របៀបដែលឪពុកម្តាយអាចជួយកុមារដែលតស៊ូជាមួយកិច្ចការផ្ទះ
កិច្ចការផ្ទះត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាលំហាត់ដ៏មានតម្លៃដើម្បីជួយសិស្សធ្វើការដោយឯករាជ្យនៅឆ្ងាយពីថ្នាក់រៀន។ វាសួរសំណួរអំពីរបៀបដែលឪពុកម្តាយអាចជួយធ្វើកិច្ចការផ្ទះដើម្បីឱ្យកូនរបស់ពួកគេទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការងារ។ មនុស្សភាគច្រើនគឺនៅភ្លឺបំផុត និងប្រុងប្រយ័ត្នបំផុតនៅពេលព្រឹក។ នោះអនុវត្តស្មើៗគ្នាចំពោះឪពុកម្តាយ ក៏ដូចជាកូនៗរបស់ពួកគេ ដូច្នេះការធ្វើការនៅពេលល្ងាចមានបញ្ហារបស់វា។
នៅក្នុងថ្ងៃនេះនៃអ៊ីនធឺណិតសកលលោក មានគេហទំព័រសម្រាប់ជួយកិច្ចការផ្ទះ និងវគ្គសិក្សា ដូច្នេះកុមារត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ជំនួយលើគម្រោងភាគច្រើន។
តើឪពុកម្ដាយរបស់អ្នកអាចធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកដែលអ្នកអាចសួរបានទេព្រោះវាគ្រាន់តែជាធនធានផ្សេងទៀត? ពិតជាឪពុកម្តាយអាចជួយដោយមិនបញ្ចប់ការងារពិតប្រាកដ។ មានយុទ្ធសាស្ត្រកិច្ចការផ្ទះសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីធានាថាកូនរបស់ពួកគេទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ផ្នែកអប់រំនៃកិច្ចការផ្ទះ។
ជំនួយកិច្ចការផ្ទះសម្រាប់ដំបូន្មានឪពុកម្តាយ
កុមារគ្រប់រូបមានមុខវិជ្ជាខ្លាំងខ្លះ និងខ្លះខ្សោយជាង។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមករកអ្នកដោយពាក្យ ជួយខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះថ្ងៃនេះ មិនមានអ្វីខុសទេក្នុងការយល់ព្រមជួយដរាបណាវាស្ថិតនៅក្នុងប្រធានបទដែលអ្នកយល់។ ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ពីប្រធានបទ អ្នកតែងតែអាចស្វែងរកជំនួយពីសេវាកម្មអនឡាញ។ ប្រសិនបើកិច្ចការផ្ទះគឺជាភូមិសាស្ត្រ ហើយប្រធានបទគឺ Ontario ក្នុងប្រទេសកាណាដា សូមសួរខ្លួនឯងថាតើអ្នកមានចំណេះដឹងដើម្បីជួយដែរឬទេ។ នៅពេលអ្នកជួយកិច្ចការផ្ទះ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការពន្យល់រឿងដល់កូនរបស់អ្នក ដើម្បីឱ្យគាត់យល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ ឬផ្តល់យោបល់ ដូច្នេះហើយរៀនពីវា។ វិធីនោះ អ្នកនឹងបំពេញតួនាទីជាគ្រូអនុវិទ្យាល័យ។
ប្រហែលជាតួនាទីដ៏ល្អបំផុតដែលមាតាបិតាអាចលេងបាន គឺជាការលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តដល់កូន ដែលប្រហែលជាបន្ទាប់ពីថ្ងៃដ៏មមាញឹកនៅសាលាមិនទន្ទឹងរង់ចាំការងារពេលល្ងាច? ដោយមានការណែនាំពីមាតាបិតា និងអង្គការបន្តិចបន្តួច កុមារគួរតែអាចធ្វើគម្រោងទាំងអស់របស់ពួកគេសម្រាប់ពេលល្ងាចនៅពេលវេលាសមរម្យមួយ។ មុខវិជ្ជាខ្លះប្រហែលជាមិនធ្លាប់ស្គាល់ទាល់តែសោះចំពោះឪពុកម្តាយដែលមានថ្ងៃសិក្សាយូរមកហើយ។ ការរួមចំណែកដ៏ល្អបំផុតរបស់ពួកគេប្រហែលជាគ្រាន់តែអនុវត្តជំនាញផ្ទាល់ខ្លួន និងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តកូនរបស់ពួកគេ។ នៅពេលដែលកិច្ចការផ្ទះទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចប់ ការពិនិត្យរបស់មាតាបិតាក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរ។
បង្រៀនកូនៗរបស់អ្នកឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពជាមួយកម្មវិធីអប់រំ។
កម្មវិធី time tables នេះ គឺជាដៃគូដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យ និងមត្តេយ្យសិក្សាដើម្បីរៀន។ កម្មវិធីតារាងគុណនេះមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងការរៀនតារាងសម្រាប់កុមារពីលេខ 1 ដល់លេខ 10។
ទម្លាប់
កុមារភាគច្រើនទទួលបានកិច្ចការផ្ទះជារៀងរាល់យប់ បន្ទាប់ពីចូលរៀននៅពេលថ្ងៃ។ ពេលវេលាឡូជីខលសម្រាប់ការងារផ្ទះគឺបន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាចបានបញ្ចប់។ នោះទំនងជាជាផ្នែកមួយនៃទម្លាប់របស់គ្រួសារ ហើយកិច្ចការផ្ទះគួរតែជារឿងបន្ទាប់ មុនពេលកុមារអាចសម្រាក មើលទូរទស្សន៍ ឬលេង។ បង្កើតទម្លាប់នេះគួរតែជៀសវាងកុមារត្អូញត្អែរអំពីកិច្ចការផ្ទះព្រោះពួកគេយល់ពីទម្លាប់ពេលល្ងាច។
ទីតាំង
កុមារខ្លះឡើងទៅលើបន្ទប់គេងរបស់ពួកគេ ដើម្បីធ្វើការងារផ្ទះរបស់ពួកគេ។ នោះប្រហែលជាមិនអីទេនៅក្នុងគ្រួសារដែលមានសម្លេងរំខាន ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរជាងសម្រាប់ពួកគេក្នុងការប្រើតុផ្ទះបាយ ឬបន្ទប់ទទួលទានអាហារ ដែលពួកគេអាចរៀបចំការងាររបស់ពួកគេសម្រាប់ពេលល្ងាច និងកន្លែងដែលឪពុកម្តាយអាចផ្តល់ជំនួយ និងដំបូន្មាន។ វាធ្វើឱ្យមានបរិស្ថានល្អជារួម។ លទ្ធផលគួរតែជាកុមារមានអារម្មណ៍ស្រួល និងធ្វើការបានប្រសើរជាងមុនជាមួយឪពុកម្តាយដែលមាននៅនឹងដៃ ប្រសិនបើចាំបាច់។
កាលវិភាគ
ពិភាក្សាកិច្ចការផ្ទះពេលយប់ជាមួយកូន។ ខ្លះអាចជាមុខវិជ្ជាដែលចូលចិត្ត ប៉ុន្តែខ្លះទៀតអាចផ្ទុយស្រឡះ។ ការផលិតបញ្ជីនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីឱ្យពួកគេអាចត្រូវបានគូសចេញពីការធ្វើរួចនឹងបង្ហាញកុមារថាគាត់កំពុងរីកចម្រើន។
ការសម្រេចចិត្ត
ការសម្រេចចិត្តលើអ្វីដែលត្រូវធ្វើ និងតាមលំដាប់លំដោយអាចជាអ្វីមួយសម្រាប់ការពិភាក្សារវាងឪពុកម្តាយ និងកូន។ ជារឿយៗមុខវិជ្ជាដែលចូលចិត្តនឹងមកមុនគេ ហើយមិនមានអ្វីខុសជាមួយកូនរបស់អ្នកដែលសម្រេចចិត្តថាជាវិធីបន្ត។ ជំនួយរបស់អ្នកអាចនឹងត្រូវបានស្វាគមន៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះមុខវិជ្ជាដែលខ្សោយ ប៉ុន្តែវាជារឿងសំខាន់ដែលមិនត្រូវបញ្ចូលខ្លួនអ្នកឱ្យលម្អិតច្រើនពេកទេ ប្រសិនបើប្រធានបទនោះខុសពីអ្នក។ អ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាននៅក្នុងករណីបែបនេះគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងផ្តល់ដំបូន្មានអំពីកន្លែងដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវ ជាធម្មតាតាមអ៊ីនធឺណិត។
ពេលវេលា
វាអាចមានតម្លៃក្នុងការសួរកូនរបស់អ្នកថាតើគម្រោងជាក់លាក់នឹងចំណាយពេលប៉ុន្មាន។ វាស្ទើរតែនឹងបង្កើតសេណារីយ៉ូមួយដែលសិស្សជួបប្រទះជាទៀងទាត់ក្នុងការប្រឡង ដែលការងារត្រូវបញ្ចប់នៅពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ អ្នកអាចប្រើកម្មវិធីកំណត់ម៉ោងប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តកូនរបស់អ្នកអាចមើលឃើញចំនួនពេលវេលាដែលនៅសល់ដើម្បីបញ្ចប់។
សេចក្តីសង្ខេប
ឪពុកម្តាយអាចជួយកិច្ចការផ្ទះតាមវិធីជាច្រើន ដោយមិនចាំបាច់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះណាមួយដែលនឹងត្រូវដាក់ជូននោះទេ។ តួនាទីរបស់ "គ្រូអនុវិទ្យាល័យ" និងអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង (កិច្ចការផ្ទះ) ក្នុងន័យអង្គការ គឺជារឿងដែលឪពុកម្តាយអាចជួយកូនរបស់ពួកគេ។ តាមរបៀបនោះ ក្មេងៗទទួលបានតម្លៃអប់រំដែលកិច្ចការផ្ទះផ្តល់ឱ្យ។ ថ្ងៃនឹងមកដល់នាពេលអនាគតរបស់កុមារត្រូវបានរៀបចំនិងធ្វើសកម្មភាពដោយឯករាជ្យដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តគឺជារឿងសំខាន់។ កិច្ចការផ្ទះអាចជួយពួកគេរៀនជំនាញទាំងនោះ។