Kumaha nyetél pod diajar di bumi
Kiwari, nalika unggal nagara di sakumna dunya parantos ngalaksanakeun kabijakan jarak sosial sareng nalika seueur sakola anu ngagunakeun pangajaran online, seueur sepuh anu hariwang ngeunaan murangkalihna leungit interaksi sosial sareng kaleungitan pendidikanna. Marengan jasa sapertos jasa karangan legit, Hiji bisa mutuskeun pikeun nerapkeun parabot lianna dina prosés nulungan barudak maranéhanana jeung kaperluan kaayaan ayeuna.
Aya sababaraha cara pikeun mastikeun anak anjeun ngagaduhan sadayana anu diperyogikeun, sanaos sakola ditutup sareng kagiatan ekstrakurikuler dilarang. Inget yén anjeun masih bisa positif mangaruhan kabiasaan anak anjeun, kaahlian sosial, sarta pola pikir. Salami anjeun masihan conto anu hadé pikeun interaksi sosial, paripolah anu leres, sareng niat anu saé, anak anjeun bakal nuturkeun aranjeunna.
Upami murangkalih anjeun diajar online anjeun tiasa ngabantosan aranjeunna ku nyiptakeun jadwal anu saé pikeun aranjeunna lengket. Anjeun ogé tiasa mastikeun aranjeunna gaduh pangaweruh anu dipikabutuh ku ngabantosan aranjeunna dina diajar sabisana. Pilihan séjén nyaéta studi kelompok. Salah sahiji conto nyaéta polong diajar.
Naon Dupi Learning Pods?
Diajar pod, ogé katelah Pandémic pods, atawa mikro-sakola, nyaéta grup anu aya kira-kira 10 barudak anu diajar babarengan di luar sakola tapi sacara pribadi. Dina sababaraha pod, kolotna nuju ngajar, sedengkeun anu sanésna nyéwa guru pikeun ngajar budak.
Émbaran Dasar Pikeun The Learning Pod
Data dasar anu diperlukeun pikeun nyetél pod learning nyaéta sabaraha jumlah barudak anu bakal milu, sabaraha tingkat kelas maranéhanana di awal (leuwih hadé nempatkeun barudak dina tingkat kelas anu sarua atawa, sahenteuna, dina rélatif padeukeut. sapertos), sabaraha rumah tangga anu bakal milu, naon format anu dipikahoyong (sabab, pikeun alesan kaamanan, jalma-jalma masih tiasa milih virtual atanapi, sahenteuna, pikeun pod hibrida), ogé naha murangkalih masih kénéh. nganjang ka sakola.
carana nata
Salajengna, anjeun kedah milih durasi pikeun pod diajar. Naha bakal kanggo sadayana taun sakola atanapi kirang? Kalolobaan jalma mutuskeun pikeun nyetél pods pikeun sahanteuna hiji semester atawa malah bari taun akademik. Lajeng mutuskeun dina jadwal mingguan. Anjeun ogé kedah milih naha anjeun hoyong pod diajar paruh-waktos atanapi full-time. Maksudna nyaéta yén anjeun kedah mutuskeun naha anjeun milari hal pikeun nambihan kurikulum sakola, atanapi ngagentos sakola sadayana. Mutuskeun jam-jam anu dipikabutuh pikeun saminggu, kalebet waktos istirahat sareng waktos anu diperyogikeun pikeun persiapan guru.
Barudak Butuh
Ayeuna nya éta waktu mertimbangkeun naon prioritas primér guru - kawas, kamajuan akademik, childcare, kagiatan pengayaan, jsb Lajeng anjeun kudu mertimbangkeun saha nu nyadiakeun kurikulum - sakola atawa guru. Ogé, kaahlian eusi pikaresep kudu datang kana tinimbangan, kitu ogé sarat basa. Contona, hiji meureun hoyong guru ngagunakeun Montessori, boga kaahlian artistik, boga pangalaman olahraga, jsb Sababaraha hal séjén anu perlu dipertanggungjawabkeun nyaéta lamun aya kaperluan atikan husus, sagala kaperluan non-akademik, naon kaunggulan barudak jeung wewengkon tumuwuhna.
kasalametan Kahiji
Tong hilap kaayaan ayeuna - sapertos biasa, urang kedah ngutamakeun kasalametan sareng tetep sareng akomodasi anu diperyogikeun - cuci tangan, jarak sosial, jsb. ku kituna pikeun ngurangan resiko dina maén. Nu leuwih badag grup hiji urang téh, nu leuwih gede resiko.
Inget Pikeun Pertimbangkeun Kabutuhan Atikan Barudak
Sababaraha barudak rada alus dina nanganan keur sakola di imah jeung di pods. Aranjeunna tiasa kalayan gampang sasuai sareng tugas guru sareng henteu ragu ngalakukeun padamelan ku nyalira, bahkan langkung seueur mil. Padahal batur gampang kagoda pikeun ngalihkeun perhatian kana hal anu sanés, sapertos mariksa YouTube, maén e-game, ngalangkungan média sosial, jsb.
Ogé, naon waé cacad diajar khusus, masalah kaséhatan fisik, atanapi mental kedah dipertimbangkeun.
Pods Pikeun Fun
Pikeun pra-K nepi ka murid SD patengahan polong bisa leuwih hadé dumasar kana kagiatan-kagiatan anu pikaresepeun anu bisa dipingpin ku kolot. Ku cara éta murangkalih bakal babarengan sareng murangkalih sanés sareng bakal mekarkeun kamampuan sosialna.
Tutor- atanapi Pod-dipingpin Guru
Taroskeun ka guru pikeun murangkalih anjeun pikeun ngartos naon kabutuhan akademikna sareng jurang diajar. Milarian tutor anu berpengalaman di daérah dimana barudak peryogi dukungan.
Pod dipingpin kolot
Lamun salah sahiji atawa sababaraha kolotna bade ngarah pod, inget keur komunikasi jeung sakola. Ogé, nyieun grup leutik tur dina tingkat kelas luyu. Hayu kolotna béda jeung pangaweruh husus ngawas subjék husus. Jieun spasi diajar husus. Ngembangkeun jadwal.
kacindekan
Nyetél pod diajar henteu sesah tapi masih aya hal-hal anu kedah dipertimbangkeun. Upami aranjeunna diturutan, murangkalih bakal suksés dina diajar babarengan dina pod. Aranjeunna bakal diajar palajaran berharga sareng kaahlian anu bakal diperyogikeun engké dina kahirupan Naha anjeun badé mutuskeun dina pod anu dipimpin ku kolot, atanapi dina pod anu dipimpin ku guru, anu penting nyaéta masihan kasempetan pikeun murangkalih pikeun maksimalkeun diajarna. kurikulum.
Ningkatkeun Kaahlian Pamahaman Maca Anak anjeun Ngaliwatan Aplikasi!
Pamahaman Maca Fun Game ngabantosan kolot sareng murid ningkatkeun kamampuan maca sareng kamampuan pikeun ngajawab patarosan. Aplikasi Pamahaman Bacaan Basa Inggris ieu ngagaduhan carita anu pangsaéna pikeun murangkalih maca sareng ngajawab patarosan anu aya hubunganana!