Flere veier til undervisning: Diversifisere reisen til å bli en lærer
Den tradisjonelle veien til å bli pedagog har alltid vært gjennom en fire- eller femårig lavere grad i utdanning. Det betydde at bare individer som nisjet ned universitetsklassene sine til utdanningsstudier, kunne jobbe som lærere.
Plusssiden til denne eksklusiviteten er at den tiltrakk folk som var lidenskapelig opptatt av utdanning og forvandling av studentenes liv. Men ulempen var at den stengte ute alle som ønsket å satse på en annen karriere før de byttet til undervisning.
Så ble lærermangel en reell utfordring, og statene begynte å tilby alternative veier for folk å bli lærere. Det var på midten av 1980-tallet. I dag kan de som er interessert i å bli lærere velge mellom flere opplæringsveier, som vi vil se nedenfor.
Hva som kreves for å kvalifisere for alternativ undervisningssertifisering
Oppdag hvordan Morgendagens lærere i Indiana forbereder seg på det utviklende utdanningslandskapet gjennom innovative opplæringsprogrammer. Disse programmene dekker blant annet disse områdene:
- Leseferdighet
- Pensumutvikling
- Differensiering av undervisning
- Klasseromsledelse
- Atferdsstyring
- Flerkulturell bevissthet
- Bruk av teknologi i klasserommet.
Alternative lærerforberedende programmer er mange og varierte. Og selv om du kan velge hvilken som helst, krever de alle at søkere oppfyller disse kravene:
- Har en bachelorgrad innen et hvilket som helst felt
- Bestå screeningsprosessen for å fastslå søkerens egnethet for programmet og mestring av faginnholdet. Dette trinnet betyr ofte å ta tester.
- Bestå den utvidede kriminelle historien (ECH), som ofte involverer gransking av fylkesjournalsøk og statlige og nasjonale seksualforbryterregistre.
- Oppnå de nødvendige feltbaserte erfaringene, som inkluderer undervisning i et skolemiljø og arbeid med en utdannet mentor.
- Fullfør opplæringsprogrammet, som kulminerer med å bestå lisenseksamenene. Vanligvis tar kandidater PRAXIS-testen, men det kan være flere tester man bør bestå.
Mental Math-app for barn
De mentale matematikkspillene handler om evnen til å tenke og løse et problem i hodet ditt. Det bygger den kritiske tenkningen i et barns sinn og gjør det i stand til å utlede løsninger på forskjellige problemer.
Alternative veier til å bli lærer
Lærerforberedende programmer oppdateres jevnlig for å matche endringer i utdanningssektoren. Så når lærerkandidater går gjennom pedagogisk opplæring, blir de også lært hvordan de kan justere metodikkene sine:
- For å passe til utfordringene, mulighetene og nyhetene hvert undervisningsmiljø byr på.
- Å inkludere nye læremidler, verktøy og teknologier når og når de blir tilgjengelige.
- For å imøtekomme ulike typer elever.
Advanced Degree Pathway
De avansert grad vei til lisens er tilgjengelig for personer med minimum en mastergrad innen ethvert felt. Man kan kun få lisens i fagområdet knyttet til sin avanserte grad.
For eksempel er det eneste faget en teknologirelatert mastergradsinnehaver kan undervise i, teknologi. Likeledes har noen med en Ph.D. i matematikk vil få lisens til å undervise i matematikk.
Som en del av lærerforberedende opplæring må de undervise i klasserom i minst ett år. De kan gjøre dette på ungdomsskolen, videregående skole eller høyskole. Kandidater som søker om lisensen bør inkludere et offisielt brev, signert av en skoleadministrator, som bekrefter deres undervisningserfaring.
Karrierespesialistvei
Personer som jobber innen andre felt enn utdanning kan bli lærere innen sitt ekspertiseområde hvis de søker en lisens på det innholdsområdet. Tenk på en ingeniør eller sykepleier som ønsker å bytte karriere og bli lærer. Karrierespesialistens vei til undervisning gjør dette mulig for dem.
Interesserte gjennomgår en lærerforberedende program som en del av deres kvalifikasjoner. I tillegg krever Indiana Department of Education at de fremlegger bevis på 4000–5000 timer med bekreftet ikke-undervisningsarbeidserfaring samlet de siste 5 eller 7 årene. Denne yrkeserfaringen bør være relatert til innholdsområdet de ber om undervisningslisensen for.
Alternativ spesialundervisningslisensvei
Den alternative spesialundervisningslisensen er tilgjengelig for personer som ønsker å bli spesialopplæring lærere, men har ikke akademisk bakgrunn innen utdanning. For å kvalifisere for denne lisensen:
- Interesserte må melde seg på et alternativt lærerforberedende program for spesialundervisning.
- Lærere som allerede har lisens til å undervise i andre fagområder må melde seg på tilleggsopplæring i spesialundervisning før de kan kvalifisere seg for denne lisensen.
- Lærerkandidater må være ansatt som klasseromslærere i Indiana som en del av lærerutdanningen.
Kandidater kan også søke om lisensen hvis de:
- Har en bachelorgrad
- Har fullført spesialundervisningsprogrammet
- Er ansatt som spesialpedagog i Indiana
- Trenger mer tid til å bestå lisensprøvene.
konklusjonen
Det gamle kravet om at alle som ville bli lærere skulle ta utdanning i pedagogikk gjorde at bare de som visste at de ville bli pedagoger helt fra starten av yrkesutdanningen kunne undervise i skolen. Men det har endret seg, takket være alternativ undervisningssertifisering.
Nå kan enkeltpersoner i andre yrker bytte til undervisning hvis de oppfyller de fastsatte retningslinjene for det statlige utdanningsdepartementet. Nøkkelen blant disse kravene er å fullføre et alternativt lærerforberedende program, som er åpent for alle med en bachelorgrad. Kvalifiserende kandidater trenger bare å vise at de er kompetente nok til å bli pedagoger og bestå alle nødvendige tester.