Научете ги децата како да звучат зборови без вас:
Способноста за изговарање зборови бара примена на знаење за буква-звучно. Добра вежба и повторување е сè што бара. Треба да бидете доследни со тоа. Колку повеќе време трошите правејќи го тоа, толку повеќе ќе можете да работите подобро. Има некои деца кои се повеќе заинтересирани да учат и да бараат знаење за нови зборови. Некои од другите можеби не се заинтересирани да го сторат тоа. Можете да ги натерате да учат преку игриви активности. Можеби најчесто сте присутни за да му помогнете на вашето дете, но што е со времето кога не сте. Тој не мора да престане да учи поради тоа.
Многу од децата градат способност да го разберат изговорот на зборовите обично така што читањето го прават пракса. Треба да го натерате само да ги научи чекорите за да може да каже нов збор кога ќе се појави. Подолу се дадени неколку совети и трикови за децата како сами да звучат зборови.
1) Научете ги азбуките:
За да се звучат зборовите за децата, азбуките се многу важни. Не само учење, туку и како се изговара секој од нив. Треба да ги научите на звукот за секој и да побарате да го повтори. Дозволете им да го вежбаат тоа кажувајќи различни зборови и да ја разберат разликата помеѓу секој звук. Учењето азбуки е клучот за вежбање да звучи зборовите градинка. Следното нешто е потоа развивање и зајакнување на вештините за слушање. Ако некое лице е добар слушател, шансите се секогаш поголеми дека тој е подобар ученик. Најдобро се учи преку слушање.
2) Скрши го зборот:
Ќе има моменти кога вашето дете ќе наиде на збор што не му е познат. Што да се прави тогаш? Што ако не сте таму да му кажете како да го каже тоа. Наједноставната и најефективната техника кога го учите детето како да звучи зборови е да ја скршите. На пример, ако има картичка со зборови, тие треба да ја разложат како C/A/R/D за полесно да се каже со одредување на звукот за секоја азбука. Замолете ги да го повторат процесот неколку пати и тие ќе завршат правилно да го кажат тоа. Постојат некои зборови во англиската граматика кои имаат различни звуци како што зборовите стол, готвач и хаос имаат три различни звуци. Одвојте време и научете ги за различни звуци.
3) Читајте гласно:
Читањето гласно ги прави децата да разберат како да се поврзат помеѓу печатените и изговорените зборови. Читањето на глас ќе му помогне да сфати колку различни зборови се кажуваат кога ќе ги слушне. Одредете време во дневниот распоред на вашето дете да ја слуша книгата со приказни што сте ја читале за него. Ако е можно, подадете му потоа и слушајте го како чита. Ако чита, поттикнете го да го стави прстот заедно. Ова, исто така, му помага на мозокот да ги запомни зборовите што ги среќавате.
Барате боење божиќни активности за деца?
Оваа апликација е исполнета со шарени божиќни активности за деца од предучилишна возраст и градинки за да го изнесат скриениот уметник во нив. Тоа ќе им овозможи на децата да изберат бои по сопствен избор и да уживаат во забавното искуство со боење.
4) Мешање зборови:
Малку е незгодно, но многу важно да го натерате детето да научи како да меша и комбинира различни звуци за да создаде збор. Иако мешањето е следниот чекор откако ќе ги научите децата да звучат зборови и да ги кршат за да им биде поудобно. На пример, ако читателот го извикува зборот r/u/n, непречено измешан тоа би било како Ruunn.
5) Запишете ги зборовите:
Имајте ги на ум следните работи кога седите со вашето дете за да го натерате да учи да звучи зборови. •Не брзај:Бидете трпеливи и бавни додека читате зборови и оставете ги децата да слушаат и набљудуваат. •Пауза:Држете го звукот што започнува со секој и почекајте. •Побарајте го Писмото:Нека ја најде буквата од книгата што ја звучиш и биди трпелив со неа. Можеби на почетокот ќе му треба малку време, но тој постепено ќе научи да знае. •Помогнете му да пишува:Прво правите пред децата кои веднаш пишуваат кога ќе слушнете звук на збор без да го знаете самиот збор туку само звукот. Побарајте тогаш вашето малечко да го стори тоа. Ова ќе ја подобри нивната способност за препознавање и учење звуци.
6) Кумулативно мешање:
Можете да започнете со помош на плочки со букви. Кумулативното мешање е многу корисно во смисла на учење како да звучат зборови особено за учениците од градинка. Таквите деца се многу креативни и желни да учат преку различни интересни методи. Може да се обидете да користите азбучни плочки и да ги поставите за да создадете збор. Замолете го детето да покажува со прст еден по еден кон секоја азбука и да ја звучи додека се движи напред. На пример, зборот мачка започнува со звукот C/A/T. Кога пополнувате две азбуки, повторете го процесот со враќање на првиот збор и разбирање на звукот. После тоа, почнете одново и вклучите друг збор и така натаму додека не заврши со мешање на звукот за целиот збор. Тоа е најдобриот начин да одредите како да звучите збор за децата дури и кога не сте наоколу.
7) Бидете доследни:
Ако секојдневно работите над вашето дете и го научите да биде доследен, тој дефинитивно ќе знае како да се справи со тешките зборови. Заедно со примената на сите горенаведени методи, мора да се биде доследен. Ако наиде на нов збор, секогаш не е можно да може веднаш да го изговори, но доследноста е клучот. Ако продолжи да се обидува, ќе заврши со нешто. Целта е да не се откажеме.
Декодирањето на оригиналните зборови е проследено со читање кое е клучно во смисла на учење речиси сè. Се разбира, постојат упатства што треба да се следат за учење, но треба да се биде доволно независен за да го практикува сам. Техниките што треба да се следат за вежбање се исти и мора да бидат јасно дефинирани за да може да се примени сам со секој збор. Ќе биде потребно време и ќе започне со побавно темпо и на крајот ќе се зголемува со текот на времето потоа. Мешањето на различни звуци помага да се одреди зборот и е проследено со читање потоа. Вежбањето и повторувањето е клучот. Можеби има деца таму кои вежбаат како да звучат зборови само со читање од мали нозе, но на некои од нив можеби ќе им треба потежок почеток.