איך לעניין את ילדך במשימות: טיפים להורים
בדיוק כשאתה חושב שמגיע לך טפיחה על הכתף לאחר שזכית בכמה עסקאות מדהימות על פריטים מהחזרה לבית הספר והורדת את ילדך בבית הספר עם זמן פנוי, אתה ממשיך את היום שלך כרגיל כשאתה מקבל אימייל על מטלה שהוחמצה . אתה מתחיל לתהות, "איפה טעיתי?" כדי להימנע מתרחיש כזה, עליך למצוא דרכים להפוך את שיעורי הבית למעניינים ומרתקים יותר, כך שתמיד תעמוד בלוחות זמנים של מטלות. להלן חמישה טיפים שאולי כדאי לנסות כדי להשיג זאת.
הובילו לדוגמא
לומדים חזותיים קוראים לזה "למידה על ידי ראייה". חיוני למערכת היחסים שלכם שילדכם יראה וירגיש שאתם לא רק מעורבים בענייניו אלא גם מתעניינים בהתנהלות היומיומית שלהם. כשהם יראו אותך מתעניין במסע האקדמי שלהם, הם ירגישו נלהבים יותר מהלמידה שלהם. תזכורות קבועות וחקירה ידידותית ותכליתית לאחר כל יום לימודים יאפשרו לילדכם לדעת שאכפת לכם וזה גם יבטיח שאתם מעודכנים בעבודות בית הספר שלו. תן להם כמה רעיונות מהצד שלך. אמור ש"כשאני משתבש, אני לעשות את המשימה שלי מאפס, בין אם בעצמי ובין אם בעזרת EduBirdie." זה יניע אותם לקבל את הטעויות שלהם ולעשות את העבודה שוב אם הם טועים.
שתף אנקדוטה או שתיים
רוב הנושאים הנלמדים היום קיימים כבר שנים. נותרו ארבע תכונות של הוספה, הומוגרפיות הן עדיין מילים המאויירות בצורה שונה אך מבוטאות אותו הדבר, והמיטוכונדריה עדיין נושאת את השם "תחנת הכוח של התא". שיתוף החוויות שלך וכמה קאמבקים שנונים בחזרה כשלמדת את אלה ביום שלך יכול להודות להיות גם מצחיק וגם מעורר מוטיבציה לילד שלך. קחו זאת כהזדמנות לשחרר את ה"מאמן קרטר" הפנימי שלכם ולהיזכר בכל הכלים שאספתם תחת החגורה שלכם לאורך השנים.
ארגן, ארגן, ארגן!
תכניות לימוד, תכניות לימודים, נושאי קורסים ולוחות זמנים למבחנים תמיד היו זמינים להורים, במיוחד אם אתה שומר עין חדה במהלך הכוונות ופגישות בית ספר. אם אלה מוכנים ונגישים יכולים להכין את ילדכם לדעת מה עומד לפניו. קחו מתכנן, אספו כמה היילייטרים ולוח שנה ערמומי, והתחילו לתכנן ביחד. התוכנית שאתם מכינים יחד משמשת כהסכם בכתב שלכם שמזכיר לילדכם שעליו לקבוע זמן שהכל יתמקד בהשגת שיעורי הבית שלו. בזמן שאתה בזה, תכנן גם זמן משפחתי מהנה. כמה טיולי הליכה או תאריכי סרטים כאן ושם יש את האיזון ששניכם צריכים בכל מקרה. חקירת היצירתיות של זה היא בונוס!
שפר את כישורי הבנת הנקרא של ילדך באמצעות אפליקציה!
משחק כיף הבנת הנקרא עוזר להורים ולתלמידים לשפר את כישורי הקריאה והיכולת לענות על שאלות. אפליקציית הבנת הנקרא באנגלית כוללת את הסיפורים הטובים ביותר לילדים לקרוא ולענות על שאלות קשורות!
שלוש זה לא קהל
בניית מערכת יחסים עם המורה של ילדך היא המפתח בהנעת ילדך ובהגשתו להצלחה. לא מספיק שאתה נוכח פיזית במהלך אסיפות הורים. אתה חייב להשתתף באירועים האלה כדי להיות גם עם ראש פתוח וגם מסביר פנים לגבי ההערות וההצעות של המורים. באותו אופן, עליך לבצע את תפקידך בשיתוף יזום של שיטות העבודה המומלצות שלך בבית. אם אתה מרגיש שילדך זקוק לסיוע נוסף, זה גם הזמן הטוב ביותר להתייעץ עם מומחים אחרים כמו מטפלים או רופאי ילדים התפתחותיים. אחרי הכל, ההורים והמורים צריכים להיות שותפים ולפעול לאותה מטרה - הצלחת הלומד.
ספרים הם הטובים שלך
אפליקציה זו היא משאב נהדר עבור אלה שכותבים מאמר אימפרסיוניסטי ופוסט-אימפרסיוניסטי או עבודת מחקר. אפליקציה זו נותנת דוגמאות של אמנות המייצגות את התקופה האימפרסיוניסטית ומספקת פרטים מעמיקים על מה שהם ייצגו בזמן יצירתם. פוסט אימפרסיוניזם הוא גם פרק זמן זמין באפליקציה זו. התלמידים יכולים ללמוד הכל על איך נוצרה המחשבה הפוסט-אימפרסיוניסטית ועד כמה היא הייתה שונה ודומה גם לתקופת החשיבה האימפרסיוניסטית. אפליקציה זו היא משאב כללי נהדר לסטודנטים שרוצים להרחיב את הידע שלהם באמנות. אם ילדכם נהנה לקרוא בגיל צעיר, זה מרחיב את סקרנותו, מעמיק את אוצר המילים, מחזק את ההבנה שלו כיצד העולם עובד וגורם לו להתאהב בלמידה באופן כללי. כך אתם מגדלים תלמיד בעל מוטיבציה מלידה, וחשוב מכך, לומד עצמאי שאהבתו ללמידה בוערת. הו, המקומות שבהם הילד שלך ילך!
שאלות נפוצות
1. מהן כמה דרכים יצירתיות להפוך את המטלות למעניינות יותר עבור ילדים?
כדי להפוך את המטלות למעניינות יותר עבור ילדים, מחנכים והורים יכולים לשלב אלמנטים של יצירתיות והתאמה אישית. זה יכול לכלול מתן אפשרות לתלמידים לבחור נושאים שהם מתלהבים מהם, שילוב פעילויות או פרויקטים מעשית, שילוב טכנולוגיה או רכיבי מולטימדיה, או עידוד תלמידים להביע את רעיונותיהם בדרכים יצירתיות, כגון באמצעות אמנות או סיפור.
2. איך הורים יכולים לעודד את ילדיהם לבצע מטלות מבלי להכריח אותם?
הורים יכולים לעודד את ילדיהם להשלים משימות מבלי להכריח אותם על ידי יצירת סביבה תומכת ומניעה. זה יכול להיות כרוך בהגדרת ציפיות מציאותיות, מתן הנחיות ברורות, מתן שבחים והכרה על המאמץ, והדגשת הערך והרלוונטיות של המשימה. חשוב לטפח מוטיבציה פנימית על ידי סיוע לילדים לראות את המטרה וההנאה בהשלמת עבודתם.
3. האם ההורים צריכים להיות מעורבים בעזרה לילדיהם במשימות שלהם, ואם כן, כמה עזרה מתאימה?
רמת המעורבות של ההורים בסיוע במטלות תלויה בגיל הילד, ביכולתו ובדרישות הספציפיות של המטלה. בדרך כלל, מועיל להורים לספק הדרכה ותמיכה. זה יכול לכלול דיון במשימה, פירוקה למשימות שניתן לנהל, הצעות או הבהרות ומתן משאבים או חומרים. עם זאת, חשוב ליצור איזון ולקדם עצמאות, ולאפשר לילד לקחת בעלות על עבודתו.
4. מה הורים יכולים לעשות אם נראה שלילדם אין עניין במשימות בכלל?
אם ילד לא מגלה עניין במטלות, זה יכול לעזור להורים לחקור את הסיבות הבסיסיות. זה יכול להיות בגלל חוסר הבנה, קושי בנושא, או ניתוק בין המשימה לתחומי העניין של הילד. הורים יכולים לטפל בבעיות אלו על ידי תקשורת עם המורה של הילד, חיפוש משאבים נוספים או תמיכה, או מציאת דרכים חלופיות להפוך את המטלות למרתקות ורלוונטיות יותר.
5. כיצד הורים יכולים לעזור לילדם לפתח גישה חיובית ללמידה ולעבודות בית ספר?
הורים יכולים לעזור לילדם לפתח גישה חיובית כלפי למידה ועבודות בית ספר על ידי יצירת סביבה תומכת ומעודדת. זה כרוך בשבח המאמץ וההתקדמות, חגיגת הישגים, התמקדות בחוזקות וטיפוח חשיבה צמיחה. בנוסף, טיפוח תקשורת פתוחה, ביסוס שגרה ומתן איזון בין מבנה וגמישות יכולים לתרום לגישה חיובית ללמידה.
לסיכום
הקיץ פשוט עף. הבריכות המתנפחות והרולרבליידס חזרו לעליית הגג כשהגיע הזמן להתמקד בלימודים ובשיעורי הבית. מתן שיעורי בית שנוי במחלוקת רבה בעולם החינוך, שכן יש הטוענים שזה מיותר ומציק לזמן המשפחה. אבל בסופו של יום, הילדים חייבים להתמודד עם זה והדבר הטוב ביותר שאתה יכול לעשות כדי לעזור הוא להפוך את הדברים למעניינים יותר עבורם.