D'Pros a Cons vun Diversitéit am Klassesall
Multikulturell Ausbildung probéiert gläich Chancen fir all Kanner onofhängeg vun hirer Rass, Ethnie, Nationalitéit, Sprooch oder Relioun ze schafen. Dës Approche féiert hinnen un d'Prinzipien vun der Inklusioun, kriteschen Denken a Wäerter vu Perspektiven. Et soll Diversitéit förderen an de soziale Pluralismus am Schoulëmfeld ënnersträichen. An dësem Artikel hu mir e puer vun de bedeitendsten Virdeeler an Nodeeler vun dëser Method ofgedeckt.
Pro. Kompetenzen bauen fir d'Zukunft
Eng divers Léierëmfeld erhéicht net nëmmen d'kulturell Bewosstsinn vun de Kanner, mee kann och e puer laangfristeg Karriärvirdeeler bréngen. Ëm Leit ze sinn, déi aner Sprooche schwätzen an ongewéinlech kulturell Praktiken verfollegen, kënne Jonker virbereeden fir an d'Aarbechtskräfte vum 21. Hei sinn nëmmen e puer Fäegkeeten, déi een an engem divers Ëmfeld beherrschen kann:
-
-
Kräiz-kulturell Kommunikatioun.
Studente léieren séier wéi kulturell Elementer d'Interaktioun tëscht Individuen beaflossen. Wéi se u verschidde Verhalensmuster gewinnt sinn, kënne se viraussoen wéi aner Leit a verschiddene Kontexter reagéieren. Et erlaabt hinnen de passenden Kommunikatiounsstil ze fannen fir hire Message un all Publikum ze vermëttelen.
-
Zesummenaarbecht.
Diversitéit Training erstellt Studenten déi sensibel sinn op aner Kulturen, tolerant fir Differenzen, a gär Barrièren ofbriechen déi d'Leit trennen. An esou engem Ëmfeld kréien d'Jugend e bessert Verständnis vun de Perspektiven vun aneren, hir Péng a Motivatioun. Et gëtt hinnen Tools fir produktiv Bezéiunge mat hire Kollegen, Noperen an aner Gemeinschaftsmemberen ze bilden. Si kënnen dës Erfahrung an hirem Beruffsliewen profitéieren fir effektiv Zesummenaarbecht mat Kollegen, Clienten, Investisseuren a Partner ze etabléieren.
-
Innovatioun.
Verschidde Erfahrungen entstoen verschidde Weeër fir Saachen unzegoen. Also wann d'Schüler léieren d'Divergenz vun der Meenung ze respektéieren, entwéckelen se tatsächlech e méi breet Denkenniveau. Méi spéit am Liewen wäert dëst praktesch kommen wann Dir mat kreativen Erausfuerderunge handelt a komplex, net-routinesch Themen léisen. Fir méi Zäit fir déi usprochsvoll Aufgaben ze gewannen, kënnen d'Schüler all hiren Alldag an déi meescht vun hiren Aufgaben op eng zouverlässeg delegéieren schreiwen meng Essayen fir mech schreiwen Service.
Pro. Erweidert Kanner Kulturhorisonten
D'Präsenz vun Diversitéit am Klassesall erlaabt Kanner verschidde kulturelle Wäerter, reliéis Iwwerzeegungen a sozial Normen ze begéinen. Et ass eng super Geleeënheet fir eng frësch Perspektiv op d'Welt an d'Leit an der Welt ze kréien. Déi bescht Deel ass datt fir dat Wëssen ze kréien, Dir musst net emol Är Heemechtsplaz verloossen. E multikulturelle Klassesall gëtt also e perfekte Kader fir de Kanner ze léieren Weltbecht.
Léiere mat Leit aus enger Vielfalt vun Hannergrënn hëlleft Studenten Empfindlechkeet fir aner Kulturen z'entwéckelen. Si kréien e bessert Verständnis vun der Geschicht, der Literatur, an de Sitten vun deene sozio-ethneschen Gruppen, zu deenen hir Matbierger gehéieren. Et funktionnéiert och ëmgedréint. Lokal Jugendlecher kënne wäertvoll Abléck an hir eege Kultur deelen, hir Kollegen hëllefen bei der schwiereger Integratioun an en neit Ëmfeld.
Pro. Stäerkt Gemeinschaftsobligatiounen
Edukatiounsinstituter konnten net op d'Schoulpraktiken vertrauen nëmmen fir e Niveau Spillfeld fir Studenten aus verschiddenen Hannergrënn ze kreéieren. Si sollten hir lokal Bezéiunge verstäerken a Kontakt mat Elteren, Noperen, Gemeinschaftsaarbechter an Aktivisten halen. Dëst kann gemaach ginn andeems Dir Klassesallléiere mat lokalen Initiativen kombinéiert. Esou eng beräichert Erfahrung soll méi Belaaschtung fir d'Virgeschicht vun der Regioun, der sproochlecher Diversitéit a kultureller Iwwerzeegungen.
Dës Approche kann nei Studenten (Immigranten) hëllefen ze assimiléieren ouni hir kulturell Identitéit ze verzichten. Zum Beispill kënnen d'Schoulautoritéite mat Gemeinschaftsmemberen zesummeschaffen fir Feierde vu reliéise Fester oder Nationalfeierdeeg ze organiséieren.
Dës Zesummenaarbecht kann Spaass a pädagogesch Méiglechkeeten am ganze Joer bidden. D'Schoule kënnen och ethnesch Liewensmëttelfuerer op hire Raimlechkeeten hosten. Et wäert jonk Foodies an aner Natiounen hir kulinaresch Traditiounen aféieren. D'Studente kënnen och de Multikulturalismus duerch Konschtausstellungen, Handwierksmesse, Museksvirstellungen oder Kinonuechte entdecken.
Con. Cookie-Cutter Léier Approche
Traditionell pädagogesch Methoden baséieren allgemeng op engem One-Size-fits-all Modell. Si sinn entwéckelt fir déiselwecht Ausbildungsnormen un all Studenten ze liwweren, wat definitiv e Plus ass. Awer gläichzäiteg versoen se d'eenzegaarteg Charakteristiken an d'akademesch Interesse vun de Studenten ze berücksichtegen. Ausserdeem passen eenheetlech Léierprozeduren selten dem Student seng Fäegkeeten a verschidde Léierstiler. Si sinn och onsensibel géint Kanner aus verschiddenen ethneschen, sproochlechen a sozialen Hannergrënn.
Deen eenzege Wee fir divers Bildungsaarbecht ze maachen ass méi Flexibilitéit am Klassesall aféieren. Léierpersonal a Personal solle mat genuch Ressourcen zur Verfügung gestallt ginn fir eng individuell Formatioun vu Léierméiglechkeeten fir all Kand auszeschaffen. Dëst kann gemaach ginn andeems adaptiv Technologien applizéiert ginn, differenzéiert Uweisunge, oder Duerchduechte Léierplang Ausrichtung.
Con. Sozial Auslännerung
Out-Grupp Viruerteeler ass en evolutiv funktionnellen Aspekt vun der mënschlecher Perceptioun. Et ass ee vun den inherente Mechanismen vun engem Schutzausbléck. Dofir ass et näischt Falsches, datt verschidde jonk Leit sech onwuel fille kënnen, wa se mat enger diverser Studentekierper konfrontéiert sinn. Wéi och ëmmer, wann net richteg gehandhabt gëtt, kann dëst zu Gruppe Favoritismus, Diskriminatioun a Klassesegregatioun eskaléieren.
Studente tendéieren Gruppen op d'Linnen vu Rass, Ethnie, Geschlecht oder wirtschaftleche Status ze bilden. D'Biasen, déi se vis-à-vis vun aneren hunn, kënnen zu usprochsvollen Verhalen an Handlungen am Klassesall féieren. Fir eng Saach kann et de Prozess vum kollaborativen Léieren stéieren.
Wann Eenzelpersounen net gewëllt sinn mat aneren ze vermëschen, si si net fäeg voll un Gruppeprojeten deelzehuelen oder d'Virdeeler vun der Teamwork ze ernimmen. Dat heescht d'Enseignanten mussen d'Kanner encouragéieren all hir Kollegen an gemeinsamen Aktivitéiten opzehuelen. Educateuren mussen och bereet sinn interpersonal Konflikter ze léisen an op onpassend Kommentarer z'äntwerten.
Finale Schied
Wéi all aner pädagogesch Approche ass de Multikulturalismus veruerteelt fir e puer Erausfuerderungen ze stellen. Wéi och ëmmer, d'Virdeeler déi et bréngt maachen d'Spill d'Käerz wäert. D'Promotioun vun der kulturell Diversitéit ass e Wee fir Reife, Toleranz an Out-of-Box Denken bei Kanner z'informéieren. Dës Qualitéite wäerten se op d'Erausfuerderunge virbereeden, déi se an hirem erwuessene Liewen stellen.