Поттикнување на вашите деца да бидат доживотни ученици
Човечките суштества се подготвени да продолжат да учат, во текот на нивниот живот. Студија објавено во списанието Cell Press, на пример, покажа дека возрасните продолжуваат да растат нови мозочни клетки не само за да ги закрпат нивните мозоци кои стареат, туку и да им ја дадат истата способност за учење што ја поседуваат помладите мозоци. Сето ова се одвива додека на зрелите кола на мозокот им е дозволено да останат недопрени! Иако човечките суштества имаат способност да продолжи да учи и да расте страста за учење е всушност животна вештина или вредност што може да се забележи во детството. Како и другите вештини, може да се изостри преку вежбање или да се изгуби преку занемарување.
Доживотното учење е лично
охрабрувајќи ги вашите деца да навлезат подлабоко во нивните интереси со тоа што ќе станат „господари во својата област“, родителите можат да ја нагласат исполнувачката природа на доброволното учење - онаков вид што се одвива надвор од формалните институции како што се училиштата. Давајќи им на децата алатките што им се потребни за да го усовршат своето знаење во одбраната област, им дава самодоверба и ја зголемува самодовербата. Истакнува дека тие имаат автономија и право да ги изберат активностите и темите на кои го поминуваат слободното време. Затоа, родителите можат да започнат со овозможување на своите деца пристап до голем број активности. Штом нивните деца ќе покажат интерес за една или повеќе области, родителите можат потоа да им ги дадат ресурсите и материјалите што им се потребни за да станат поупатени или вешти во нивните области на избор.
Апликација за ментална математика за деца
Менталните математички игри се однесуваат на способноста да размислувате и да решавате проблем во вашата глава. Тоа го гради тоа критичко размислување во умот на детето и го прави способен да заклучи решенија за различни проблеми.
Зајакнување на децата во области за кои можеби не размислувале
Ако вашето дете е љубител на математика, припаѓа на математичкиот клуб и не може да размислува за воннаставна активност што повеќе би сакале да ја извршуваат отколку оваа тема, важно е да го почитувате нивниот избор. Децата не мора да учат широк спектар на предмети за да имаат корист од доживотното учење. Наместо тоа, тие може да одлучат да се фокусираат на една област и нејзините подтеми и варијации. На пример, дете кое ужива проблеми базирани на математика може да биде и во предмети како логика или веројатност и статистика. Како што изјавија специјалисти за образование, Подгответе, студентите не треба да чекаат додека не стигнат на колеџ за да се занимаваат со предмети како што се категоризација на променливи, мерки на дисперзија или дијаграми на кутии. Постојат практични онлајн ресурси и видеа кои траат помеѓу минути и часови. Онлајн ресурсите им овозможуваат на децата бескрајно (и подлабоко) да истражуваат во темите за кои веќе се страстни.
Структурирање на учењето во животот на вашето дете
Децата имаат доста зафатен распоред на рацете, со многу спортување или учество на часови по уметнички/танц/музика, покрај тоа што го пробиваат својот пат низ испитите и другите предизвици на училиште. За да му овозможите на вашето дете да го прифати доживотното учење, од витално значење е да го научите како да им даде приоритет на задачите и активностите. Зафатените деца можат да имаат корист од учењето како да користат онлајн креатори на распоред, како што се 101 Planners или Canva. Децата можат да закажат доживотно учење како што би правеле спортски или социјални прилики, осигурувајќи се дека неделите не поминуваат без да стекнат нови, доброволни вештини и знаења што би сакале да ги усовршат.
Доживотното учење има огромен број придобивки. Ги држи луѓето возбудени за нешто во текот на нивниот живот, обезбедувајќи им мотивација и инспирација. Ако имате деца, да ги научите да го сакаат учењето е корисна алатка што можат да ја носат со себе до крајот на нивниот живот. Дури и покрај стресот и многуте подеми и падови што може да ги доживеат, едно нешто на кое секогаш ќе можат да сметаат е задоволството и радоста што произлегуваат од учењето предмет по сопствен избор.
Најчесто поставувани прашања:
1. Зошто е важно да се охрабруваат децата да станат доживотни ученици?
Поттикнувањето на раните математички, читање и јазични способности може да резултира со подобри оценки, поголема веројатност за останување во училиште и одење на факултет, намалување на тинејџерските бремености, подобрување на менталното здравје, па дури и подолг живот.
2. Како можам да негувам љубов кон учењето кај моето дете уште од рана возраст?
Со правење на следните работи:
1. Поттикнување на мотивацијата и ентузијазмот на децата за учење.
2. Развивање на вештини.
3. Градење самодоверба и самопочит.
4. Развивање на емоционална благосостојба.
3. Дали постојат одредени активности или хоби кои се особено ефективни за поттикнување на доживотното учење кај децата?
Ангажирањето на децата во активности кои вклучуваат истражување, експериментирање и решавање проблеми може да биде особено ефикасно за поттикнување на доживотното учење. Хоби како читање, кодирање, свирење музички инструмент или учество во тимски спортови, исто така може да им помогнат на децата да развијат вештини како критичко размислување, креативност и упорност.
4. Кои се некои потенцијални предизвици или пречки со кои може да се соочам кога се обидувам да го охрабрам моето дете да стане доживотно учење и како можам да ги надминам?
Еден потенцијален предизвик може да биде отпорот од детето кое може да го смета учењето како скучна работа или неинтересно. За да го надминат ова, родителите можат да го направат учењето забавно и ангажирано со вклучување игри, активности и дискусии.
5. Како можам да го одржам ентузијазмот на моето дете за учење со текот на времето и да му помогнам да останат мотивирани да го продолжат своето образовно патување?
За да го одржите ентузијазмот на вашето дете за учење, можете да обезбедите можности за истражување и откривање, да поставите остварливи цели и да понудите позитивно засилување за нивните напори. Дополнително, можете да ја поттикнете нивната природна љубопитност со поставување прашања од отворен тип, поддржувајќи ги нивните интереси и изложувајќи ги на различни теми и искуства.