í leikskólum til að skerpa á lesskilningsfærni hjá litla barninu þínu og svar þitt við því hvernig á að hjálpa barni við lesskilning.
1) Lestu upphátt:
Þú getur alltaf prófað þetta, sérhver manneskja og sérstaklega börn öðlast betri skilning á því sem þau eru að lesa á meðan þau lesa upphátt en þau geta fengið þegar þau lesa í höfðinu á sér. Hvettu litla barnið þitt til að lesa upphátt til að styrkja lestrarfærni sína með því að hlusta á það sem kemur út úr munni hans eða ef hann eða hún er í erfiðleikum með einhvern ákveðinn texta eða á erfitt með að segja orð. Byrjaðu á leitaraðgerðum til að vita hvernig á að hjálpa barni með lestrarerfiðleika og hjálpa því að bæta það. Þegar þú lest ákveður þú og skoðar vandlega hver orðin eru og hvort þau meiki sens í setningu. Þetta neyðir þá til að fara hægar, sem gefur þeim meiri vinnslutíma til að ákvarða hvað þeir lesa, hlusta á orðin og skoða þau.
2) Lestu aftur ruglingslegu kaflana:
Að rifja upp þá hluta sem voru ruglingslegir fyrir leikskólann þinn eða voru ekki færir um að lesa í flæði getur hjálpað honum að bæta lesskilning leikskólans til að fá betri mynd af því sem hann eða hún er að læra. Þar sem æfingin gerir manninn fullkominn, að fara yfir eitthvað aftur og aftur mun tryggja að hann verði fullkominn í því. Þetta hjálpar einnig til við að tryggja að barnið þitt geti skynjað væntanlegt efni í textanum.
3) Notaðu fingurinn til að fylgja eftir textanum:
Flest börn eiga erfitt með að fylgja eftir línunni eða tilteknu orði á meðan þau lesa upp kafla, þú verður að hjálpa þeim með því að hvetja til notkunar reglustiku eða fingurs til að auðvelda eftirfylgni. Þetta er algengasta setningin sem fólk rekst á og spyr hvernig eigi að hjálpa barni með lestrarörðugleika eða fyrsta skrefið í hvernig eigi að kenna smábarninu þínu að lesa og er einnig mjög gagnleg. Það neyðir augun til að einbeita sér að línu eða orðasamböndum. Þegar þú heldur áfram að lesa muntu finna að augu þín og heili samræmast fljótt á eigin spýtur.
4) Gefðu honum bækur af réttum stigum:
Gakktu úr skugga um að barnið þitt fái mikla æfingu í að lesa bækur sem eru ekki of auðveldar og líka ekki of erfiðar. Auka lestrarfærni þýðir ekki að hann ætti að tala orð í flæði sem eru ekki einu sinni í samræmi við stig hennar og er aðalatriðið í grunnaðferðum lesskilnings. Þú verður að ganga úr skugga um að hún ætti að þekkja að minnsta kosti 90 prósent orðanna án nokkurrar hjálpar og ef ekki, hvað gerir það erfitt fyrir hann að gera það og hvers vegna. Að staldra oftar á milli til að finna út ákveðið orð gerir það erfitt fyrir mann að einbeita sér að heildarmerkingu sögunnar. Lestur í flæði hjálpar til við að hvetja krakka til að staldra við og spyrja sig: "Er þetta skynsamlegt?" og hann mun ennfremur einbeita sér að því raunverulega skilningi sem textinn hefur í honum.
5) Leitar að „vísbendingum“:
Sambland af vísbendingum úr sögunni og því sem þú ert nú þegar meðvitaður um getur leitt þig til að geta giskað á hvert sagan lánar. Þetta eykur og eykur líka hugsunargetu þína og lesskilning leikskóla hjá leikskólanum þínum. Þetta eru ályktanir og að gera þær er frábær leið til að byggja upp lesskilning. Til dæmis, þegar við lesum „Lísu var aum í hálsi og nef var rennandi,“ getum við ályktað að Lisa sé með kvef eða ofnæmi. Hjálpaðu barninu þínu að gera þetta þegar það les í gegnum.
6) Komdu auga á erfið orð:
Þegar barnið þitt kemst í gegnum lesefnið skaltu láta það skrifa niður ókunn orð á blað eða auðkenna þau til að upplýsa. Hvernig á að kenna smábarninu þínu að lesa hápunkta til að hvetja barnið þitt og sitja með honum á meðan það flettir upp í þessi orð í orðabók til að læra hvað þau þýða og þróa yfirgripsmikla færni. Leyfðu honum að útskýra fyrst hvaða merkingu leit hans hefur leitt hann að. Eftir það skaltu biðja hann um að búa til setningar úr þessum orðum til að gefa honum skýrari sýn á merkingu þess.
Bættu lesskilningskunnáttu barnsins þíns í gegnum app!
Lestrarskilningsskemmtilegur leikur hjálpar foreldrum og nemendum að bæta lestrarfærni og getu til að svara spurningum. Þetta enska lesskilningsforrit hefur bestu sögurnar fyrir krakka til að lesa og svara tengdum spurningum!
7) Finndu út hvað er mikilvægt?
Spyrðu barnið þitt og ræddu um aðalpersónurnar í sögunni og hvað þær hafa fyrir stafni. Hvað er það mikilvægasta sem hefur gerst í sögunni hingað til? Hverjar eru skoðanir hans hingað til og svoleiðis til að hleypa honum inn í söguna og lesa með skilningshæfileika. Þegar krakkar geta bent á það sem er mikilvægt er líklegra að þau skilji það sem þau lesa.
8) Vertu í sambandi við kennarann sinn:
Ef barnið þitt á í erfiðleikum með lesskilning gæti það þurft meiri hjálp við að byggja upp orðaforða sinn eða æfa hljóðfærni. Þátttaka þín er auðvitað meginþáttur í því að byggja upp og bæta lesskilning hans fyrir leikskóla, en ekki er heldur hægt að horfa fram hjá hlutverki kennara hans við að þróa lestraraðferðir fyrir leikskóla. Kennarinn hans verður að þekkja veiku hliðina hans þannig að hann miði aðallega á þann hluta til að hjálpa honum að komast áfram í honum og einnig aðstoða þig varðandi hvernig á að hjálpa krökkum við lesskilning.
9) Fyrirmynd góðar lestrarvenjur:
Það er mikilvægt að börn sjái og finni að foreldrar þeirra og kennarar meti lestur. Hafðu í huga að hann mun meta það sem þú gerir. Kennarar geta aðstoðað með því að setja upp 5-10 mínútna lestrartíma daglega til að stuðla að bættri lesskilningsfærni leikskóla og meta lestur. Á þessum tíma geta nemendur og kennari þeirra valið bækur til að lesa. Foreldrar geta hjálpað með því að tryggja að börn sjái þau lesa heima. Kennarar ættu að lesa hátt svo að börn gætu aðstoðað við skilning með því að læra í gegnum hlustunarhæfileika sína. Foreldrar ættu að gera háttatímasögur hluti af kvöldrútínu sinni.
Því meiri æfingu sem þú tekur þér tíma til að gera með litla leikskólanum þínum með lestrarskilning á leikskóla, því sterkari verður sjónræn hæfni þeirra. Lestur og hæfni til að skilja er jafn mikilvæg og ritun. Það gerir þér kleift að eiga skilvirk samskipti í gegnum lífið. Brátt mun sjónræning verða að vana og mun hjálpa honum óhóflega við lestur í hvert skipti sem hann velur bók. Við ættum öll að meta barnaskref í hverju námstilviki! Hafðu bara í huga að dagleg æfing þín mun ryðja fleiri taugabrautir, hjálpa og hjálpa til við hvernig á að hjálpa barni við lesskilning.