Kumaha Ngaronjatkeun Harga Diri Siswa
Harga diri anu luhur dipikabutuh pikeun siswa pikeun meunangkeun deui kasabaran saatos kasusah atanapi kagagalan. Nalika murid ngagaduhan harga diri anu handap, éta ngaleungitkeun kapercayaanana sareng ngajantenkeun aranjeunna ragu kana kamampuan pikeun suksés.
Hanjakalna, pangasuh, kolot, sareng guru ngirangan kapercayaan diri murid ku cara ngabandingkeun aranjeunna sareng batur. Gantina, aranjeunna kedah difokuskeun nulungan aranjeunna tumuwuh dmana maranéhanana.
Cara umum pikeun ngalakukeun ieu nyaéta nargétkeun koméntar anu ngahinakeun diri ka aranjeunna atanapi ngabandingkeunana sareng sasamana anu langkung saé. Tindakan sapertos kitu nyababkeun harga diri anu rendah, anu henteu masihan motivasi anu diperyogikeun pikeun mahasiswa pikeun ngalaksanakeun résiko kamekaran akademik. Aya seueur anu gratis ieu kuring yakin karangan di Graduateway nu babagi sababaraha publikasi inspirational worthwhile pikeun saha néangan pikeun ngaronjatkeun harga diri maranéhna. Anjeun tiasa pariksa conto karangan ieu pikeun ningkatkeun kapercayaan anjeun.
Ieu di handap aya tip praktis ngeunaan cara ningkatkeun harga diri murid.
Nangkeup hiji mindset tumuwuh
Pola pikir pertumbuhan nyaéta kapercayaan yén kamampuan sareng intelegensi teu aya faktor anu ngawatesan sareng saha waé tiasa ngembangkeunana dina waktosna. Saha waé anu ngagaduhan sikep, tekad, sareng fokus anu leres tiasa ngembangkeun kamampuan sareng kaahlian utama.
Kolot sareng guru kedah ngartos ieu sareng ogé ngajarkeun ka murid. Siswa di tingkat universitas atanapi kuliah ogé ngabutuhkeun pola pikir pertumbuhan upami aranjeunna kedah ngadamel prestasi anu signifikan dina pendidikanna.
Barudak anu boga pola pikir tumuwuh ngamekarkeun harga diri anu luhur sareng sok hayang pisan diajar atanapi nyobian hal-hal anyar. Salian pertumbuhan akademik, individu sapertos gaduh kacenderungan anu langkung luhur pikeun kasuksésan kahirupan nyata.
Ulah ngabandingkeun hiji murid jeung murid sejen
Babandingan sosial loba éfék négatif, lain ngan dina atikan. Ngabandingkeun hiji murid ka murid anu sanés kalayan prestasi akademik anu langkung saé mangrupikeun cara anu gancang pikeun nurunkeun harga diri.
Seringna, éta ngajantenkeun murid langkung parah ngeunaan dirina sareng kaleungitan minat pendidikan atanapi depresi. Upami anjeun kedah ngabandingkeun hiji murid sareng anu sanés, ngan ukur pikeun ngamotivasi aranjeunna sareng henteu nyéépkeun aranjeunna.
Hadé kénéh, anggap pendekatan halus ku nunjuk kaluar rutin learning cageur siswa séjén. Ieu tiasa memotivasi murid pikeun tujuan anu langkung luhur.
Nyiptakeun ekspektasi anu réalistis
Ulah menta budak di kelas hiji ngalakukeun latihan matematik kompléks kawas kalkulus. Ieu bakal ngakibatkeun gagalna terus-terusan anu bakal ngajantenkeun budak éta raos parah ngeunaan dirina. Tangtosna, évaluasi diri négatip nyababkeun harga diri rendah.
Sateuacan anjeun nyiptakeun ekspektasi pikeun murangkalih, ieu mangrupikeun patarosan penting anu anjeun kedah jawab:
1. Naha ekspektasi ieu realistis jeung anak nu tangtu ieu, dina umur ieu, jeung kasang tukang jeung temperament ieu?
2. Naha ieu harepan saluyu jeung pangabutuh budak ieu atawa kahayang kuring?
3. Naon tujuanana?
4. Naha kuring munasabah?
Nalika ekspektasi realistis, kasuksésan gampang. Rarasaan suksés ngajadikeun murid ngarasa berharga jeung pantes dihormat. Ogé méré anak motivasi diperlukeun pikeun tackle masalah kalayan ngaronjat complexities di mangsa nu bakal datang.
Puji sareng ngaku prestasi
Ngagungkeun prestasina upami anjeun prihatin ngeunaan gizi sareng ngadorong kamajuan sareng kamekaran murid. Prestasi sapertos kitu henteu kedah janten prestasi anu saé sateuacan aranjeunna dianggap pantes diaku.
Puji sareng ngaku prestasi
Ngagungkeun prestasina upami anjeun prihatin ngeunaan gizi sareng ngadorong kamajuan sareng kamekaran murid. Prestasi sapertos kitu henteu kedah janten prestasi anu saé sateuacan aranjeunna dianggap pantes diaku.
Henteu paduli sabaraha ageung atanapi alit, muji muji murangkalih pikeun kasuksésanana penting pikeun kapercayaan diri. Barudak anu terus-terusan nampi pujian pikeun prestasina dimotivasi pikeun ngahontal langkung seueur. Éta ogé ngamekarkeun dangong ningkat kana kahirupan.
Luangkeun waktos pikeun ngagungkeun kasuksésan murid anjeun. Anu langkung penting, pastikeun aya ganjaran anu napel dina perayaan éta. Témbongkeun token tina prestasi anak urang, kayaning panghargaan, medali, sertipikat, piala, jsb, dimana maranéhna bisa ningali eta. Éta tiasa janten motivasi anu diperyogikeun unggal dinten.
Nanging, ajarkeun aranjeunna pikeun salawasna narékahan pikeun langkung seueur sareng henteu sugema teuing ku prestasi anu baheula.
Ningkatkeun pangaweruh anak anjeun ngeunaan Basa Inggris Grammar Pronoun!
English Grammar Pronoun Quiz mangrupikeun aplikasi atikan pikeun murangkalih diajar ngeunaan kata ganti grammar basa Inggris ku cara nyandak kuis sareng aplikasi bakal nguji pangaweruhna.
kacindekan
Siswa kalawan harga diri luhur condong ngarasa berharga jeung pantes hormat. Éta ogé ngamotivasi pikeun diajar sareng ningkatkeun iraha waé kasempetan anu dipasihkeun. Salaku kolot / guru, nolak pangjurung pikeun ngagunakeun kecap kasar dina aranjeunna atanapi ngabandingkeun sareng murid anu gaduh peunteun anu langkung saé.
Jieun ekspektasi realistis jeung ngahaja muji siswa pikeun perbaikan saeutik maranéhanana jeung accomplishments. Ieu motivates aranjeunna narékahan pikeun leuwih. Anu pamungkas, ngajarkeun aranjeunna ngamekarkeun mindset tumuwuh. Éta penting pikeun kahirupan akademik sareng kahirupan sapopoe.