څنګه د لومړني ښوونځي ماشومان زده کړه او بوخت وساتي
هر بشپړ وخت ښوونکی یا ښوونکی به تاسو ته ووایی چې د لومړني ښوونځي د ماشومانو د علاقې او پاملرنې ساتل خورا ستونزمن دي او څو اړخیز چلند ته اړتیا لري. دا کافي نه ده چې ماشومان یوازې تمرکز وکړي بلکې درس باید د دوی د تخیل او انتقادي فکر کولو مهارتونو ته وده ورکړي او له دوی سره مرسته وکړي هغه مفکورې پلي کړي چې دوی یې زده کړي دي د دوی شاوخوا ریښتینې نړۍ ته. له همدې امله د دودیزو وسایلو کارول لکه چمتو شوي سلایډونه یا د نړۍ درسي پلان ممکن غوره لاره نه وي.
د پوهې یو متقابل او فکر کوونکی ذخیره
لومړني ښوونکي اړتیا لري چې یو متنوع او متنوع درسي پلان په کار واچوي ترڅو ماشومان په خپلو زده کړو کې بوخت وساتي. دا ډیری وختونه د ډیری ډولونو وړاندیز کولو معنی لري لکه یوه ورځ بصري درس، بل لفظي، او په اونۍ کې لږ تر لږه څو ځله د مختلفو مضامینو لپاره د زده کړې فعالیتونه. عموما، کوچني ماشومان په اسانۍ سره د اصلي وخت تجربو او د کلیدي اصولو تعلیمي مظاهرو ته ځواب ورکوي.
نظري پوهه هیڅکله د لومړني ښوونځي زده کونکي لپاره قوي مناسبه نه ده ځکه چې دوی په ساده ډول د ساتنې او تحلیل مهارتونه ندي رامینځته کړي چې د ښوونځي په وروستیو مرحلو کې کارول کیږي نو درسونه باید صحي ترکیب وي. د لومړني ښوونځي ښوونکي کولی شي د بیلګې په توګه د لومړني ساینس پورې اړوند درسونو لپاره د ساحې کار، مشاهده، او تجربې یوه نسخه هم ترسره کړي. د اکاډمیک فعالیتونو لپاره په ګروپونو کې د ماشومانو سره یوځای کول نه یوازې د دوی ټولنیز مهارتونه پیاوړي کولی شي بلکې دوی ته اجازه ورکوي چې ښوونځي او مختلف مضامینو ته سترګې په لار وي.
د پام وړ وقفې
ډیری اړونده څیړنې وايي چې د بالغانو منځنۍ پاملرنه (د دوی بشپړ تمرکز او ادراکي ښکیلتیا) د 45 دقیقو څخه تر یو ساعت پورې وي او بیا د دوی تمرکز په چټکۍ سره کمیږي. ماشومان حتی د لویانو په پرتله خورا خطرناک دي او د ښوونځي د ورځې په اوږدو کې په څو درسونو تمرکز ساتلو لپاره پلان شوي وقفې ته اړتیا لري. د وقفې د مهال ویش یوه نقطه جوړه کړئ او ماشومان وهڅوئ چې یا هم خوب وکړي (لکه څنګه چې دوی په جاپان کې په ښوونځیو کې کوي) یا د روبیک کیوب په څیر یو څه وکړي یا مراقبت وکړي. د دوی ټولیزه زده کړه به ښه شي او له فشار څخه پاک وي.
د لومړني ښوونځي د ښوونکي په توګه مخکې له دې چې تاسو هر درس پیل کړئ د تودوخې تمرین وکړئ ځکه چې دا د زده کونکو غوره ښکیلتیا کې هم مرسته کوي. تاسو کولی شئ له دوی څخه پوښتنې وکړئ لکه څنګه چې دوی تیره ورځ کور ته تللي، د دوی شوق او ګټې، او داسې نور. دا دوی د هغه څه سره ښکیلوي چې په ټولګي کې تیریږي او دوی احتمال لري چې وروسته له لوست سره ډیر لیوالتیا ولري.
د انګلیسي ګرامر ضمیر په اړه د خپل ماشوم پوهه ښه کړئ!
د انګلیسي ګرامر ضمیر کوئز د ماشومانو لپاره یو تعلیمي ایپ دی چې د پوښتنو په اخیستلو سره د انګلیسي ګرامر ضمیرونو په اړه زده کړي او ایپ به د دوی پوهه و ازموي.
تخیل فعال کړئ:
کله چې د لومړني ښوونځي ماشومان تدریس کوي د اعظمي تاثیر لپاره د Edtech برنامې او دودیز متقابل چلند دواړه کاروي. ستاسو ښوونځي د پیرودلو لپاره هڅول د ټولګیو لپاره 3d چاپګر زده کونکو ته د چاپ شوي توکو په ورکولو کې لوی ګام کیدی شي ترڅو خپل درسونه بیاکتنه وکړي او دوی ته اجازه ورکړي چې ډیوراما او نورې تعلیمي پروژې هم د هغه څه پلي کولو لپاره رامینځته کړي چې دوی زده کړي. 'مړ وخت' یوه پدیده ده کله چې د زده کونکو لخوا لږ معلومات او علاقه ښودل کیږي او د دې پیښیدو څخه مخنیوی پدې معنی دی چې تخیلونو ته د ځنګل چلولو اجازه ورکوي. ښوونکي باید لا هم روښانه لارښوونې وکړي مګر زده کونکي ته اجازه ورکړي چې هر درس او پروژه په خپله طریقه تشریح کړي.
پوښتل شوې پوښتنې
1. د لومړني ښوونځي د ماشومانو د زده کړې بوخت ساتلو لپاره ځینې اغیزمنې تګلارې کومې دي؟
د لومړني ښوونځي د ماشومانو په زده کړه کې د بوخت ساتلو لپاره مؤثره ستراتیژیو کې د لاسي فعالیتونو رامینځته کول، د لیدونو او لوبو کارول، او د حرکت او وقفې لپاره پرله پسې فرصتونه چمتو کول شامل دي.
2، والدین او ښوونکي څنګه کولی شي په ګډه کار وکړي ترڅو ډاډ ترلاسه کړي چې د لومړني ښوونځي ماشومان زده کړې ته هڅول کیږي؟
والدین او ښوونکي کولی شي په ګډه کار وکړي ترڅو ډاډ ترلاسه کړي چې د لومړني ښوونځي ماشومان د زده کړې لپاره هڅول کیږي:
1. د ماشوم د پرمختګ او اړتیاوو په اړه په منظمه توګه او ښکاره خبرې کول
2. د ماشوم د ګټو او لیوالتیا هڅول
3. د زده کړې لپاره د دوامداره ورځنیو او توقعاتو رامینځته کول
4. د اکادمیک او احساساتي اړتیاوو لپاره د ملاتړ او سرچینو چمتو کول
5. د بریالیتوبونو او لاسته راوړنو لمانځل
3. ځینې تفریحي او متقابل فعالیتونه کوم دي چې کولی شي د لومړني ښوونځي ماشومان په زده کړه کې بوخت وساتي؟
ساتیري او متقابل فعالیتونه چې کولی شي د لومړني ښوونځي ماشومان په زده کړې کې بوخت وساتي پدې کې شامل دي:
• تعلیمي لوبې او پزلونه
• رول لوبول او سمولونه
• د تخلیقي هنرونو او صنایعو پروژې
• ساحوي سفرونه او بهر سپړنه
• د ګډې ډلې پروژې
4. د لومړني ښوونځي د ماشومانو د زده کړې د لوړولو او د هغوی د بوخت ساتلو لپاره څنګه ټیکنالوژي کارول کیدی شي؟
ټیکنالوژي د لومړني ښوونځي ماشومانو زده کړې ته وده ورکولو لپاره کارول کیدی شي او د تعلیمي ایپسونو ، آنلاین ویډیوګانو ، او متقابلو لوبو او سمولونو له لارې دوی بوخت وساتي.
5. د مثبت او ملاتړي زده کړې چاپیریال رامینځته کولو لپاره ځینې لارښوونې څه دي چې د لومړني ښوونځي ماشومان هڅوي چې بوخت او هڅول شي؟
د مثبت او ملاتړي زده کړې چاپیریال رامینځته کولو لپاره لارښوونې چې د لومړني ښوونځي ماشومان هڅوي چې بوخت او هڅول شي پدې کې شامل دي:
• د ښه راغلاست او ټول شموله ټولګي کلتور رامینځته کول
• د چلند او زده کړې لپاره د واضح توقعاتو او لارښوونو رامینځته کول
• په زده کړه کې د انتخاب او خپلواکۍ لپاره فرصتونه برابرول
• د زده کوونکو او کورنیو سره د مثبتو اړیکو جوړول
• د انفرادي ځواک او لاسته راوړنو پیژندل او لمانځل.