Kā mājās izveidot mācību ierīci
Mūsdienās, kad visās pasaules valstīs ir ieviesta sociālās distancēšanās politika un daudzās skolās tiek izmantota tiešsaistes apmācība, daudzi vecāki ir noraizējušies par to, ka viņu bērniem trūkst sociālās saskarsmes un izglītības. Kopā ar tādiem pakalpojumiem kā likumīgi eseju pakalpojumi, var nolemt ieviest citus rīkus, lai palīdzētu saviem bērniem risināt pašreizējās situācijas vajadzības.
Ir dažādi veidi, kā nodrošināt, lai jūsu bērnam viss nepieciešamais ir sasniedzams, pat ja skolas ir slēgtas un ārpusskolas aktivitātes ir aizliegtas. Atcerieties, ka jūs joprojām varat pozitīvi ietekmēt sava bērna uzvedību, sociālās prasmes un domāšanu. Kamēr jūs sniegsiet labu piemēru sociālajai mijiedarbībai, pareizai uzvedībai un labiem nodomiem, bērns tiem sekos.
Ja jūsu bērns mācās tiešsaistē, varat viņam palīdzēt, izveidojot labu grafiku, kas viņam jāievēro. Varat arī nodrošināt viņiem nepieciešamās zināšanas, palīdzot viņiem mācīties, kad vien iespējams. Citas iespējas ir grupu studijas. Viens no šādiem piemēriem ir mācību podi.
Kas ir Learning Pods?
Mācību pākstis, zināmas arī kā Pandēmijas podi jeb mikroskolas, ir aptuveni 10 bērnu grupas, kas kopā mācās ārpus skolas, bet klātienē. Dažās grupās vecāki māca, bet citās vecāki nolīgst skolotāju, lai apmācītu bērnus.
Pamatinformācija Learning Pod
Pamatdati, kas nepieciešami, lai izveidotu mācību bloku, ir to bērnu skaits, kuri tajā piedalīsies, kādi ir viņu pakāpes līmeņi sākumā (labāk ir ievietot bērnus vienā klasē vai vismaz relatīvi blakus. tādus), cik mājsaimniecību piedalīsies, kāds ir vēlamais formāts (jo drošības apsvērumu dēļ cilvēki joprojām var izvēlēties virtuālos vai vismaz hibrīdus), kā arī to, vai bērni vēl ir apmeklējot skolu.
Kārtība
Pēc tam jums ir jāizvēlas mācību poga ilgums. Vai tas būs uz visu mācību gadu vai mazāk? Lielākā daļa cilvēku nolemj iestatīt pākstis vismaz vienam semestrim vai pat akadēmiskajam gadam. Pēc tam izlemiet par nedēļas grafiku. Jums arī jāizvēlas, vai vēlaties mācīties nepilna laika vai pilna laika. Tas nozīmē, ka jums ir jāizlemj, vai jūs meklējat kaut ko, kas papildinātu skolas mācību programmu, vai pilnībā aizstātu skolu. Izlemiet par nedēļai nepieciešamajām stundām, ieskaitot pārtraukumu laiku un nepieciešamo laiku skolotāja sagatavošanai.
Bērniem Nepieciešams
Tagad ir pienācis laiks apsvērt, kādas ir skolotāja galvenās prioritātes – piemēram, akadēmiskais progress, bērnu aprūpe, bagātināšanas pasākumi utt. Pēc tam jāapsver, kas nodrošinās mācību programmu – skola vai skolotājs. Jāņem vērā arī vēlamā satura zināšanas, kā arī valodas prasības. Piemēram, var vēlēties, lai skolotājs lieto Montessori, lai viņam būtu mākslinieciskas prasmes, sporta pieredze utt. Dažas citas lietas, kas jāņem vērā, ir, vai ir speciālās izglītības vajadzības, kādas neakadēmiskas vajadzības, kādas ir bērnu stiprās puses un izaugsmes jomas.
Drošība pirmā vietā
Neaizmirstiet par pašreizējo situāciju – kā vienmēr, pirmajā vietā ir jāliek drošība un jāseko līdzi nepieciešamajām naktsmītnēm – roku mazgāšana, sociālā distancēšanās u.c. Lai varētu nodrošināt drošu vidi, podiņam jābūt mazam, lai samazinātu spēles riskus. Jo lielāka ir cilvēku grupa, jo lielāks ir risks.
Atcerieties ņemt vērā bērnu izglītības vajadzības
Daži bērni diezgan labi tiek galā ar to, ka viņi tiek mācīti mājās un podiņos. Viņi var viegli izpildīt skolotāja uzdevumus un nevilcinās veikt darbu paši un pat veikt papildu jūdzi. Savukārt citiem viegli rodas kārdinājums novirzīt savu uzmanību uz kaut ko citu, piemēram, pārbaudīt YouTube, spēlēt e-spēles, apmeklēt sociālos tīklus utt.
Jāņem vērā arī jebkādi īpaši mācīšanās traucējumi, fiziskās vai garīgās veselības problēmas.
Pāksti jautrībai
Pirmsskolas vecuma skolēniem līdz pamatskolas vidusskolēniem aplikācijas pamatā ir jautras aktivitātes, kuras var vadīt vecāki. Tādā veidā bērni būs kopā ar citiem bērniem un attīstīs savas sociālās prasmes.
Pasniedzēja vai skolotāja vadīts pods
Konsultējieties ar sava bērna skolotāju, lai saprastu, kādas ir viņa akadēmiskās vajadzības un mācību nepilnības. Atrodiet pasniedzēju, kuram ir pieredze jomās, kurās bērniem nepieciešams atbalsts.
Vecāku vadīts pods
Ja viens vai daži no vecākiem gatavojas vadīt pāksts, atcerieties sazināties ar skolu. Tāpat izveidojiet grupas mazas un atbilstošos pakāpes līmeņos. Ļaujiet dažādiem vecākiem ar īpašām zināšanām vadīt konkrētos priekšmetus. Izveidojiet īpašas mācību telpas. Izstrādājiet grafiku.
Secinājumi
Mācību bloka iestatīšana nav tik sarežģīta, taču joprojām ir lietas, kas jāņem vērā. Ja tie tiks ievēroti, bērniem būs lieliski panākumi, mācoties kopā podiņā. Viņi apgūs vērtīgas mācības un iemaņas, kas būs nepieciešamas vēlāk dzīvē Neatkarīgi no tā, vai izlemsit par vecāku vadītu vai skolotāja vadītu podziņu, svarīgi ir dot bērniem iespēju iegūt vislabāko no mācībām. mācību programma.
Uzlabojiet sava bērna lasīšanas izpratnes prasmes, izmantojot lietotni!
Lasīšanas izpratnes spēle palīdz vecākiem un skolēniem uzlabot lasīšanas prasmes un spēju atbildēt uz jautājumiem. Šajā angļu valodas lasīšanas izpratnes lietotnē ir pieejami labākie stāsti, lai bērni varētu lasīt un atbildēt uz saistītiem jautājumiem!