Šiuolaikinių švietimo technologijų privalumai ir trūkumai: išsami apžvalga
Technologijos yra gyvybiškai svarbios mūsų kasdieniame gyvenime, nes jas naudojame visais aspektais. Švietimo segmentas yra labiausiai paveiktas sritis. Be to, kyla naujos tendencijos, ir visi galime sutikti, kad tai greitai nesiliaus. Kiekviename sezone atsiranda kažkas naujo. Puikus technologijų naudojimas skatina mokymąsi ir leidžia besimokantiesiems jas įgyti geriausiu įmanomu būdu. Tai visada buvo instruktorių raginimas.
Studentai, kurie naudojasi įvairiomis technologijomis, užregistruoja geresnius balus, o tai rodo, kad jų poveikis švietimui yra pliusas. Švenčiame kiekvieną žingsnį, nes tai priartina mokinius prie jų svajonių. Pavyzdžiui, besimokantieji, kuriems sunku rašyti, gali gauti ekspertų pagalbą internete. Įstaigos kaip essaywriter.org turėti gerbiamų rašytojų, galinčių laiku atlikti jūsų užduotis. Be to, jie gali padėti jums patogiai atlikti rašymo užduotis.
Tačiau nieko nėra visiškai gerai. Ten, kur mes švenčiame pasiekimus, kiti veiksniai kelia rimtą grėsmę, kai viskas nekontroliuojama. Tai reiškia, kad nepaisant to, kad technologijos vaidina svarbų vaidmenį švietime, jos turi ir trūkumų. Siūlome išsamiai apžvelgti technologijų privalumus ir trūkumus švietime.
Argumentai "už"
Su technologijomis turime daug ką švęsti. Visa mūsų aplinka paremta technologijomis, kurios yra būtinos švietime. Kai kurie geriausi šios srities privalumai yra šie:
Prieiga prie informacijos
Iš pradžių studentams buvo sunku gauti informaciją, bet tai jau praeitis. Besimokantiesiems nereikia lankytis fizinėse bibliotekose, nes jiems tereikia prisijungti prie interneto. Neleidžiama pasiekti turinio ir kitos mokymosi medžiagos. Tai padidina motyvaciją ir palengvina studentų užduotis atlikti.
Psichinės matematikos programa vaikams
Psichikos matematikos žaidimai yra susiję su gebėjimu mąstyti ir išspręsti problemą savo galvoje. Tai ugdo kritinį vaiko mąstymą ir leidžia jam rasti įvairių problemų sprendimus.
Padidėjęs efektyvumas
Technologijos taip pat turi įtakos instruktoriams. Šiuo metu jiems lengva vertinti pažymius ir bendrauti su mokiniais. Jie gali naudoti technines priemones mokinių rezultatams stebėti ir pritaikyti mokymo metodus, kurie pagerintų supratimą. Tai geras žingsnis, nes jie gali naudoti kelis mokymo vienu prisėdimu, kad atitiktų kiekvieno besimokančiojo poreikius.
Skatina asmeninį mokymąsi
Kiekvienas besimokantysis turi unikalų mokymosi būdą. Vieni greitai, o kiti lėtai mokosi. Visi jie priklauso tai pačiai klasei ir turi būti patenkinti jų poreikiai. Tai nėra lengva pasiekti, nebent jūs naudojate technologijas. Šiuo metu studentai gali mokytis savo tempu. Individualizuotas mokymasis naudojant specialias priemones leidžia kiekvienam besimokančiajam pasiekti savo tikslus.
Suteikia lankstumo
Mokymasis internetu perėmė viršų, leidžiantis asmenims, turintiems įvairių įsipareigojimų, įgyti išsilavinimą. Fizinės kliūtys akademikams nebėra problema. Dalykai, kurie anksčiau trukdė akademiniam progresui, nebėra technologijų dalykas. Išplėstinis lankstumas leidžia besimokantiesiems sudaryti tvarkaraščius, atitinkančius jų tvarkaraštį, kad įgytų daugiau.
Pagerina bendradarbiavimą ir komandinį darbą
Dabar studentai gali bendradarbiauti su bendraamžiais iš skirtingų kolegijų, kad galėtų dirbti su panašiais projektais. Tai buvo tolima svajonė, kuri dabar yra reali. Besimokantiesiems nereikia kovoti vieniems, nes jie gali susisiekti su ekspertais, kad galėtų atlikti savo užduotis. Suburti komandą siekiant bendro tikslo dabartinėje aplinkoje nėra problema. Norėdami tai padaryti, jums reikia tik tinkamų įrankių ir interneto.
Iš kelių aukščiau paminėtų punktų galime sutikti, kad technologija yra prieinama mokymuisi gerinti ir techniniams įgūdžiams lavinti. Lengviau įsisavinti informaciją, mokytis savo tempu ir atlikti kitus mokymąsi skatinančius aspektus. Taip pat reikia išspręsti kai kurias problemas. Žemiau jie paryškinti kaip trūkumai.
Trūkumai
Paprastai tai yra kai kurie aspektai, kurie išeina iš rankų dėl aplaidumo. Nesubalansuotas technologijų naudojimas automatiškai sukuria problemų, kurias reikia spręsti taikant tinkamas priemones. Technologijų trūkumai švietime yra šie:
Skaitmeninė atskirtis
Visi nori būti tame pačiame lygyje, o tai netiesa. Kai kurie besimokantieji greitai pasiekia informaciją, o kiti neturi tinkamų priemonių naudos pasiekti. Tai trukdo mokytis ir kai kuriems besimokantiesiems atimama galimybė pasiekti geresnių rezultatų.
Sumažėjęs kritinis mąstymas
Internetas suteikia viską, ką studentai nori žinoti. Nors tai yra pliusas švietimas, tai taip pat yra apgaulė, nes žudo kritinį mąstymą. Mokiniai atsipalaiduoja galvodami apie geriausius problemų sprendimus, nes gali naudoti „Google“ sprendimus nesuprasdami konteksto. Kiti trūkumai yra socialinės sąveikos praradimas, išsiblaškymas ir kibernetinio saugumo problemos. Tačiau su jais galima susidoroti ir kontroliuoti, kad būtų pasiektas geriausias mokymosi metodas naudojant technologijas.
DUK
1. Kaip šiuolaikinės technologijos gali pagerinti išsilavinimą?
Štai keletas būdų, kaip technologijos gali pagerinti švietimą: Skaitmeniniai modeliai ir modeliai Patobulintas bendravimas Pažangus tyrimas Efektyvus vertinimas Mokymasis savo tempu Smagus mokymasis internete Grupės Bendradarbiavimas Atviras švietimas
2. Kokie galimi technologijų įtraukimo į klasę trūkumai?
Kai kurie technologijų įtraukimo į klasę trūkumai yra šie: Mokinių blaškymas reikalauja valdymo ir mokymo, dėl to atsiranda techninių skirtumų, kainuoja mažiau pinigų ir laiko.
3. Ar yra kokių nors privatumo problemų, susijusių su technologijų naudojimu švietime?
Taip, yra privatumo problemų, susijusių su technologijų naudojimu švietime, pavyzdžiui: Duomenų pažeidimai Neteisėta prieiga prie asmeninės informacijos Studentų stebėjimas internetu
4. Kaip pedagogai gali užtikrinti, kad technologijos klasėje būtų naudojamos tinkamai ir efektyviai?
Pedagogai gali užtikrinti tinkamą ir veiksmingą technologijų naudojimą klasėje: Nubrėždami aiškius lūkesčius ir gaires dėl jų naudojimo, rengdami mokymus ir paramą tiek studentams, tiek mokytojams, reguliariai vertindami technologijų poveikį mokymosi rezultatams, įtraukdami jas kaip į priemonę, skirtą pagerinti, o ne. pakeisti tradicinius mokymo metodus.
5. Ar yra kokių nors tyrimų ar tyrimų, kurie rodo ilgalaikį technologijų poveikį mokinių mokymuisi ir tobulėjimui?
Taip, yra tyrimų ir tyrimų, kurie rodo ilgalaikį technologijų poveikį mokinių mokymuisi ir tobulėjimui. Kai kurie tyrimai parodė, kad technologijos gali pagerinti kritinio mąstymo įgūdžius, o kiti kėlė susirūpinimą dėl per didelio pasitikėjimo technologijomis ir jų poveikio socialiniams įgūdžiams bei dėmesio koncentracijai. Tačiau norint visapusiškai suprasti ilgalaikį technologijų poveikį mokinių raidai, reikia atlikti daugiau tyrimų.