វិធីកែលម្អការគោរពខ្លួនឯងរបស់សិស្ស
ការជឿជាក់លើខ្លួនឯងខ្ពស់គឺជាការចាំបាច់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីទទួលបានភាពស្ងប់ស្ងាត់ឡើងវិញបន្ទាប់ពីមានការលំបាក ឬបរាជ័យ។ នៅពេលដែលសិស្សមានការគោរពខ្លួនឯងទាប វាធ្វើឱ្យពួកគេបាត់បង់ទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យពួកគេសង្ស័យសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការទទួលបានជោគជ័យ។
គួរឲ្យសោកស្ដាយ អ្នកមើលថែ មាតាបិតា និងគ្រូបង្រៀន ធ្វើឱ្យសិស្សមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងថយចុះ ដោយប្រៀបធៀបពួកគេជាមួយអ្នកដទៃ។ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេគួរតែផ្តោតលើការជួយពួកគេបង្កើនការជឿជាក់របស់ពួកគេ។
មធ្យោបាយទូទៅក្នុងការធ្វើនេះគឺសំដៅទៅលើការនិយាយបង្ខូចខ្លួនឯងចំពោះពួកគេ ឬប្រៀបធៀបពួកគេជាមួយនឹងសហសម័យរបស់ពួកគេដែលធ្វើបានល្អជាង។ សកម្មភាពបែបនេះបណ្តាលឱ្យមានការគោរពខ្លួនឯងទាប ដែលមិនផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការលើកទឹកចិត្តដែលត្រូវការដើម្បីទទួលយកហានិភ័យនៃកំណើនសិក្សា។ មានច្រើនដោយឥតគិតថ្លៃ នេះខ្ញុំជឿថាអត្ថបទនៅ Graduateway ដែលចែករំលែកការបោះពុម្ពផ្សាយលើកទឹកចិត្តដ៏មានតម្លៃមួយចំនួនសម្រាប់អ្នកដែលចង់បង្កើនការគោរពខ្លួនឯង។ អ្នកអាចពិនិត្យមើលឧទាហរណ៍អត្ថបទទាំងនេះ ដើម្បីបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់អ្នក។
ខាងក្រោមនេះជាគន្លឹះអនុវត្តលើរបៀបបង្កើនការគោរពខ្លួនឯងរបស់សិស្ស។
ចាប់យកផ្នត់គំនិតរីកចម្រើន
ផ្នត់គំនិតរីកចម្រើន គឺជាជំនឿដែលថាសមត្ថភាព និងភាពវៃឆ្លាតមិនមានកត្តាកំណត់ ហើយអ្នកណាក៏អាចអភិវឌ្ឍវាបានតាមពេលវេលា។ នរណាម្នាក់ដែលមានអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ ការតាំងចិត្ត និងការផ្តោតអារម្មណ៍អាចអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងជំនាញសំខាន់ៗបាន។
មាតាបិតា និងគ្រូបង្រៀនត្រូវតែយល់អំពីរឿងនេះ ហើយបង្រៀនវាដល់សិស្សផងដែរ។ សិស្សនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យក៏ទាមទារឱ្យមានផ្នត់គំនិតរីកចម្រើនផងដែរ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវតែសម្រេចបាននូវសមិទ្ធផលសំខាន់ៗក្នុងការអប់រំរបស់ពួកគេ។
កុមារដែលមានផ្នត់គំនិតរីកចម្រើន មានការជឿជាក់លើខ្លួនឯងខ្ពស់ ហើយតែងតែចង់រៀន ឬសាកល្បងអ្វីដែលថ្មីៗ។ បន្ថែមពីលើការរីកចម្រើនផ្នែកសិក្សា បុគ្គលបែបនេះមានទំនោរខ្ពស់សម្រាប់ភាពជោគជ័យក្នុងជីវិតពិត។
កុំប្រៀបធៀបសិស្សម្នាក់ទៅសិស្សម្នាក់ទៀត។
ការប្រៀបធៀបសង្គមមានផលអវិជ្ជមានជាច្រើនមិនមែនត្រឹមតែក្នុងការអប់រំនោះទេ។ ការប្រៀបធៀបសិស្សម្នាក់ទៅសិស្សម្នាក់ទៀតដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អជាងគឺជាវិធីរហ័សក្នុងការបន្ទាបតម្លៃខ្លួនរបស់ពួកគេ។
ភាគច្រើនវាធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍កាន់តែអាក្រក់ចំពោះខ្លួនឯង ហើយបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ទាំងស្រុងលើការអប់រំ ឬធ្លាក់ទឹកចិត្ដ។ បើអ្នកត្រូវប្រៀបធៀបសិស្សជាមួយសិស្សម្នាក់ទៀត ធ្វើដូច្នេះដើម្បីលើកទឹកចិត្តពួកគេ ហើយមិនមើលងាយពួកគេឡើយ។
កាន់តែប្រសើរជាងនេះទៅទៀត សន្មតនូវវិធីសាស្រ្តដ៏ស្រទន់មួយដោយចង្អុលបង្ហាញពីទម្លាប់សិក្សាដែលមានសុខភាពល្អរបស់សិស្សម្នាក់ទៀត។ នេះអាចជំរុញសិស្សឱ្យមានបំណងខ្ពស់
បង្កើតការរំពឹងទុកជាក់ស្តែង
កុំសួរក្មេងថ្នាក់ទីមួយឱ្យធ្វើលំហាត់គណិតវិទ្យាស្មុគ្រស្មាញដូចជាការគិតលេខ។ នេះនឹងនាំឱ្យមានការបរាជ័យម្តងហើយម្តងទៀតដែលនឹងធ្វើឱ្យក្មេងនោះមានអារម្មណ៍កាន់តែអាក្រក់ចំពោះខ្លួនឯង។ ជាការពិតណាស់ ការវាយតម្លៃខ្លួនឯងអវិជ្ជមាន នាំឱ្យតម្លៃខ្លួនឯងទាប។
មុនពេលអ្នកបង្កើតការរំពឹងទុកសម្រាប់កូន ខាងក្រោមនេះជាសំណួរសំខាន់ៗដែលអ្នកគួរតែឆ្លើយ៖
1. តើការរំពឹងទុកនេះជាការពិតជាមួយកុមារពិសេសនេះនៅអាយុនេះ និងមានប្រវត្តិ និងនិស្ស័យដែរឬទេ?
2. តើការរំពឹងទុកទាំងនេះស្របតាមតម្រូវការរបស់កុមារនេះ ឬតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំ?
3. តើវាបម្រើគោលបំណងអ្វី?
4. តើខ្ញុំសមហេតុផលទេ?
នៅពេលដែលការរំពឹងទុកមានភាពប្រាកដនិយម ភាពជោគជ័យគឺងាយស្រួល។ អារម្មណ៍នៃភាពជោគជ័យធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ថាមានតម្លៃ និងសក្តិសមនៃការគោរព។ វាក៏ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការលើកទឹកចិត្តដែលត្រូវការដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃភាពស្មុគស្មាញនាពេលអនាគត។
សរសើរ និងទទួលស្គាល់ស្នាដៃ
អបអរសាទរសមិទ្ធិផលរបស់ពួកគេ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងលើកទឹកចិត្តដល់ការរីកចម្រើន និងការរីកចម្រើនរបស់សិស្ស។ សមិទ្ធិផលបែបនេះមិនចាំបាច់ជាស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យនោះទេ មុនពេលដែលពួកគេត្រូវបានចាត់ទុកថាសក្តិសមក្នុងការទទួលស្គាល់។
សរសើរ និងទទួលស្គាល់ស្នាដៃ
អបអរសាទរសមិទ្ធិផលរបស់ពួកគេ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងលើកទឹកចិត្តដល់ការរីកចម្រើន និងការរីកចម្រើនរបស់សិស្ស។ សមិទ្ធិផលបែបនេះមិនចាំបាច់ជាស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យនោះទេ មុនពេលដែលពួកគេត្រូវបានចាត់ទុកថាសក្តិសមក្នុងការទទួលស្គាល់។
មិនថាតូចឬធំទេ ការសរសើរកូនចំពោះភាពជោគជ័យគឺសំខាន់ចំពោះការជឿជាក់លើខ្លួនឯង។ កុមារដែលទទួលបានការសរសើរឥតឈប់ឈរសម្រាប់ស្នាដៃរបស់ពួកគេត្រូវបានជំរុញឱ្យសម្រេចបានច្រើនជាងនេះ។ ពួកគេក៏អភិវឌ្ឍអាកប្បកិរិយាប្រសើរឡើងចំពោះជីវិតផងដែរ។
ចំណាយពេលដើម្បីអបអរភាពជោគជ័យរបស់សិស្សរបស់អ្នក។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ត្រូវប្រាកដថាមានរង្វាន់ភ្ជាប់ជាមួយការប្រារព្ធពិធី។ បង្ហាញនិមិត្តសញ្ញានៃសមិទ្ធិផលរបស់កុមារដូចជា ពានរង្វាន់ មេដាយ វិញ្ញាបនបត្រ ពានរង្វាន់ជាដើម ដែលពួកគេអាចមើលឃើញពួកគេ។ វាអាចជាការលើកទឹកចិត្តដែលពួកគេត្រូវការប្រចាំថ្ងៃ។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ចូរបង្រៀនពួកគេឱ្យខិតខំបន្ថែមទៀត ហើយកុំទើសទាល់ហួសហេតុពេកជាមួយនឹងសមិទ្ធផលកន្លងមក។
បង្កើនចំណេះដឹងរបស់កូនអ្នកអំពី វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស Pronoun!
English Grammar Pronoun Quiz គឺជាកម្មវិធីអប់រំសម្រាប់ក្មេងៗដើម្បីស្វែងយល់អំពីសព្វនាមវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសដោយទទួលយកកម្រងសំណួរ ហើយកម្មវិធីនឹងសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។
សន្និដ្ឋាន
សិស្សដែលមានការគោរពខ្លួនឯងខ្ពស់មានទំនោរមានអារម្មណ៍ថាមានតម្លៃ និងសក្តិសមនៃការគោរព។ ពួកគេក៏ត្រូវបានជំរុញចិត្តក្នុងការរៀនសូត្រ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅក្នុងឱកាសណាមួយ។ ក្នុងនាមជាមាតាបិតា/គ្រូ សូមទប់ទល់នឹងការជំរុញឱ្យប្រើពាក្យប្រមាថមកលើពួកគេ ឬប្រៀបធៀបពួកគេជាមួយសិស្សដែលមានពិន្ទុល្អជាង។
បង្កើតការរំពឹងទុកជាក់ស្តែង និងដោយចេតនាសរសើរសិស្សចំពោះការកែលម្អ និងសមិទ្ធផលតិចតួចរបស់ពួកគេ។ វាជំរុញឱ្យពួកគេខិតខំបន្ថែមទៀត។ ជាចុងក្រោយ បង្រៀនពួកគេឱ្យអភិវឌ្ឍផ្នត់គំនិតរីកចម្រើន។ វាមានសារៈសំខាន់ទាំងការសិក្សា និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។