Labākās brīvdienu bērnudārza iekštelpu spēles
Pēc veselas drudžainās dienas, kad mācoties un nodarbinot savas smadzenes klasē, ikvienam ir nepieciešams pārtraukums. Jūsu smadzenēm ir nepieciešams svaigs gaiss, lai varētu absorbēt un trenēties. Daudzas reizes skarbu vai ekstrēmu laikapstākļu dēļ var nebūt iespējams pieļaut pārtraukumu ārā. Bērnudārza iekštelpu spēles var palīdzēt skolēniem ar nemieru, ko viņi izjūt, uzturoties iekšā. Lai gan iekštelpu telpa var nebūt tik plaša kā āra zona, joprojām ir vairāki veidi, kā padarīt zonu par jautru vietu.
Bērniem patīk būt radošiem, un viņiem nekad nav garlaicīgi no visa, kas satur radošuma būtību. Kāpēc gan nepadarīt iekštelpu laiku jautru un tā vērtu. Pārtraukums ir paredzēts, lai palīdzētu viņu smadzenēm atrauties no ierastās mācīšanās rutīnas, lai strādātu un biežāk uztvertu lietas. Kad tie ir izsmelti, mācīšanās spējas samazinās līdz minimumam. Tā kā pārtraukums ir ļoti svarīga skolas dienas daļa, bērnudārza iekštelpu spēlēm vajadzētu būt tā vērtas.
Zemāk ir dažas jautras bērnudārza pārtraukuma spēles, kuras bērniem noteikti patiks, kad viņi nevarēs būt ārā uz pārtraukuma laiku.
1) Karstā/aukstā spēle:
Tā ir pati jautrākā bērnudārza brīvlaika aktivitāte, kas neprasa daudz darīt. Viss, kas nepieciešams, ir atrast veidu, kā izvēlēties jebkuru studentu, un viņš būs tas, kurš izies un meklēs jebkuru objektu jebkurā konkrētā jomā un meklēs lietas/objektus. Kad tas ir izdarīts, viņš nāks un noteiks, cik tuvu atrodas objektam, sakot "karsts", "silts", "auksts". Bērniem radīsies zinātkāre tikt izvēlētiem un doties meklēt, un tas palīdzētu uzlabot viņu motoriskās prasmes.
Māciet saviem bērniem matemātiku efektīvāk, izmantojot izglītojošas lietotnes.
Šī laika tabulas lietotne ir ideāls pavadonis bērnudārza un pirmsskolas vecuma bērniem, lai mācītos. Šī reizināšanas tabulu lietotne ir ļoti noderīga, lai apgūtu tabulas bērniem vecumā no 1 līdz 10.
2) Muzikālais krēsls:
Jums nav nepieciešama skaļa mūzika, piemēram, ballītēs vai ģimenes pasākumos, ja to darāt kā bērnudārza iekštelpu spēles. Jūs varat nodziedāt dzejoli un sākt ar to. Bērniem patīk spēles, kas saistītas ar konkurenci. Sadaliet bērnus grupās pēc spēka. Lai samazinātu apgrūtinājumus un negadījumus, tā vietā, lai krēsls un bērni aiz tā pakluptu, varat izmantot paklāju bērniem kā vietu, kad mūzika ir beigusies.
3) Spēlējiet mīklu:
Bērniem patīk radīt lietas no rotaļu mīklas. Viņiem patīk saspiest un iegūt no tā krāsainas lietas. Jūs varētu domāt, ka tas ir netīrs vai pārāk vecs manam bērnam. Tā ir vispopulārākā izvēle bērniem neatkarīgi no vecuma grupas. Varat to veikt kā jautru uzdevumu un lūgt viņiem izveidot no tā katlu. Noteikumu pielāgošana vai pievienošana varētu būt jautrāka. Lai nekārtība tiktu samazināta līdz minimumam, varat nodrošināt māla paklājiņus, un viens no noteikumiem var būt, ka tas netiek novērsts.
4) Māksla un amatniecība:
Nododiet viņiem krāsainus marķierus, krītiņus un lapu. Viņi var no tā izveidot ainavu. Varat arī likt viņiem izmantot mājās bezjēdzīgās lietas, lai no tām kaut ko izveidotu. Vai tā būtu apavu kaste vai olu kastītes. Viņiem patiks to pārveidot, pielietojot savas individuālās radošās prasmes. Ja bērni ir pārāk mazi, lai turētu šķēres un grieztu, ir nepieciešams krāsot un krāsot.
5) Joga:
Jogas mērķis ir atslābināt prātu un palīdzēt koncentrēties uz lietām. Tas ir lielisks veids, kā meklēt motivāciju un uzlabot savus darbus. Bērniem viņi to uzskata arī par jautru nodarbi papildus mācībām. Varat jautāt viņiem, parādot videoklipus, lai izlemtu, ar kuru no tiem sākt, vai arī tā varētu būt jūsu pašu izvēle. Bērni to labprāt darītu, un ieguvumi veselībai pozitīvi ietekmēs viņu vispārējo mācīšanos. Iekštelpu brīvdienu spēlēm bērnudārzā noteikti nav nepieciešami rotaļas, tas var būt kaut kas jautrs un kas ir slikts, ja tas sniedz pozitīvu labumu veselībai.
6) galda spēles:
Galda spēles ir gudrs ievads iekštelpu bērnudārza pārtraukuma idejām. Tie ir vienkārši, jautri un attīsta bērnu sociālās prasmes. Tas ļaus viņiem iesaistīties, izbaudīt, un tieši tad viņi mācās vislabāk. Tā kā daudzām galda spēlēm ir nepieciešamas arī fiziskas aktivitātes. Viņi pat nezinātu, kad laiks ir beidzies.
7) Statuja:
Izvēlieties vienu bērnu no skolēniem, un viņam ir jāaizver acis un jāpagriežas, kad visi, kas atrodas aiz muguras, var kustēties un darīt muļķīgas lietas, un, tiklīdz viņš saka statuja un pagriežas, viņiem ir jāapstājas, kur viņi ir, un sastingst ar tādiem pašiem izteicieniem. Ja kāds tiek pieķerts kustoties, viņš ir ārā. Viņi iemācīsies saglabāt klusumu, kamēr viņi sastingst, un tas varētu palīdzēt viņiem saglabāt disciplīnu klasē.
8) STEM aktivitātes:
Iekštelpu atpūtas pasākumos varētu iekļaut arī aktivitātes, kas paredzētas kājiņam, lai maksimāli izmantotu jautro laiku. Izmēģiniet tos, kuros ir pieejami priekšmeti, un parādiet to kā jautru darbību, nevis mācīšanos. Ļaujiet katram bērnam nākt klajā ar savu individuālo domu un likt viņam paskaidrot. Zinātne un tehnoloģijas, ja tās ir apvienotas, veidojot aktivitāti, ir ļoti jautri un mācīšanās.
9) Atpakaļ uz priekšu:
Šī darbība ietver vairāk nekā vienu cilvēku, kas pagriež rokas, vienlaikus turot muguru. Jūs varat veikt nepieciešamās izmaiņas, piemēram, likt viņiem sēdēt un pēc tam atkal stāvēt, nesadaloties. Tas var pat iesaistīt bērnu grupu, kas ir iesaistīta darbībā, lai padarītu to jautrāku atkarībā no pieejamās iekštelpu telpas. Šādas bērnudārza iekštelpu spēles palīdz uzlabot komandas darbu un sociālās prasmes.
10) Zīmējums:
Neatkarīgi no vecuma grupas, zīmēšana ir tas, kas palīdz cilvēkam ar labu garastāvokli un aizmirst visas satraucošās pasaulīgās lietas. Ļaujiet viņiem darīt to, kas viņiem patīk darīt, pat ja tas ir, vizualizējot savu iztēli vai aplūkojot kaut ko un pēc tam to darot. Ja bērni ir bērnudārza audzēkņi, jūs varat apgūt viņu zīmēšanas prasmes, izmantojot videoklipus, kuros aprakstītas pamata darbības, lai sāktu ar zīmēšanu.
Līdzās jautrai prāta atsvaidzināšanai iekštelpu spēles bērnudārzā veicina komandas darbu, sociālās prasmes un komunikācijas prasmes. Viņiem ir iespēja izvēlēties fizisko aktivitāti vai gaidot laiku, spēlējot prāta aktivitātes. Kā skolotājs varat to ieplānot nedēļai, kas ietver mijiedarbību ar skolēniem un to, kā viņi to vēlētos.