ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងសម្រាប់កុមារ
យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងគួរតែធ្វើឲ្យក្មេងអាចទប់ខ្លួនមិនឲ្យធ្វើអ្វីបាន ជាជាងអ្នកធ្វើវា។ ការបដិសេធខ្លួនគាត់ពីខូគីផ្សេងទៀតខណៈពេលដែលម្តាយមិននៅក្បែរដើម្បីទប់ការល្បួងដែលមិនល្អរបស់គាត់ហើយបិទវីដេអូហ្គេមដោយមិនត្រូវបានគេប្រាប់គឺជាអ្វីដែលអ្នកគួរមានគោលបំណង។ កុមារត្រូវតែដឹងពីរបៀប និងពេលណាដែលគួរចៀសវាងពីរឿងមួយចំនួន។ ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងសម្រាប់កុមារគឺជាគន្លឹះសំខាន់ក្នុងការជួយកុមារឱ្យរីកចម្រើនដល់មនុស្សពេញវ័យដែលមានទំនួលខុសត្រូវ។
កុមារគួរតែត្រូវបានបង្រៀនជំនាញ ដើម្បីជួយពួកគេអនុវត្តឱ្យមានទំនួលខុសត្រូវ និងធំធាត់ពេញវ័យ។ កុមារដែលគ្រប់គ្រងដើម្បីសម្របការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងល្អដើម្បីប្រឈមមុខនឹងបញ្ហានាពេលអនាគត។ កុមារបែបនេះជ្រើសរើសជម្រើសប្រសើរជាងដោយមិនគិតពីរបៀបដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ធ្វើដូច្នេះ។ ខាងក្រោមនេះជារឿងមួយចំនួនដែលនឹងជួយអ្នកក្នុងការបង្រៀនកូនចេះគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងដល់កូនតូចរបស់អ្នក។
បង្រៀនកូនៗរបស់អ្នកឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពជាមួយកម្មវិធីអប់រំ។
កម្មវិធី time tables នេះ គឺជាដៃគូដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យ និងមត្តេយ្យសិក្សាដើម្បីរៀន។ កម្មវិធីតារាងគុណនេះមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងការរៀនតារាងសម្រាប់កុមារពីលេខ 1 ដល់លេខ 10។
1) ពន្យល់ពីហេតុផលនៅពីក្រោយការអនុវត្តច្បាប់៖
នៅពេលពន្យល់កុមារអំពីច្បាប់ និងមូលហេតុដែលពួកគេគួរអនុវត្តតាម។ ប្រសិនបើយើងចង់ឱ្យពួកគេយល់ និងអាចធ្វើតាមដោយមិនចាំបាច់ប្រាប់ នោះវាចាំបាច់ដើម្បីឱ្យពួកគេដឹងពីសារៈសំខាន់របស់វា។ មនុស្សម្នាក់គួរតែត្រូវបានពន្យល់ពីរបៀបដែលវានឹងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់គាត់ក្នុងរយៈពេលវែង។ ជំនួសឱ្យការនិយាយថា "ទុកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ហើយធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក" អ្នកអាចកំណត់រង្វាន់ដែលនៅពេលដែលគាត់ធ្វើវារួចរាល់ អ្នកនឹងលេងជាមួយ ឬមើលភាពយន្តដែលគាត់ចូលចិត្តជាមួយគាត់។ ជំនួសឱ្យការធ្វើអ្វីដែលអ្នកនិយាយ គាត់គួរតែដឹងហើយធ្វើវាដោយខ្លួនគាត់ដោយដឹងពីសារៈសំខាន់របស់វា។
២) ការសិក្សាវិជ្ជមាន៖
នៅពេលអ្នកកំពុងបង្រៀនកូនឱ្យចេះគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ការអនុវត្តដោយមិនប្រកែក ឬសួរសំណួរ មិនមែនជាអ្វីដែលពួកគេអាចបោះបង់ចោលនោះទេ។ ពួកគេចង់បានចម្លើយសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេត្រូវបានគេប្រាប់ឱ្យធ្វើ។ បង្រៀនពួកគេថាកំហុសមិនមែនជាសញ្ញានៃការសម្តែងមិនល្អទេ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវរៀនពីវា។ វាបង្រៀនអ្នកពីរបៀបធ្វើវាឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងនាពេលអនាគត។
៣) បង្រៀនជាជំហានៗ៖
កុមារត្រូវការក្របខណ្ឌដើម្បីរៀនដំណើរការណាមួយ។ ពួកគេមិនគ្រាន់តែរៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងក្នុងពេលតែមួយនោះទេ ហើយនោះជារបៀបដែលអ្វីៗត្រូវបានបង្រៀន និងយល់កាន់តែច្បាស់។ វាត្រូវការពេលវេលាដើម្បីបង្រៀន និងអនុវត្តអ្វីមួយ។ កិច្ចការដ៏ស្មុគស្មាញមួយត្រូវបានគ្រប់គ្រងបានល្អបំផុត ប្រសិនបើបែងចែកជាជំហានតូចៗ ហើយស៊ូទ្រាំនឹងលទ្ធផលប្រសើរជាងមុន។ ប្រាប់ពួកគេថា វាមិនមែនជាកិច្ចការមួយយប់ទេ ហើយនឹងត្រូវការពេលវេលា។
៤) បង្រៀនជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា៖
អ្វីៗដែលកុមារកំពុងជួបការលំបាកអាចកើតមានជាដំណោះស្រាយសាមញ្ញ ប្រសិនបើអ្នកទាំងពីរធ្វើការ ហើយដឹងពីកន្លែងដែលបញ្ហាកើតឡើង។ អ្នកអាចនឹងឃើញកូនរបស់អ្នកជួបបញ្ហាក្នុងការពាក់ឯកសណ្ឋានរបស់គាត់ សូមព្យាយាមយកវាចេញ ហើយរៀបចំវាជាស្រេចសម្រាប់ពេលព្រឹកមួយយប់មុន។ ប្រហែលជាគាត់កំពុងជួបបញ្ហាជាមួយនឹងការយកវាចេញហើយត្រៀមខ្លួនពាក់។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរ បើគាត់រកលេសធ្វើកិច្ចការផ្ទះ រកមើលហេតុផល។ តើគាត់មិនបានទទួលនូវអ្វីដែលគាត់ត្រូវបានបង្រៀន ដែលមិនធ្វើឱ្យគាត់មានទំនួលខុសត្រូវគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការធ្វើវាទាន់ពេលវេលា។ អង្គុយជាមួយគាត់ ហើយធ្វើឱ្យគាត់ពិនិត្យឡើងវិញនូវអ្វីដែលគាត់បានធ្វើនៅសាលារៀន និយាយជាមួយគ្រូរបស់គាត់ ដើម្បីយកចិត្តទុកដាក់លើគាត់ និងយល់ពីមូលហេតុដែលគាត់មិនអាចសម្តែងដូចអ្នកដទៃ។ ការបង្រៀនកូនឱ្យចេះគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងមិនត្រឹមតែមានន័យថាបញ្ឈប់ពួកគេមិនឱ្យធ្វើកិច្ចការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវស្តាប់ និងពិភាក្សាខ្លីៗអំពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងស្វែងរកដំណោះស្រាយសម្រាប់រឿងនោះ។
៥) ផ្តល់រង្វាន់ដល់អាកប្បកិរិយាល្អ៖
យើងទាំងអស់គ្នាដឹងពីរបៀបដែលក្មេងៗចូលចិត្តទទួលបានរង្វាន់។ វាអាចជាសញ្ញានៃការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ពួកគេឱ្យធ្វើការងារណាមួយ។ កំណត់ច្បាប់ដូចជាប្រសិនបើគាត់ក្រោកពីព្រលឹម ហើយធ្វើអាហារពេលព្រឹកទាន់ពេល គាត់នឹងទទួលបានស្ករគ្រាប់សម្រាប់នោះ។ ទោះបីជាគាត់មិនចូលចិត្តធ្វើបែបនេះក៏ដោយ រង្វាន់នឹងជំរុញទឹកចិត្តគាត់។ ត្រូវប្រាកដថាកុំបង្កើតវាជាទម្លាប់ ហើយឈប់នៅពេលដែលគាត់ចាប់ផ្តើមដឹងពីការងាររបស់គាត់។
6) ត្រូវប្រាកដថាកាលបរិច្ឆេទកំណត់ត្រូវបានអនុវត្ត៖
ដើម្បីឱ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់ និងធ្វើការលើអ្វីទាំងអស់គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ខណៈពេលដែលការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងសម្រាប់កុមារ។ អ្នកត្រូវរាយការណ៍ទៅតុអាហារពេលល្ងាចដោយគួរធ្វើតាម ធ្វើវាឱ្យបាន 5-10 នាទីមុននឹងជៀសវាងការយឺតយ៉ាវ។ ទំនួលខុសត្រូវបែបនេះជួយអ្នកឱ្យទទួលខុសត្រូវចំពោះកិច្ចការផ្សេងៗផងដែរ។ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារដឹងថាពួកគេបានកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ធ្វើកិច្ចការ និងប្រើកម្មវិធីកំណត់ម៉ោងដើម្បីរំលឹកវា។ ប្រសិនបើអ្នកទុកពេលឱ្យពួកគេលេងបន្ថែម នោះគួរកត់សម្គាល់ផងដែរ ហើយគាត់គួរតែធ្វើកិច្ចការបន្ទាប់របស់គាត់ដោយខ្លួនឯង ដោយមិនចាំបាច់រំលឹកអ្នក។
៧) គំរូល្អ វិន័យ៖
ជាធម្មតា កុមារគឺជាអ្នកសង្កេតការណ៍ល្អណាស់ ហើយមានទំនោរធ្វើតាមអ្វីដែលពួកគេឃើញ។ ពួកគេទទួលយកការអនុវត្តនូវអ្វីដែលពួកគេឃើញនៅជុំវិញពួកគេ។ ឪពុកម្តាយគឺជាអ្នកដែលសកម្មភាពផ្តល់លទ្ធផលដ៏មានឥទ្ធិពលលើចិត្តរបស់កុមារ។ ទោះបីជាអ្នកមិននិយាយថាអ្នកនឹងរកឃើញគាត់ធ្វើអ្វីតាមវិធីដែលអ្នកធ្វើ។ តើអ្នកតែងតែអស់ពេលសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងមែនទេ? តើបន្ទប់របស់អ្នករញ៉េរញ៉ៃគ្រប់ពេលទេ? តើអ្នកបោះខោអាវរបស់អ្នកនៅកន្លែងណាពេលទៅដល់ផ្ទះទេ? ការបង្រៀនកុមារឱ្យចេះគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនឹងខិតខំជួយពួកគេឱ្យក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យដែលមានទំនួលខុសត្រូវ។
៨) ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់បញ្ហា៖
ត្រូវដើរមួយជំហានមុនកូនរបស់អ្នកក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃផែនការ។ វាអាចទៅរួចដែលអ្នកអាចប្រឈមមុខនឹងអាកប្បកិរិយាមិនល្អមួយចំនួននៅក្នុងកាលៈទេសៈបែបនេះ។ កុមារមានការរំខាន ប្រសិនបើអ្វីៗមិនដូចដែលពួកគេចង់ធ្វើ។ ដឹងពីរបៀបដោះស្រាយកាលៈទេសៈបែបនេះ ហើយដោះស្រាយវាដោយកំហឹង និងសេចក្ដីស្រឡាញ់។
៩) អស់ពេល៖
ការអស់ពេលគឺជាការព្រមានមួយនៅពេលដែលច្បាប់ត្រូវបានបំពានសម្រាប់កុមារថាពួកគេបានធ្វើខុស ហើយអ្នកនឹងមិនសប្បាយចិត្តនឹងវា។ វានឹងក្លាយជាសញ្ញាចុងក្រោយដែលថាពួកគេនឹងប្រឈមមុខនឹងកាលៈទេសៈប្រសិនបើបន្តធ្វើ។ ម្យ៉ាងទៀត ប្រសិនបើពួកគេឈានដល់តំបន់អស់ពេលសម្រាប់ច្បាប់ណាមួយ ចូរនិយាយពាក្យអំពីអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើខុស ហើយប្រាប់ពួកគេពីផលប៉ះពាល់ដែលវានឹងធ្វើឱ្យពួកគេមានកំហុស និងមិនអនុវត្តនូវអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើសម្រាប់ពេលអនាគត។
១០) រក្សាភ្នែក៖
កុមារចាត់ទុកអ្នកជាអ្នកមើលការខុសត្រូវ និងជាអ្នកចាំមើលនូវអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។ ជាធម្មតា ពួកគេមិនអនុវត្តតាមច្បាប់ ប្រសិនបើពួកគេរកឃើញថាឪពុកម្តាយមិននៅក្បែរ។ វត្តមានរបស់អ្នកមានប្រយោជន៍ក្នុងន័យធ្វើឱ្យពួកគេអនុវត្ត និងធ្វើតាមការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងសម្រាប់កុមារ ហើយនោះជារបៀបដែលពួកគេនឹងអនុវត្តវាពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។