គន្លឹះដើម្បីកែលម្អជំនាញសរសេររបស់កុមារ
ការសរសេរ និងការត្រិះរិះពិចារណាគឺទាក់ទងគ្នាដោយមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។ វាក៏មានផលប៉ះពាល់សម្រាប់សមិទ្ធិផលសិក្សានៅទូទាំងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលផងដែរ។
ការសរសេរជារបៀបដែលក្មេងម្នាក់បង្ហាញពីអ្វីដែលខ្លួនយល់ និងបានរៀន។
សិស្សត្រូវតែជាអ្នកនិពន្ធដ៏រឹងមាំ ដើម្បីអាចធ្វើបានល្អលើការប្រឡង បញ្ចប់កិច្ចការផ្ទះ ហើយនៅទីបំផុតផលិតអត្ថបទ និងរបាយការណ៍ដែលវែងជាងជាមួយ ជំនាញសរសេរនិក្ខេបបទសេវាកម្ម
បង្កើនជំនាញអាន៖
មានហេតុផលមួយដែលអ្នកសរសេរល្អច្រើនតែជាអ្នកអានដ៏ឧស្សាហ៍។ កាលណាក្មេងអានកាន់តែច្រើន វាក្យសព្ទថ្មីកាន់តែច្រើនដែលពួកគេនឹងជួបប្រទះនៅក្នុងបរិបទ និងពាក្យកាន់តែច្រើនដែលពួកគេនឹងទទួលបាន។ នៅពេលដែលពាក្យមួយស្ថិតនៅក្នុងការទទួលរបស់ពួកគេ។ វាក្យសព្ទវាគឺសាមញ្ញជាងសម្រាប់វាក្នុងការផ្លាស់ទីទៅក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយផលិតភាព (ច្រើនចំពោះភាពរីករាយរបស់ឪពុកម្តាយ និងគ្រូដែលចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេ "ពង្រីកសាច់ដុំវាក្យសព្ទរបស់ពួកគេ" ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ)។ ការអាន ក៏បង្រៀនកុមារពីវិធីផ្សេងទៀតក្នុងការប្រើពាក្យ និងរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ ដែលពួកគេអាចប្រើសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេផ្ទាល់។
ចាប់ផ្តើមជាមួយការណែនាំ៖
សូម្បីតែអ្នកនិពន្ធដែលមានរដូវកាលច្រើនបំផុតអាចនឹងត្រូវបានបំភិតបំភ័យដោយទំព័រទទេ។ កុមារអាចអនុវត្តបានល្អនៅពេលពួកគេចាប់ផ្តើម ប៉ុន្តែអ្នកប្រហែលជាត្រូវជួយពួកគេក្នុងការរៀនពាក្យ ឬប្រយោគពីរបីដំបូង។ សួរពួកគេនូវសំណួរដែលបំផុសគំនិត បង្កើតបញ្ជី ឬផែនទីគំនិតនៃគំនិតដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទដែលពួកគេកំពុងសរសេរ ឬសហការជាមួយពួកគេដើម្បីរៀបចំគ្រោងដែលអាចត្រូវបានប្រែក្លាយទៅជាសេចក្តីព្រាង។ វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការដកចេញនូវការមាក់ងាយដែលទាក់ទងនឹងការបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ពួកគេតែងតែអាចបង្កើតរូបរាងឡើងវិញ និងសរសេរអត្ថបទឡើងវិញនៅពេលដែលពួកគេមានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការជាមួយ។ អាថ៌កំបាំងគឺដើម្បីផ្សព្វផ្សាយដោយឥតគិតថ្លៃ ការសរសេរ តាំងពីដើមដំបូងមក ដើម្បីឱ្យគំនិតណាដែលចូលមកក្នុងចិត្តអាចត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ ពួកគេតែងតែអាចដោះស្រាយជាមួយនឹងការកែតម្រូវនៅពេលក្រោយ។
ដំណោះស្រាយបច្ចេកទេស៖
ការបំផុសគំនិត ការដាក់គំនិតលើក្រដាស ធានាលំហូរនៃភាសា និងគំនិត និងការកែសម្រួលសម្រាប់ការវាយអក្សរ និងកំហុស គឺជាដំណាក់កាលទាំងអស់នៅក្នុងដំណើរការសរសេរ។ កុមារត្រូវតែដឹងថា ប្រយោគដែលគ្មានកំហុសមិនលេចចេញពីកន្លែងណាទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាគឺជាលទ្ធផលនៃដំណើរការត្រលប់មកវិញ ដែលអ្នកនិពន្ធបង្កើត ពិនិត្យ និងកែសម្រួលការសរសេររបស់គាត់។ នេះជាហេតុផលមួយដែលវាមានប្រយោជន៍សម្រាប់កុមារក្នុងការសរសេរនៅលើកុំព្យូទ័រ ព្រោះវារក្សាទុកការលុប និងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេព្យាយាមសរសេរគំនិតរបស់ពួកគេជាច្រើនដង រហូតដល់ពួកគេរកឃើញឃ្លាដែលពួកគេចង់បាន។ កម្មវិធីវាយអត្ថបទអាចធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធកំណាត់វែងនៃការសរសេរឡើងវិញ ដើម្បីបង្កើនលំហូរព័ត៌មាន។
ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវេយ្យាករណ៍៖
វាជាការចង់ច្រានចោលការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថាជាភាពខ្ជិលនៅឡើយ អក្ខរាវិរុទ្ធ ហើយមតិកែលម្អតាមវេយ្យាករណ៍អាចមានប្រយោជន៍ខ្ពស់សម្រាប់ក្មេងដែលចាប់ផ្តើមសរសេរ ឬខិតខំកែលម្អ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថា ពេលខ្លះមានការស្នើរសុំការជួសជុលជាច្រើន ដែលបង្ខំឱ្យក្មេងម្នាក់មិនត្រឹមតែកត់សម្គាល់ពាក្យមិនល្អ ឬពាក្យខុសនោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវចំណាយបន្ថែមមួយចំនួនទៀត។ ថាមពលនៃការយល់ដឹង គិតអំពីរបៀបកែតម្រូវវា។ កុំព្យូទ័រក៏អនុញ្ញាតឱ្យកែតម្រូវកំហុសដោយមិនមានការអាម៉ាស់ ឬការមាក់ងាយដែលទាក់ទងនឹងស្នាមជ័រលុបជាច្រើននៅលើឯកសារដែលសរសេរដោយដៃ។
សកម្មភាពសរសេរចម្លង៖
ការចម្លង ឬចងចាំកំណាព្យ ឃ្លា ឬភាសាសរសេរផ្សេងទៀត អាចជួយឱ្យយុវជនផ្តោតលើទម្រង់ ការប្រើប្រាស់ និងអត្ថន័យ ក៏ដូចជាសម្របលំនាំថ្មីទៅក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយផលិតភាព។ ខណៈពេលដែលទាំងឪពុកម្តាយ ឬគ្រូបង្រៀនមិនអត់ឱនចំពោះការលួចចម្លង ការខ្ចី លំនាំប្រយោគ សម្រាប់គំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គេគឺជារបៀបដែលយុវជនរៀនសរសេរ និងពង្រឹងជំនាញសរសេររបស់ពួកគេ។ ពួកគេនឹងយកឃ្លាពីអ្វីដែលពួកគេបានអាន ហើយអ្នកអាចផ្សព្វផ្សាយដំណើរការនេះដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវធនធានជាក់លាក់ដើម្បីចូលរួមជាមួយ។
សំណួរដែលសួរញឹកញាប់ដោយមាតាបិតា និងគ្រូបង្រៀន
1. តើយុទ្ធសាស្ត្រអ្វីខ្លះដែលមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការពង្រឹងជំនាញសរសេររបស់កុមារ?
យុទ្ធសាស្ត្រដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការកែលម្អជំនាញសរសេររបស់កុមារ រួមមានការអានរួមគ្នាជាមួយកូនរបស់អ្នក និងពិភាក្សាអំពីសៀវភៅដែលអ្នកអាន លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យសរសេរជាទៀងទាត់ ដូចជាការរក្សាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ឬការសរសេរសំបុត្រទៅកាន់មិត្តភក្តិ និងក្រុមគ្រួសារ។ ផ្តល់សម្ភារៈសរសេរជាច្រើនប្រភេទ ដូចជា ប៊ិច ខ្មៅដៃ ខ្មៅដៃពណ៌ និងសញ្ញាសម្គាល់ ផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវសារជំរុញ ឬប្រធានបទដើម្បីសរសេរដើម្បីជំរុញការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ ផ្តល់មតិស្ថាបនាលើការសរសេររបស់កូនអ្នក ដោយផ្តោតលើផ្នែកជាក់លាក់សម្រាប់ការកែលម្អ។ល។ .
2. តើឪពុកម្តាយអាចលើកទឹកចិត្តកូនរបស់ពួកគេឱ្យសរសេរញឹកញាប់ជាងមុនដោយរបៀបណា?
ដើម្បីលើកទឹកចិត្តកូនរបស់ពួកគេឱ្យសរសេរឱ្យបានញឹកញាប់ មាតាបិតាអាចផ្តល់នូវកន្លែងសរសេរប្រកបដោយផាសុកភាព និងបំផុសគំនិត កំណត់ពេលវេលាសរសេរដែលខិតខំប្រឹងប្រែងជារៀងរាល់ថ្ងៃ និងផ្តល់ជូននូវឧបករណ៍សរសេរជាច្រើនដូចជា ប៊ិច ក្រដាស និងឧបករណ៍ឌីជីថល។ វាក៏អាចមានប្រយោជន៍ផងដែរក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវជម្រើសអំពីអ្វីដែលពួកគេចង់សរសេរអំពី ដូចជាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេជ្រើសរើសការជម្រុញការសរសេររបស់ពួកគេផ្ទាល់។
3. តើសកម្មភាពសរសេរដ៏រីករាយ និងទាក់ទាញអ្វីខ្លះដែលអាចជួយកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ពួកគេ?
សកម្មភាពសរសេរដ៏រីករាយ និងទាក់ទាញមួយចំនួនដែលអាចជួយកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ពួកគេគឺការសរសេររឿង ឬកំណាព្យរួមគ្នាជាមួយកូនរបស់អ្នក បង្កើតព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានគ្រួសារ ឬប្លក់ សរសេរស្គ្រីបសម្រាប់លេង ឬភាពយន្ត ហើយសម្តែងជាមួយគ្រួសារ ឬមិត្តភក្តិ បង្កើត រឿងកំប្លែង ឬប្រលោមលោកក្រាហ្វិក និងការលេងហ្គេមសរសេរដូចជា Scrabble ឬ Bananagrams ដើម្បីបង្កើនការប្រកប និងវាក្យសព្ទ។
4. តើមានផ្នែកជាក់លាក់ណាមួយនៃការសរសេរដែលមាតាបិតាគួរផ្តោតលើនៅពេលជួយកូនរបស់ពួកគេឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញរបស់ពួកគេទេ?
នៅពេលជួយកូនរបស់ពួកគេបង្កើនជំនាញសរសេររបស់ពួកគេ ឪពុកម្តាយគួរតែផ្តោតលើផ្នែកជាក់លាក់ដូចជា វេយ្យាករណ៍ អក្ខរាវិរុទ្ធ និងរចនាសម្ព័ន្ធ។ វាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការបំបែកដំណើរការសរសេរទៅជាជំហានតូចៗ និងផ្តល់នូវការណែនាំ និងឧទាហរណ៍ច្បាស់លាស់។
5. តើមាតាបិតាអាចផ្តល់មតិស្ថាបនាដល់កូនដោយរបៀបណា ដើម្បីជួយពួកគេកែលម្អការសរសេររបស់ពួកគេ?
ដើម្បីផ្តល់មតិស្ថាបនា មាតាបិតាគួរផ្តោតលើភាពវិជ្ជមាន និងផ្តល់យោបល់ជាក់លាក់សម្រាប់ការកែលម្អ។ វាក៏អាចមានប្រយោជន៍ផងដែរក្នុងការចូលរួមរបស់កុមារក្នុងដំណើរការមតិកែលម្អ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងពីការសរសេររបស់ពួកគេ និងកំណត់ផ្នែកសម្រាប់កែលម្អ។