El. knygos prieš vadovėlius klasėse
Šiandien technologijų pažanga keičia įprastą mokymosi mokyklose būdą. Daugelis institucijų į klases įtraukė elektroninius prietaisus, kad padėtų mokiniams įgyti asmeninę patirtį. Nors knygos vis dar naudojamos, išmanieji telefonai ir planšetiniai kompiuteriai leidžia mokiniams skaityti lengvai ir patogiai. Tačiau ir knygos, ir elektroniniai prietaisai turi privalumų ir trūkumų.
Kai kurios skaitmeninės priemonės apima mokymąsi internetu, kur mokiniai gali dalytis informacija. Tačiau studentai gali susidurti su rašymo iššūkiais ir ar jie nuspręs užsakyti rašinio rašymą internete arba patys užpildo rašinį pamokoje, pagrindinis jų rūpestis yra gauti geresnius pažymius be spaudimo.
Šiame straipsnyje aptariami įvairūs elektroninių knygų ir vadovėlių aspektai, išskiriantys knygas ir elektroninius prietaisus šiuolaikinėje klasėje. Žemiau yra keletas iš jų.
Prieiga prie naujausios informacijos
Mokyklos programa apima keletą dalykų, kuriuos mokytojai turi baigti per semestrą. Naudodamiesi elektroniniais įrenginiais, mokytojai gali akimirksniu gauti naujausią informaciją iš internetinės švietimo platformos. Internetas yra įvairios informacijos realiuoju laiku telkinys. Taigi viskas, ką studentas turi žinoti, gali įvykti per kelias sekundes. Elektroniniai įrenginiai yra gyvybingi dėl atnaujinto turinio, kitaip nei fizinė knyga, kurioje yra fiksuotas informacijos rinkinys. Tai nepalanku mokykloms, naudojančioms tik knygas, nes leidėjai turi gaminti naujesnes versijas, sugaišdami daugiau laiko ir pinigų.
Studentai taip pat gali imtis asmeninės iniciatyvos ir tyrinėti įvairius internetinius išteklius, kad gautų išsamų supratimą apie studijų programą, kurią jie siekia. Internetinė erdvė suteikia dar vieną galimybę įgyti labiau individualizuotos edukacinės patirties.
Prisitaikymas
Šiuolaikinėje epochoje technologijos yra būtinybė, kuri skatina pramonę ir verslą. Taigi dauguma studentų nori mokytis kurso, kuris jiems suteiktų konkurencinį pranašumą baigus studijas. Štai kodėl daugiau mokymosi įstaigų ruošia besimokančiuosius, kad jie būtų išmanantys technologijas ir prisitaikytų prie įvairių situacijų. Elektroninių prietaisų naudojimas pamokose leidžia mokiniams pasitikėti savimi ir naudotis technologijomis sprendžiant problemas. Nesvarbu, ar siekiate bakalauro, ar magistro laipsnio, būtina pasinaudoti internetiniais mokymosi ištekliais, kad praplėstumėte žinias iš vadovėlių.
Kita vertus, studentai, besimokantys su įprastomis knygomis, negaus technologinio poveikio. Jiems gali būti sudėtinga integruotis į visavertę technologijų įmonę, nebent jie lankytų kompiuterių kursus.
Kainos efektyvumas
Tiek, kiek to nori dauguma studentų mokykis internete naudodamiesi elektroniniais prietaisais, ne visi gali sau leisti įsigyti planšetinį ar nešiojamąjį kompiuterį. Tačiau kontrastas yra tas, kad skaitmeninės knygos yra gana pigios, palyginti su brangiomis knygų sąnaudomis. Prieš nustatydami knygos kainą, leidėjai dažnai atsižvelgia į kelis veiksnius, pvz., gamybos išlaidas. Tačiau internetinis autorius nepatiria daug išlaidų, todėl elektroninės knygos yra daug pigesnės.
Todėl mokymosi institucijos naudojasi technologijomis pirkdamos el. knygas besimokantiesiems. Tai gali sumažinti papildomas išlaidas kitiems įsipareigojimams. Be to, mokslas kolegijoje jau brangus; taigi, dauguma studentų mieliau peržiūri išmoktą medžiagą internetu, o ne perka brangią knygą.
Sveikatos komplikacijos
Ekranai kelia didelį pavojų ilgalaikių naudotojų sveikatai. Akys pripranta prie mėlynos šviesos, o mokiniai gali pradėti patirti regėjimo problemų. Be to, mokiniai negali teikti pirmenybės mokymuisi, o ne laisvalaikio naudojimuisi įrenginiais. Išmaniuosiuose telefonuose yra daug programų, kurios gali atitraukti mokinį nuo susikaupimo pamokoje. Nuo socialinės žiniasklaidos svetainių iki vaizdo žaidimų tai gali sukelti studentų asmenybės sutrikimus. Taigi, fizinis pamokų lankymas yra daug sveikesnė praktika studentams, nekelianti didelės rizikos sveikatai.
Kita vertus, įprastos knygos garantuoja 100% koncentraciją ir didelį informacijos įsisavinimą, nes netrukdo. Kad ir kokia sudėtinga būtų dalyko disciplina, knygos leidžia mokiniui mokytis nepertraukiamai.
Organizacija
Akademiniai specialistai užtikrina tinkamą mokymosi organizavimą klasifikuodami knygas pagal kursų ir studijų programas. Kai lankotės universiteto bibliotekoje, visos knygos yra chronologine tvarka. Faktų tikslumas yra itin svarbus institucijose, kuriose mokiniams mokyti naudojamos įprastinės mokymo programos.
Priešingai, internetas yra atvira erdvė su įvairiomis žiniomis tiek iš patikrintų, tiek iš nepatvirtintų svetainių. Tai gali pakenkti patikimumui ir tikslumui, nes mokinius gali lengvai sužavėti klaidinga informacija, kuri neatitinka mokymosi tikslų. Nors elektroniniuose įrenginiuose yra naujausių atnaujinimų, jie geriau veikia pagal institucijų reglamentuojamas taisykles. Tačiau organizuoti gali būti sudėtinga užduotis dėl laisvo viešpatavimo internete.
Svoris
Bėgant metams mokiniai kuprinėse nešiojo fizinių knygų svorį. Taip pat reikia daugiau vietos saugojimui ir priežiūrai, kad knygos tarnautų ilgiau. Tačiau, kai kalbama apie el. knygas, o ne vadovėlius, reikia tik elektroninio įrenginio ir gero interneto ryšio
Planšetiniuose kompiuteriuose ir išmaniuosiuose telefonuose yra pakankamai vietos, kurioje galima laikyti knygas, užduotis ir kitus svarbius failus. Taigi skaitmeninės knygos yra lengviau nešiojamos ir prieinamos, nepaisant laiko ir vietos.
Galiausiai skaitmeninės knygos perima daugumą mokymosi įstaigų dėl augančios technologijų paklausos. Tai suteikia mokiniams daugiau galimybių ir daro mokymąsi interaktyvesnį bei linksmesnį. Štai kodėl šiandien daugiau studentų nori mokytis ir atlikti užduotis naudoti elektroninius prietaisus. Tyrimas naudojant fizines knygas yra nuobodesnis ir nuobodesnis, nes norint gauti reikiamos informacijos, reikia atidaryti kelias knygas. Tačiau dėl daugybės internetinių šaltinių elektroninės knygos siūlo patogumą ir lengvą tyrimą.
Tačiau mokymasis yra nuolatinis procesas, peržengiantis tradicinę klasę. Dauguma studentų gali norėti naudoti fizines knygas, nes lengviau skaityti ir apdoroti informaciją, palyginti su skaitmeninėmis knygomis. Nors elektroniniai įrenginiai yra patogūs ir nešiojami, gali būti sunku susikaupti be noro lankytis socialinės žiniasklaidos svetainėse. Taigi vadovėlis vis dar yra labiausiai pageidaujamas mokymosi būdas atliekant namų darbus.
Dėl technologijų dinamikos mokymosi įstaigos naudojasi elektroninių prietaisų patogumu klasėje. Priklausomai nuo mokyklos vadovybės, mokiniai gali naudotis ir knygomis, ir elektroniniais įrenginiais. Kol tikslas yra gauti informacijos ir pagerinti bendrus akademinius rezultatus, abi mokymosi priemonės yra perspektyvios ir nekyla diskusijų apie planšetinius kompiuterius ar vadovėlius ir apie tai, kuris iš jų yra geresnis už kitą.
Pagerinkite savo vaiko skaitymo supratimo įgūdžius naudodami programą!
Smagus skaitymo supratimo žaidimas padeda tėvams ir mokiniams tobulinti skaitymo įgūdžius ir gebėjimą atsakyti į klausimus. Ši anglų kalbos skaitymo supratimo programa turi geriausias istorijas, skirtas vaikams skaityti ir atsakyti į susijusius klausimus!