Kā palīdzēt bērnam saprast lasīto?
Ikvienam bērnam patīk klausīties un lasīt stāstus, un, lai apgūtu stāstu grāmatas, ir svarīgi attīstīt lasīšanas izpratnes prasmes. Bērnam pieaugot, izpratnes un lasīšanas prasmes liks viņam saprast mācību grāmatas, jautājumus, rakstus un citus sarežģītus tekstus. Vai jūsu bērnam ir grūtības saprast un pateikt to, ko viņš/viņa lasa? Vai viņam ir grūti viegli lasīt vārdus? Tas varētu izrietēt no tā, ka viņiem ir jāstrādā pie savām izpratnes prasmēm. Realitāte ir tāda, ka arī šī ir viena no aktivitātēm, kas vecākiem un skolotājiem ir jāvelta kopā ar savu mazo. Bērni paši nemācās lasīšanas izpratni un nekad to nedarīs. Šī ir viena lieta, pie kuras jums ir jāstrādā jau no mazotnes, un jo vairāk tas tiek aizkavēts, jo vairāk laika un pūļu tam tiks veltīts. Domājat, kā palīdzēt bērnam saprast lasīto. Ja bērnudārzniekiem ir grūtības lasīt, tas var ietekmēt viņu sniegumu daudzos mācību priekšmetos, tostarp komunikācijas prasmes. Slikta izpratne un lasīšanas spēja var izraisīt zemu pašcieņu un sliktas atzīmes. Labā ziņa ir tā, ka izpratni var uzlabot ar regulāru praksi, dažām lasīšanas aktivitātēm un lasīšanas stratēģijām bērnudārzā. Līdztekus efektīvai lasīšanas apguvei jūsu mazais var attīstīt prasmes, kas uzlabos viņa lasīšanas prasmes un izpratni.
Tālāk ir sniegti daži bērnudārza lasīšanas izpratnes padomi un triki, lai uzlabotu jūsu mazā bērna lasīšanas izpratnes prasmes, un jūsu atbilde uz jautājumu, kā palīdzēt bērnam saprast lasīto.
1) Lasiet skaļi:
Jūs vienmēr varat to izmēģināt, katrs cilvēks un jo īpaši bērni iegūst labāku izpratni par to, ko viņi lasa, lasot skaļi, nekā viņi spēj iegūt lasot savā galvā. Mudiniet savu mazuli lasīt skaļi, lai stiprinātu viņa lasīšanas prasmes, klausoties, kas nāk no viņa mutes vai ja viņam vai viņai ir grūtības ar kādu konkrētu tekstu vai viņam ir grūtības pateikt vārdus. Sāciet ar darbību meklēšanu, lai uzzinātu, kā palīdzēt bērnam ar lasīšanas grūtībām un palīdzēt viņam to uzlabot. Lasot jūs nosakāt un rūpīgi pārbaudāt, kas ir vārdi un vai tiem ir jēga teikumā. Tas liek viņiem darboties lēnāk, kas dod viņiem vairāk laika, lai noteiktu, ko viņi lasa, klausoties vārdus un kā arī tos aplūkojot.
2) Atkārtoti izlasiet mulsinošās sadaļas:
Pārskatot tās daļas, kas jūsu bērnudārza audzēknim radīja neskaidrības vai nespēja lasīt, var palīdzēt viņam uzlabot bērnudārza lasīšanas izpratni, lai iegūtu precīzāku priekšstatu par to, ko viņš vai viņa mācās. Tā kā prakse padara vīrieti perfektu, atkal un atkal kaut ko pārskatīt, tas nodrošinās viņu ideālu. Tas arī palīdz nodrošināt, ka jūsu bērns spēj uztvert gaidāmo tekstu tekstā.
3) Izmantojiet pirkstu, lai sekotu tekstam:
Lielākajai daļai bērnu ir grūti sekot līdzi rindiņai vai konkrētam vārdam, lasot fragmentu, jums ir jāpalīdz viņiem, mudinot izmantot lineālu vai pirkstu, lai atvieglotu sekošanu. Šī ir visizplatītākā frāze, ar kuru cilvēki saskaras, jautājot, kā palīdzēt bērnam ar lasīšanas grūtībām, vai pirmais solis, kā iemācīt bērnam lasīt, un tā arī ļoti noder. Tas liek jūsu acīm koncentrēties uz vārdu rindiņu vai frāzi. Turpinot lasīt, jūs atklāsiet, ka acis un smadzenes ātri koordinē pašas.
4) Nodrošiniet viņam pareizā līmeņa grāmatas:
Pārliecinieties, ka jūsu bērnam ir daudz prakses lasīt grāmatas, kas nav pārāk viegli un arī nav pārāk grūti. Lasīšanas prasmju uzlabošana nenozīmē, ka viņam ir jārunā tādi vārdi, kas pat neatbilst viņas līmenim, un tas ir pamata lasīšanas izpratnes stratēģiju galvenais punkts. Jums ir jāpārliecinās un jāpārbauda, vai viņai ir jāatpazīst vismaz 90 procenti vārdu bez jebkādas palīdzības, un, ja nē, tad kas viņam to apgrūtina un kāpēc. Biežāk apstājoties starplaikos, lai izdomātu konkrētu vārdu, ir grūti koncentrēties uz stāsta vispārējo nozīmi. Plūsmas lasīšana palīdz mudināt bērnus apstāties un pajautāt sev: "Vai tam ir jēga?" turklāt viņš būs vērsts uz teksta faktisko jēgu.
5) Meklē “pazīmes”:
Stāsta pavedienu kombinācija un tas, ko jūs jau zināt, var likt jums izdarīt minējumus par to, kur stāsts ir aizdots. Tas arī uzlabo un uzlabo jūsu domāšanas spējas un bērnudārza lasīšanas izpratni jūsu bērnudārzā. Tie ir secinājumi, un to izdarīšana ir lielisks veids, kā veidot lasīšanas izpratni. Piemēram, lasot “Lizai sāpēja kakls un tek deguns”, mēs varam secināt, ka Lizai ir saaukstēšanās vai alerģija. Palīdziet savam bērnam to izdarīt, kad viņš lasa.
6) Atrodiet sarežģītus vārdus:
Kamēr jūsu bērns iepazīstas ar lasāmvielu, lieciet viņam pierakstīt nepazīstamus vārdus uz papīra lapas vai izcelt tos, lai tos apgaismotu. Kā iemācīt mazulim lasīt svarīgākās lietas, lai mudinātu bērnu un sēdēt ar viņu, kamēr viņš vārdnīcā aplūko šos vārdus, lai uzzinātu, ko tie nozīmē, un attīstītu vispusīgas prasmes. Vispirms ļaujiet viņam paskaidrot, pie kādas nozīmes meklējumi viņu ir noveduši. Pēc tam palūdziet viņam izveidot teikumus no šiem vārdiem, lai sniegtu viņam skaidrāku priekšstatu par to nozīmi.
Uzlabojiet sava bērna lasīšanas izpratnes prasmes, izmantojot lietotni!
Lasīšanas izpratnes spēle palīdz vecākiem un skolēniem uzlabot lasīšanas prasmes un spēju atbildēt uz jautājumiem. Šajā angļu valodas lasīšanas izpratnes lietotnē ir pieejami labākie stāsti, lai bērni varētu lasīt un atbildēt uz saistītiem jautājumiem!
7) Noskaidrojiet, kas ir svarīgi?
Pajautājiet savam bērnam un apspriediet stāsta galvenos varoņus un to, ko viņi dara. Kas ir vissvarīgākais, kas līdz šim ir noticis stāstā? Kādi ir viņa uzskati līdz šim un tamlīdzīgi, lai ļautu viņam stāstu un lasītu ar spēju saprast. Kad bērni var norādīt uz svarīgo, viņi, visticamāk, sapratīs lasīto.
8) Esiet saistīts ar viņa skolotāju:
Ja jūsu bērnam ir grūtības ar lasīšanas izpratni, viņam var būt nepieciešama papildu palīdzība, veidojot vārdu krājumu vai vingrinot akustiskās prasmes. Jūsu iesaistīšanās, protams, ir galvenā daļa, veidojot un uzlabojot viņa lasītprasmi pirmsskolas vecuma bērniem, taču arī viņa skolotāja lomu nevar ignorēt, izstrādājot bērnudārza lasīšanas stratēģijas. Viņa skolotājam ir jāzina viņa vājās vietas, lai viņš mērķētu galvenokārt uz šo daļu, lai palīdzētu viņam tajā virzīties uz priekšu, kā arī palīdzētu jums, kā palīdzēt bērniem ar lasīšanas izpratni.
9) Modelējiet labus lasīšanas paradumus:
Bērniem ir svarīgi redzēt un sajust, ka viņu vecāki un skolotāji augstu vērtē lasīšanu. Paturiet prātā, ka viņš novērtēs to, ko jūs darāt. Skolotāji var palīdzēt, katru dienu organizējot 5–10 minūšu lasīšanas stundu, lai veicinātu bērnudārza lasītprasmes prasmju uzlabošanu un lasīšanas vērtību. Šajā laikā skolēni un viņu skolotājs var izvēlēties lasāmās grāmatas. Vecāki var palīdzēt, pārliecinoties, ka bērni redz, ka viņi lasa mājās. Skolotājiem jālasa skaļi, lai bērni varētu palīdzēt saprast, mācoties ar klausīšanās spējām. Vecākiem ir jāiekļauj stāsti pirms gulētiešanas par daļu no viņu nakts rutīnas.
Jo vairāk vingrināsies ar savu mazo bērnudārznieku ar bērnudārza lasīšanas izpratni, jo spēcīgākas kļūs viņu vizualizācijas prasmes. Lasīšana un spēja saprast ir tikpat svarīga kā rakstīšana. Tas ļauj jums efektīvi sazināties visas dzīves garumā. Drīz vizualizācija kļūs par ieradumu un pārmērīgi palīdzēs viņam lasīt katru reizi, kad viņš izvēlēsies grāmatu. Mums visiem ir jānovērtē mazuļa soļi katrā mācību gadījumā! Vienkārši paturiet prātā, ka jūsu ikdienas prakse pavērs vairāk nervu ceļu, palīdzēs un veicinās to, kā palīdzēt bērnam saprast lasīto.