Ētiskie apsvērumi izglītības lietotņu patentos: peļņas un mērķa līdzsvarošana
Vai esat kādreiz domājis, kas slēpjas aiz tikko lejupielādētās izglītības lietotnes? Asprātīgu ideju sajaukums, kas papildināts ar patentu kokteili, kas izstrādāts, lai tās aizsargātu. Bet šeit tas kļūst lipīgs.
Kamēr šo lietotņu ģēniji virzās uz patentu iesniegšanu un spilgtām monetizācijas stratēģijām, notiek saspringta darbība — starp skaidras naudas uzkrāšanu un uzticību izglītības būtībai — zināšanu izplatīšanai. Šajā rakstā mēs iedziļināsimies šajā līdzsvarotajā ētikas mīklu darbībā izglītības lietotņu patentu jomā.
Izglītības pieejamības nodrošināšana
Ja plānojat palaist lietotni, kas satricinās klasi, ir skaidrs, ka jums būs nepieciešama skaidra nauda, lai projekts turpinātu darboties. Bet, protams, jūs vēlaties lietotni, kas palīdz bērniem mācīties, nemaksājot roku un kāju.
Tāpēc jums ir jāsāk ar pamatiem bez maksas, un skolas, ja vēlas, var maksāt par papildu izsmalcinātām funkcijām. Mēs šeit runājam par freemium, kur obligātās funkcijas ir bez maksas, un ekstras var atbloķēt par dažiem papildu dolāriem. Varat arī apsvērt iespēju pielāgot cenas, pamatojoties uz to, ko skolas var piedāvāt.
Tādā veidā, neatkarīgi no tā, vai skolai ir skaidra nauda, vai viņi skaita santīmus, ikviens piedalās mācību ballītē. Tas nozīmē būt godīgam, nekļūstot bankrotējam — izglītības džungļos abpusēji izdevīgi.
Spēlē godīgi ar patentiem
Ja jums ir lieliska izglītojoša lietotne, jūs vēlaties pieteikties patenti Kanādā, ASV vai jebkur citur, lai neļautu citiem izmantot jūsu inovāciju. Bet jūs varētu vēlēties padomāt divreiz, pirms bloķējat katru koda rindiņu.
Lai gan stingri patenti var aizsargāt jūsu saturu, tie var arī neļaut citiem gudriem sīkfailiem padarīt jūsu ideju vēl labāku vai izveidot savus jaukus materiālus. Tas ir tāpat kā jums ir slepena recepte, bet ar to nedalītos, lai gan kāds cits varētu pievienot pārsteidzošu pavērsienu.
Tāpēc, iespējams, mierīgi aizsargājiet katru pogu un velciet savā lietotnē. To darot, jūs iedrošinat nedaudz vairāk komandas darba izglītības tehnoloģiju kopienā — līdzīgi kā ļaut citiem celt galdā savas sastāvdaļas. Jūs joprojām varat aizsargāt to, kas ir patiešām īpašs savā lietotnē, vienlaikus neaizverot durvis sadarbībai.
Mental Math App bērniem
Garīgās matemātikas spēles ir saistītas ar spēju domāt un atrisināt problēmu savā galvā. Tas veido šo kritisko domāšanu bērna prātā un ļauj viņam secināt dažādu problēmu risinājumus.
Komandas darbs ļauj lietotnei darboties
Kad esat izveidojis glītu izglītojošu lietotni, tā kļūs par jūsu jauno bērnu. Jūs nevēlaties, lai citi cilvēki ar to sajauktos, vismaz neprasot jūsu atļauju. Bet šeit ir spārns — dažreiz smilšu kastes koplietošana var novest pie vēsākas smilšu pilis.
Saglabājiet dažus noslēpumus cieši aizslēgts, bet atveriet vārtus daļām, kas varētu gūt labumu no prāta vētras ar citiem. Sadarbība var nozīmēt vairāk smadzeņu, kas cīnās ar kļūdām vai pievienojot gludas funkcijas, par kurām pat nebijāt sapņojis.
Turklāt, paturot daļu no savām tehnoloģijām kopienas inovāciju jomā, ikviens kļūst spēcīgāks — piemēram, treniņu draugu sistēma, bet tikai lietotnes. Tas nodrošina, ka mēs visi virzāmies uz viedāku programmatūru, neizmantojot visus ieguvumus. Atvērto durvju politika izglītības tehnoloģijās varētu būt tikai tas, kas mūs palīdz sasniegt līknes, vienlaikus palīdzot viens otram.
Dalīšanās ar zināšanu bagātību
Tas var justies lieliski, kad jūsu izglītības lietotnes svētdienas rītā sāciet grābt vairāk mīklas nekā maizes ceptuve. Taču runa ir par vairāk nekā tikai zaļās krāsas sakraušanu — tā ir arī iespēja iemest kaut ko labu atpakaļ maisījumā.
Padomājiet par stipendijām, kas liek studentiem dejot priecīgu deju, vai stipendijām, kas skolotājus iepriecina ar jauniem resursiem. Mentoru programmas var arī palīdzēt jums justies tā, it kā jūs nododat savas Jedi zināšanas jaunajiem padavaniem. Tas nav tikai naudas izmešana problēmas risināšanai; tas ir kā sēklu stādīšana, kas izaugs par brīnišķīgu mācību augļu dārzu.
Reinvestēšana palīdz uzturēt dinamisku izglītību un nodrošina, ka vienmēr parādās jauni talanti ar idejām, par kurām mēs, veclaiki, pat neiedomāsimies. Turklāt tas piešķir jūsu uzņēmumam lieliskus toņus, jo patiesībā tas rūp vairāk nekā tikai peļņa.
Secinājumi
Izglītojošu lietotņu izstrāde sniedzas tālāk patentēšana un gūt peļņu. Tas ir par izglītības tehnoloģiju izgudrojuma izveidi, kas ne tikai piepilda jūsu krājkasīti, bet arī sēj zināšanu sēklas tālu un plaši.
Neatkarīgi no tā, vai tā ir godīga cenu noteikšana, selektīva patentēšana vai investīcijas atpakaļ izglītības jomā — katra izvēle veido mantojumu, ko atstājat šajā digitālajā klasē, kurā mēs visi esam daļa. Saglabājiet to novatorisku, iekļaujošu un ietekmīgu.