Kaip sudominti savo vaiką užduotimis: patarimai tėvams
Kai manote, kad nusipelnėte paglostymo po to, kai gavote puikių pasiūlymų, susijusių su grįžimu į mokyklą, ir palikote savo vaiką į mokyklą, turėdami tam laiko, gavę el. laišką apie praleistą užduotį leidžiate savo dieną kaip įprasta. . Pradedi svarstyti: „Kur aš suklydau? Kad išvengtumėte tokio scenarijaus, turite rasti būdų, kaip namų darbus padaryti įdomesnius ir patrauklesnius, kad visada laikytumėtės užduočių terminų. Žemiau pateikiami penki patarimai, kuriuos galbūt norėsite pabandyti tai pasiekti.
Sek pavyzdžiu
Besimokantieji vizualiai tai vadina „mokymusi matant“. Jūsų santykiams labai svarbu, kad jūsų vaikas matytų ir jaustų, jog esate ne tik įsitraukęs į jo reikalus, bet ir domėtis jo kasdieniais reikalais. Pamatę, kad domitės jų akademine kelione, jie jausis labiau entuziastingai besimokydami. Nuolatiniai priminimai ir draugiškas, tikslingas tardymas po kiekvienos mokyklos dienos leis jūsų vaikui suprasti, kad jums tai rūpi, o tai taip pat užtikrins, kad sužinotumėte apie jo mokyklines užduotis. Pateikite jiems keletą idėjų iš savo pusės. Pasakykite: „Kai aš klystu, aš atlikti mano užduotį nuo nulio, ar aš pats, ar padedamas EduBirdie. Tai paskatins juos susitaikyti su savo klaidomis ir vėl dirbti, jei suklys.
Pasidalinkite vienu ar dviem anekdotu
Dauguma temų, kurios šiandien dėstomos, egzistuoja jau daugelį metų. Liko keturios sudėjimo savybės, homografai vis dar yra žodžiai, parašyti skirtingai, bet tariami vienodai, o mitochondrijos vis dar vadinasi „ląstelės jėgainė“. Pasidalijimas savo patirtimi ir kai kuriais šmaikščiais sugrįžimais, kai to išmokote savo dieną, jūsų vaikui gali būti juokinga ir motyvuojanti. Pasinaudokite šia galimybe atskleisti savo vidinį „treneris Karteris“ ir prisiminti visus įrankius, kuriuos per daugelį metų sukaupėte po diržu.
Organizuoti, organizuoti, organizuoti!
Programos, mokymo programos, kursų temos ir testų tvarkaraščiai visada buvo lengvai prieinami tėvams, ypač jei atidžiai stebite mokymus ir mokyklos susitikimus. Turėdami juos paruoštus ir prieinamus, jūsų vaikas gali žinoti, kas laukia. Griebkite planuotoją, surinkite keletą žymeklių ir gudrų kalendorių ir pradėkite planuoti kartu. Kartu sudarytas planas yra jūsų rašytinis susitarimas, primenantis jūsų vaikui, kad jis turi nustatyti laiką, per kurį viskas susitelks į namų darbų atlikimą. Kol tai darysite, suplanuokite ir smagiai praleistą laiką su šeima. Keletas žygių pėsčiomis ar filmų pasimatymų čia ir ten yra balansas, kurio jums abiem reikia. Vienas kito kūrybiškumo tyrinėjimas yra premija!
Pagerinkite savo vaiko skaitymo supratimo įgūdžius naudodami programą!
Smagus skaitymo supratimo žaidimas padeda tėvams ir mokiniams tobulinti skaitymo įgūdžius ir gebėjimą atsakyti į klausimus. Ši anglų kalbos skaitymo supratimo programa turi geriausias istorijas, skirtas vaikams skaityti ir atsakyti į susijusius klausimus!
Trys – NĖRA minia
Santykių su vaiko mokytoju kūrimas yra labai svarbus motyvuojant vaiką ir paruošiant jį sėkmei. Neužtenka fiziškai dalyvauti tėvų ir mokytojų konferencijose. Turite dalyvauti šiuose renginiuose, kad būtumėte atviri ir mielai priimtumėte mokytojų pastabas ir pasiūlymus. Taip pat turite atlikti savo vaidmenį aktyviai dalindamiesi geriausia patirtimi namuose. Jei manote, kad jūsų vaikui reikia daugiau pagalbos, tai taip pat geriausias laikas pasikonsultuoti su kitais ekspertais, pvz., terapeutais ar vystymosi pediatrais. Juk tėvai ir mokytojai turi būti partneriai ir siekti to paties tikslo – besimokančiojo sėkmės.
Knygos yra tavo geriausios
Ši programa yra puikus šaltinis tiems, kurie rašo impresionistinę ir postimpresionistinę esė ar tiriamąjį darbą. Šioje programoje pateikiami impresionistinio laikotarpio meno pavyzdžiai ir pateikiama išsami informacija apie tai, ką jie reprezentavo kūrimo metu. Postimpresionizmas taip pat yra galimas laikotarpis šioje programoje. Mokiniai gali sužinoti viską apie tai, kaip atsirado postimpresionistinė mintis ir kuo ji skyrėsi bei panaši į impresionistinio mąstymo laikotarpį. Ši programa yra puikus bendras šaltinis studentams, norintiems išplėsti savo meno žinias. Jei jūsų vaikui patinka skaityti ankstyvame amžiuje, tai plečia jo smalsumą, pagilina žodyną, sustiprina supratimą apie tai, kaip veikia pasaulis, ir apskritai pamilsta mokymąsi. Tokiu būdu jūs auginate įgimtą motyvuotą studentą ir, dar svarbiau, savarankišką besimokantįjį, kurio meilė mokymuisi dega ryškiai. O, kur eis jūsų vaikas!
Dažnai užduodami klausimai
1. Kokie yra kūrybingi būdai, kaip padaryti užduotis vaikams įdomesnes?
Kad užduotys būtų įdomesnės vaikams, pedagogai ir tėvai gali įtraukti kūrybiškumo ir personalizavimo elementus. Tai gali apimti leidimą studentams pasirinkti jiems patinkančias temas, įtraukti praktinę veiklą ar projektus, integruoti technologijas ar daugialypės terpės komponentus arba skatinti mokinius kūrybiškai išreikšti savo idėjas, pavyzdžiui, per meną ar pasakojimą.
2. Kaip tėvai gali paskatinti savo vaikus atlikti užduotis jų neverčiant?
Tėvai gali paskatinti savo vaikus atlikti užduotis jų neverčiant, kurdami palaikančią ir motyvuojančią aplinką. Tai gali apimti realistiškų lūkesčių nustatymą, aiškių nurodymų teikimą, pagyrimą ir pripažinimą už pastangas bei užduoties vertės ir aktualumo pabrėžimą. Svarbu skatinti vidinę motyvaciją, padedant vaikams pamatyti tikslą ir džiaugtis užbaigiant savo darbą.
3. Ar tėvai turėtų padėti savo vaikams atlikti užduotis, ir jei taip, kiek pagalbos reikia?
Tėvų įsitraukimo į pagalbą atliekant užduotis lygis priklauso nuo vaiko amžiaus, gebėjimų ir konkrečių užduoties reikalavimų. Paprastai tėvams naudinga teikti patarimus ir paramą. Tai gali apimti užduoties aptarimą, suskirstymą į valdomas užduotis, pasiūlymų ar paaiškinimų teikimą ir išteklių ar medžiagos teikimą. Tačiau svarbu išlaikyti pusiausvyrą ir skatinti savarankiškumą, kad vaikas galėtų prisiimti atsakomybę už savo darbą.
4. Ką daryti tėvams, jei atrodo, kad jų vaikas visiškai nesidomi užduotimis?
Jei vaikas nerodo susidomėjimo užduotimis, tėvams gali būti naudinga ištirti pagrindines priežastis. Tai gali būti dėl nesupratimo, sunkumų, susijusių su dalyku, arba dėl užduoties ir vaiko interesų atitrūkimo. Šias problemas tėvai gali spręsti bendraudami su vaiko mokytoju, ieškodami papildomų išteklių ar paramos arba ieškodami alternatyvių būdų, kaip užduotis padaryti patrauklesnes ir aktualesnes.
5. Kaip tėvai gali padėti savo vaikui išsiugdyti teigiamą požiūrį į mokymąsi ir mokyklos darbą?
Tėvai gali padėti savo vaikui ugdyti teigiamą požiūrį į mokymąsi ir mokyklos darbą, kurdami palaikančią ir skatinančią aplinką. Tai apima pastangas ir pažangą, pasiekimų šventimą, stiprybės sutelkimą ir augimo mąstymo skatinimą. Be to, atviro bendravimo skatinimas, rutinos nustatymas ir struktūros bei lankstumo pusiausvyra gali prisidėti prie teigiamo požiūrio į mokymąsi.
Užbaigiant
Vasara tiesiog praskriejo. Pripučiami baseinai ir riedučiai grįžo į palėpę, nes laikas sutelkti dėmesį į mokyklą ir namų darbus. Namų darbų davimas yra labai diskutuotinas švietimo pasaulyje, nes kai kurie teigia, kad tai nereikalinga ir trukdo praleisti laiką šeimoje. Bet galų gale vaikai turi su tuo susitvarkyti, o geriausia, ką galite padėti, tai padaryti jiems įdomiau.