Ļoti veiksmīgu skolotāju ieradumi
Uz papīra skolotāja uzdevums ir nodrošināt izglītojošu pieredzi, bet ārpus papīra skolotāji patiešām dara daudz vairāk. Nav svarīgi, vai jūs mācāt bērnudārza vai koledžas vecuma studentus, šie skolēni pievērš tikpat lielu uzmanību jūsu stundu emocionālajai un sociālajai pusei, cik viņi ir akadēmiskie. Iespējams, daži no lielākajiem paraugiem, šeit ir daži veidi, kā daži no veiksmīgākajiem skolotājiem pilnveido savu amatu, lai radītu pozitīvu ietekmi.
Viņiem rūp sava izglītība
Ja vēlaties būt efektīvs skolotājs, lai pastāstītu saviem skolēniem, cik svarīgi ir rūpēties par izglītību, jums tas jādara pašam. Lai kļūtu par skolotāju, ir nepieciešams augstskolas grāds un noteikti sertifikāti, taču labākie zina, ka ar to vien nepietiek. Turklāt godīgums par dažām grūtībām, kas radīsies, iestājoties koledžā, padarīs jūs par uzticamāku mentoru.
Ar samaksu par koledžu pietiek, lai daži cerīgi studenti pat nepamēģinātu, taču tas nav jādara. Stipendijas ir lielisks veids, kā noņemt daļu no finansiālā sloga un parādīt bērniem, ka, ja jūs pieliekat nedaudz papildu pūles, tas var samazināt koledžas izdevumus. Jūs varat ātrāk atrast koledžas stipendijas un ātri sākt pieteikties stipendijām, izmantojot bezmaksas stipendiju meklēšanas un pieteikšanās platformu. Piemēram, Going Merry stipendijas ir viens uzņēmums, kura misija ir palīdzēt skolēniem atklāt šīs iespējas vienkāršā veidā, lai procesa radītā spriedze neizraisītu pilnīgu padošanos.
Viņi vada piemēru
Dažas no sociālajām prasmēm, kurām skolotāji cenšas koncentrēties, ir tādas lietas kā empātija, klausīšanās un veselīgi ieradumi un rutīnas. Mācot ļoti veiksmīgu cilvēku paradumi var izrādīties negodīgi, ja dažus no tiem neadoptēsiet pats. Bērni uzdos jautājumus un vēlas redzēt jūsu reālās dzīves perspektīvas. Studenti arī skatīsies, ko jūs darāt, tāpat kā klausīsies, ko jūs sakāt. Attiecībā uz empātiju, piemēram, bērni, īpaši mazi, vairāk uzņems empātiju, nekā viņi saņems informāciju, kas tā ir un kāpēc tā ir svarīga.
Viņi mudina piedalīties
Stāvēt klases priekšā un sludināt stundas nav labākais veids, kā palīdzēt studentiem saglabāt jūsu sniegto informāciju. Tā vietā padomājiet par veidiem, kā ar viņiem sadarboties, un mudiniet viņus būt aktīviem savas izglītības dalībniekiem. Daži no visveiksmīgākajiem skolotājiem ir iemācījušies iedrošināt savus skolēnus tā, lai viņu pašu smadzenes pašas nāktu klajā ar secinājumiem un mācībām par noteiktiem materiāliem.
Ir arī uz saglabāšanu vērstas mācīšanās stratēģijas kas pastāv ārpus klases, ko skolotāji var ieteikt saviem skolēniem, lai viss būtu pilns. Šis stils var būt ļoti motivējošs, tiklīdz jūsu skolēni sapratīs viņu lomu savā izglītībā un ka tas var dot spēku to darīt, viņi tiks mudināti to turpināt. Tas arī nodrošinās drošu telpu intravertākiem skolēniem, lai viņi varētu piedalīties dinamiskā klasē, kā arī palīdzēs izvairīties no tik lielas ēnas, ka viņu klasesbiedriem ir grūti izkļūt no tās.
Biežāk uzdotie jautājumi
1. Kādi ir ļoti veiksmīgu skolotāju paradumi?
Ļoti veiksmīgi skolotāji bieži demonstrē šādus ieradumus:
Mūžizglītība: viņi aizraujas ar nepārtrauktu profesionālo attīstību, meklē jaunas zināšanas un pastāvīgi informē par labāko praksi izglītības jomā.
Efektīva komunikācija: viņiem ir spēcīgas komunikācijas prasmes gan ar studentiem, gan kolēģiem, veicinot pozitīvas attiecības un radot labvēlīgu mācību vidi.
Organizācija un laika pārvaldība: viņi ir labi organizēti, efektīvi pārvalda savu laiku un piešķir prioritāti uzdevumiem, lai palielinātu produktivitāti.
Pielāgošanās spēja un elastība: viņi ir atvērti izmaiņām un pielāgo savas mācīšanas stratēģijas, lai apmierinātu skolēnu dažādās vajadzības.
Reflektīva prakse: viņi iesaistās pašrefleksijā, novērtē savas mācību metodes un veic nepieciešamos pielāgojumus, lai uzlabotu studentu mācību rezultātus.
2. Kā šie ieradumi var man palīdzēt kļūt par labāku skolotāju?
Šo ieradumu attīstīšana var ievērojami uzlabot jūsu mācīšanas praksi:
Mūžizglītība paplašina jūsu zināšanu bāzi un informē jūs par pašreizējām izglītības tendencēm un pētījumiem.
Efektīva komunikācija veido ciešas saiknes ar skolēniem, vecākiem un kolēģiem, veicinot pozitīvu mācību vidi.
Spēcīgas organizēšanas un laika pārvaldības prasmes palīdz jums uzturēt kārtību, ievērot termiņus un efektīvi izmantot mācību laiku.
3. Vai šos ieradumus var iemācīties vai arī tās ir iedzimtas iezīmes?
Daži ieradumi noteiktiem indivīdiem var būt dabiskāki, tos visus var apgūt un attīstīt, apzināti piepūloties un praktizējot. Ar centību un apņemšanos ikviens var izkopt šos ieradumus, lai kļūtu par labāku skolotāju.
4. Vai starp ļoti veiksmīgiem skolotājiem ir kādas kopīgas iezīmes viņu ieradumu ziņā?
Ļoti veiksmīgiem skolotājiem viņu paradumos bieži ir kopīgas iezīmes. Viņi ir uzticīgi savai profesijai, par prioritāti piešķir studentu mācīšanos un konsekventi cenšas uzlaboties. Viņi demonstrē izaugsmes domāšanas veidu, pieņem izaicinājumus un meklē atgriezenisko saiti, lai uzlabotu savu mācību praksi.
5. Kā es varu iekļaut šos ieradumus savā mācīšanas praksē?
Lai iekļautu šos ieradumus savā mācību praksē:
Atvēliet laiku profesionālās pilnveides aktivitātēm, piemēram, semināru apmeklēšanai vai augstāku grādu iegūšanai.
Meklējiet atsauksmes no studentiem, kolēģiem un mentoriem, lai uzlabotu savas komunikācijas prasmes un mācību metodes.
Izveidojiet strukturētu grafiku un ieviesiet efektīvas laika pārvaldības stratēģijas, lai saglabātu kārtību un maksimāli palielinātu mācību laiku.
Izmantojiet elastīgumu stundu plānošanā un apmācību pasniegšanā, lai apmierinātu jūsu studentu dažādās vajadzības.
Iesaistieties regulārā pašrefleksijā, lai novērtētu savas mācīšanas metodes, identificētu jomas, kurās nepieciešami uzlabojumi, un veiktu nepieciešamos pielāgojumus.
Ļoti veiksmīgu skolotāju ieradumi
Lasīšanas izpratnes spēle palīdz vecākiem un skolēniem uzlabot lasīšanas prasmes un spēju atbildēt uz jautājumiem. Šajā angļu valodas lasīšanas izpratnes lietotnē ir pieejami labākie stāsti, lai bērni varētu lasīt un atbildēt uz saistītiem jautājumiem!