Balukar waktos layar dina barudak
Generasi ayeuna ngandelkeun smartphone, tablet sareng alat internét anu sanés sareng éta umum pisan di kalangan murangkalih pikeun ngaraosan kagiatan sapertos kitu. Sanaos seuseueurna kolotna hariwang, aranjeunna masih nyerahkeun barang-barang sapertos kitu supados budak-budak sibuk sababaraha waktos sareng tungtungna janten kabiasaan. Tulisan ieu nyimpulkeun sababaraha épék utama waktos layar pikeun murangkalih.
Pangaruh waktos layar dina Otak:
Disebutkeun yén teuing waktos layar résiko kaséhatan méntal barudak. Studi nyatakeun yén murangkalih anu nganggo waktos layar dua jam sadinten nunjukkeun kamampuan tés basa sareng pamikiran di sakola. Ieu masalah serius anu perlu dipikawanoh pikeun mantuan ngartos ngembangkeun hadé otak anak urang. Kolot kedah terang sabaraha waktos layar pikeun murangkalih kedah diidinan. Kusabab, dina taun-taun awal budak leutik otak anjeun masih aya dina tahap pangembangan sareng pagelaran naon waé tiasa mangaruhan kana kamekaranana. Ku sabab kitu perlu dipikanyaho jeung waspada kana kagiatan anu ngabalukarkeun karuksakanana.
Balukar waktos layar dina kamekaran budak pikahariwangeun. Ogé, élmuwan ngaku yén barudak kana pamakéan layar leuwih ti tujuh jam condong nalangsara ti thinning lapisan otak ie Cortex. Éta tanggung jawab pikeun nyieun kaputusan sareng pamikiran kritis. Éta tiasa disimpulkeun yén aya seueur épék waktos layar dina kamekaran otak.
Malah lamun urang niténan salaku kolot, bisa ditempo yén lamun barudak kalibet dina handphone jeung tab, maranéhna teu némbongkeun minat kana kagiatan fisik séjén nu sabenerna mangpaat keur maranehna. Maén sareng cocooan ningkatkeun kamampuan imajinasi barudak ngora sareng nyababkeun pamikiran kritis anu pinter.
Pangaruh waktos layar dina ngembangkeun barudak:
- Bahasa:
Perlu dipikanyaho yén barudak diajar basa jeung condong nyarita leuwih gancang bari komunikasi. Komunikasi mangrupikeun konci pikeun ningkatkeun pangajaran basa, atanapi ngiringan maén sareng ngalakukeun kagiatan babarengan. Beda sareng nganggo tablet dimana visualisasi mangrupikeun hiji-hijina hal sareng otak henteu fokus kana diajar.
- Masalah émosional:
Pamakéan kaleuleuwihan nanaon pernah ngabuktikeun jadi mantuan jeung mangpaat sagala cara. Ku nyéépkeun seueur waktos nganggo alat-alat ieu kakuatan imajinatif sareng pangamatanna kapangaruhan. Maranehna teu mikaresep kana batur sapapanjangna. Aranjeunna kaganggu, depresi sareng frustasi upami henteu diidinan ngagunakeunana pikeun sababaraha waktos.
Ku nunjukkeun kurangna minat ka batur, aranjeunna moal tiasa diajar sareng ngartos ekspresi wajah sareng tiasa mikir sacara kreatif sabab ngagunakeun alat sapertos kitu mangaruhan kamampuan mikir kritis.
- Masalah bobo:
Studi nyatakeun yén murangkalih anu nganggo layar langkung seueur gaduh sékrési hormon bobo anu langkung laun anu katelah melatonin. Éta tanggung jawab pikeun bobo sareng dina kasus sapertos kitu budak condong hudang di tengah wengi sareng henteu bobo anu leres. Teu meunang sare cukup hartina hiji teu bisa ngalakukeun hadé tur tetep seger sapopoe.
- Obesitas:
Teuing ngagunakeun alat sélulér atanapi tablet tiasa nyababkeun murangkalih ngagolér dina ranjang atanapi calik sadinten sadinten tanpa kalibet sacara fisik dina kagiatan naon waé sareng éta sababna kolotna kedah ngawatesan waktos layar kusabab éta tiasa nyababkeun beurat sareng janten obese anu henteu séhat. bisa ngabalukarkeun resiko kaséhatan sarta masalah dina mangsa nu bakal datang.
Kumaha ngawatesan waktos layar?
Éta tanggung jawab anjeun salaku sawawa sareng kolot kumaha anjeun ngatur pikeun ngijinkeun sabaraha waktos layar budak kedah gaduh sareng ngawatesan atanapi ngijinkeun pamakean ku cara anu ngabuktikeun mangpaat pikeun budak leutik anjeun. Anjeun tiasa maénkeun acara naon dina tv jeung lalajo sapanjang, ieu bakal ngidinan hiji leuwih nyanghareupan nyanghareupan interaksi jeung komunikasi antara anjeun dua.
Coba milarian program pendidikan online dina layar pikeun budak leutik anjeun. Ku cara ieu bakal langkung gampang pikeun diajar sareng ngartos hal-hal ku cara anu pangsaéna. Paparan anu berkepanjangan ka waktos layar kedah diurus sacara bijaksana kalayan palaksanaan aturan anu leres. Henteu kedah diidinan ngalebetkeun pamakean layar dina waktos tuang, nalika diajar atanapi berinteraksi sareng anu sanés.
Ningkatkeun Kaahlian Pamahaman Maca Anak anjeun Ngaliwatan Aplikasi!
Pamahaman Maca Fun Game ngabantosan kolot sareng murid ningkatkeun kamampuan maca sareng kamampuan pikeun ngajawab patarosan. Aplikasi Pamahaman Bacaan Basa Inggris ieu ngagaduhan carita anu pangsaéna pikeun murangkalih maca sareng ngajawab patarosan anu aya hubunganana!