جذباتی ذہانت کی نشوونما کے لیے کھلونے: اپنے جذبات کو سمجھنا اور ان کا نظم کرنا سیکھنا
انسان ایک سماجی وجود ہے۔ لہذا، اس کی نفسیاتی حالت، سماجی حیثیت، اور اس کی زندگی کے بہت سے اہم اجزاء مواصلاتی طریقوں پر منحصر ہیں. یہ طرز عمل نہ صرف مخصوص گروہوں اور برادریوں کے واضح اور مضمر اصولوں کی عقلی تفہیم پر مبنی ہیں بلکہ زیادہ بدیہی چیزوں پر بھی۔ یہ وہی ہے جو ایک شخص نام نہاد جذباتی ذہانت کے ذریعے محسوس کرتا ہے، دوسرے ہمیں جو سگنل دیتے ہیں اسے پڑھنے کی صلاحیت۔
تمام بچوں ابتدائی بچپن سے ہی دوسرے لوگوں سے سگنل لینا سیکھیں: چھوٹی عمر میں والدین اور ساتھیوں کے ساتھ بات چیت اس بات کا تعین کرتی ہے کہ بچہ کس طرح گروپ میں ایک ساتھ رہنے اور ذاتی تعلقات استوار کرنے کے قابل ہو گا۔ یہ ایک اہم اور چیلنجنگ دور ہے۔ ایک تو یہ کہ تمام بچے آسانی سے سماجی ماحول سے مطابقت نہیں رکھتے اور دوسری بات یہ کہ بات چیت میں ہمیشہ غلط فہمیاں پیدا ہوتی ہیں اور چھوٹے بچے ہمیشہ ان کو دور کرنے کی صلاحیت نہیں رکھتے۔ یہ تنازعات اور نفسیاتی صدمات کا باعث بن سکتا ہے۔
اتنی چھوٹی عمر میں نفسیاتی صدمہ کسی کی باقی زندگی کو متاثر کر سکتا ہے۔ ایک بچے کا بچپن مستقل طور پر سایہ دار ہو سکتا ہے اور اسے بعد میں بڑھنے کے دوران ہونے والے نقصان کو دور کرنے کے لیے خصوصی مدد کی ضرورت پڑ سکتی ہے۔
واضح رہے کہ والدین کسی بچے کو ممکنہ طور پر خطرناک افراد سمیت سماجی رابطے سے مکمل طور پر محدود نہیں کر سکتے اور نہ ہی کرنا چاہیے۔ اپنے اور اپنے نقطہ نظر کا دفاع کرنے کی صلاحیت، ساتھیوں کے ساتھ تنازعات میں اور بعض اوقات بڑوں کے ساتھ بھی اپنے مفادات کی وکالت کرنے کی صلاحیت، مستقبل میں بچے کی شخصیت کی آزادی اور خود مختاری کی ضمانت دیتی ہے۔
والدین کی مداخلت کی ضرورت اور بچے خود کیا حل کر سکتے ہیں کے درمیان لائن قائم کرنا ضروری ہے۔ تاہم، یہ بھی اتنا ہی اہم ہے کہ بچے کے لیے ایک محفوظ ماحول پیدا کیا جائے تاکہ وہ اپنی بات چیت اور تعلقات کی مہارتوں پر عمل کر سکیں۔ ایسا کرنے کا بہترین طریقہ کھلونوں کے ساتھ ہے۔

بچوں کے لیے ذہنی ریاضی کی ایپ
ذہنی ریاضی کے کھیل آپ کے دماغ میں کسی مسئلے کو سوچنے اور حل کرنے کی صلاحیت کے بارے میں ہیں۔ یہ ایک بچے کے ذہن میں تنقیدی سوچ پیدا کرتا ہے اور اسے مختلف مسائل کے حل نکالنے کے قابل بناتا ہے۔
کھیل کی شکل میں سماجی طرز عمل
کے ذریعے Juguetes de construcción de madera کھلونے، بچے اپنے آپ کو یا حقیقی لوگوں کو تکلیف پہنچانے کے خطرات سے گریز کرتے ہوئے مختلف قسم کے تعلقات کھیل سکتے ہیں۔ اس طرح کے تعلقات کی مثالیں شامل ہیں:
دوست: یہ سب سے سیدھی اور واضح مثال ہے۔ ایک بچہ کھلونے سے منسلک ہو جاتا ہے اور ایک بھرپور تخیل کے ساتھ خصوصیات، ذوق اور عادات اس کو ان خصوصیات میں سے بہت سے بچے کی خصوصیات کو ظاہر کریں گے، جو وہ کھلونا میں منتقل کرتے ہیں. آہستہ آہستہ، وہ اس کے لیے پیار پیدا کرنے لگیں گے اور اس کی خواہشات کا احترام بھی کریں گے۔ لیکن سب سے اہم بات، انہیں لاشعوری طور پر اپنے آپ کو کھلونے کی جگہ پر رکھنا پڑے گا تاکہ اس کی شناخت ہو۔ ساتھیوں کے ساتھ مستقبل کے تعلقات میں یہ انتہائی مفید ثابت ہوگا۔
باس اور ماتحت: ایک بچہ بھی کھلونوں کے بارے میں دبنگ رویہ پیدا کر سکتا ہے۔ اپنے کھلونوں کو "آرڈر دینے" سے، بچہ قائدانہ صلاحیتوں کی شروعات کر سکتا ہے۔ یہ انہیں مزید جارحانہ بنا سکتا ہے اور مستقبل میں ان کی زندگیوں کو بھی پیچیدہ بنا سکتا ہے، لیکن یہ انہیں سماجی درجہ بندی میں ایک مستحکم مقام بھی فراہم کر سکتا ہے۔
دیکھ بھال کرنے والا: یہ اکثر بچے کے لیے واضح ہوتا ہے کہ اسے اپنے کھلونوں کا خیال رکھنا پڑتا ہے۔ کھلونوں کی تندرستی ان پر منحصر ہے۔ حیرت کی بات نہیں، اس قسم کا کھیل ذمہ داری کا اندرونی احساس پیدا کرتا ہے۔ مستقبل میں، چھوٹے بہن بھائیوں اور پالتو جانوروں کی دیکھ بھال کرتے وقت بچہ زیادہ ذمہ دار ہوگا۔
یہ صرف مثالیں نہیں ہیں جو پیدا ہوسکتی ہیں۔ بچے اور اس کے کھلونے کے درمیان تعلق بہت مختلف ہو سکتا ہے اور اس کا انحصار اس ماحول پر ہوتا ہے جس میں بچہ پروان چڑھتا ہے، اس کی پوشیدہ ترجیحات اور آسان موقع۔ تاہم، اس سے قطع نظر، یہ بچے کو اپنی شخصیت اور جھکاؤ کو دریافت کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ یہ خود کو قبول کرنے اور کسی کی مجموعی خصوصیات کو سمجھنے کے لیے بہت مفید ہے۔
تاہم، والدین کے لیے یہ ضروری ہے کہ وہ نگرانی کریں کہ ان کے بچوں کی شخصیت کی نشوونما کیسے ہوتی ہے۔ انتھروپمورفک کھلونوں کے ساتھ، یہ پیچیدہ ہوسکتا ہے۔ ہم بچے کے خیالات نہیں پڑھ سکتے۔ بلاشبہ، ہم ہمیشہ ایک خطرناک علامت کو نہیں سمجھ سکتے۔ اگر ایسا نہ کیا جائے اور بچے کو ضروری ذاتی اور پیشہ ورانہ مدد فراہم نہ کی جائے تو اس کے دور رس منفی نتائج برآمد ہو سکتے ہیں۔ لہذا، بچے کو سادہ کھلونے فراہم کرنا سمجھ میں آتا ہے: مختلف اسٹیکنگ کھلونے، بلاکس، عمارت کے دوسرے سیٹ، اور رنگین صفحات۔ بچہ ان کے ساتھ جو کچھ کرتا ہے وہ خود اظہار کی زیادہ واضح شکل ہو گی۔
اس کا جذباتی ذہانت سے کیا تعلق ہے؟ ایک شخص اپنے تجربے کی بنیاد پر دوسروں کے مقاصد، احساسات اور خواہشات کو سمجھتا ہے۔ بلاشبہ، مشکلات اور غلط فہمیاں ہو سکتی ہیں کیونکہ ہر شخص مختلف ہوتا ہے، اور اپنے آپ کو یہ سوچ کر دھوکہ دینا بنیادی بات ہے کہ دوسرا شخص بھی آپ جیسا ہی چاہتا ہے۔ لیکن ہمارے پاس یہی بنیادی طریقہ ہے، اور یہ روزمرہ کی زندگی میں بالکل آسان ہے۔ لہذا، اپنے آپ کو سمجھنے سے، ایک شخص جذباتی ذہانت کو بڑھاتا ہے، بقائے باہمی اور ہمدردی سیکھتا ہے۔ اور اس کی بنیاد بچپن میں کھلونوں اور کھیلوں میں پڑتی ہے۔
جذباتی ذہانت کو فروغ دینے کے لیے پسندیدہ کھلونے کون سے ہیں؟
اس سوال کا سب سے واضح جواب کھلونے ہیں جو انسانوں یا جانداروں سے مشابہت رکھتے ہیں۔ اس سے بچے کے لیے کھلونے سے تعلق اور تعلقات کا نظام تیار کرنا آسان ہو جاتا ہے۔ تاہم، لکڑی کے تعمیراتی کھلونے، اسٹیکنگ کے کھلونے، اور اسی طرح کی اشیاء بھی اتنی ہی قیمتی ہو سکتی ہیں۔ یہ کھلونے والدین کے لیے اور بھی زیادہ قیمتی ہو سکتے ہیں کیونکہ بچوں کے رجحانات کی حرکیات کا مشاہدہ کرنا آسان ہے۔
لیکن والدین کے لیے یہ سمجھ میں آتا ہے کہ وہ اپنے بچوں کو مختلف قسم کے کھلونے فراہم کریں جو انھیں اظہار خیال کرنے کی اجازت دیں۔ اس طرح، بچہ ایک ہم آہنگ شخصیت کی نشوونما کرے گا، خاص طور پر اگر والدین باہمی تعلقات کی باریکیوں اور ان کے احساسات کو سمجھانے کے لیے موجود ہوں۔
اکثر پوچھے گئے سوالات
Q1: جذباتی ذہانت کی نشوونما کے لیے کچھ کھلونے کیا ہیں؟
جذباتی ذہانت کی نشوونما کو فروغ دینے والے کھلونوں میں اکثر حسب ضرورت جذبات کے ساتھ انٹرایکٹو گڑیا یا آلیشان کھلونے شامل ہوتے ہیں، جو بچوں کو ہمدردی اور اظہار کی تلاش کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔ مزید برآں، بورڈ گیمز یا کہانی سنانے کے سیٹ جو جذبات کو پہچاننے اور ان کا نظم کرنے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں وہ بچے کے اپنے اور دوسروں کے احساسات کے بارے میں سمجھ میں اضافہ کر سکتے ہیں۔
Q2: کھلونے بچوں کو ان کے جذبات کو سمجھنے اور ان پر قابو پانے میں کس طرح مدد کرتے ہیں؟
کھلونے بچوں کو ایک محفوظ اور غیر فیصلہ کن طریقے سے اپنے جذبات کے ساتھ مشغول ہونے اور دریافت کرنے کے لیے ایک ٹھوس اور متعامل پلیٹ فارم فراہم کرتے ہیں، جس سے خود کی عکاسی اور بیداری کی حوصلہ افزائی ہوتی ہے۔ کھلونوں کی مدد سے تصوراتی کھیل اور کہانی سنانے کے ذریعے، بچے مختلف جذباتی منظرناموں کے ساتھ تجربہ کر سکتے ہیں، مسئلہ حل کرنے کی مہارتیں سیکھ سکتے ہیں، اور جذباتی ضابطے اور ہمدردی کے لیے حکمت عملی تیار کر سکتے ہیں۔
Q3: بچوں میں جذباتی ذہانت کو بڑھانے کے لیے کھلونے استعمال کرنے کے کیا فوائد ہیں؟
بچوں میں جذباتی ذہانت کو بڑھانے کے لیے کھلونوں کا استعمال خود آگاہی، ہمدردی اور جذباتی ضابطے کو فروغ دے سکتا ہے، انہیں صحت مند تعلقات بنانے اور برقرار رکھنے کے لیے زندگی کی قیمتی مہارتوں سے آراستہ کر سکتا ہے۔ مزید برآں، جذباتی ذہانت کے کھلونوں کے ساتھ مشغول ہونا مواصلات اور سماجی تعامل کو فروغ دیتا ہے، بچوں کو اپنے جذبات کا اظہار کرنے اور دوسروں کے جذبات کو مؤثر طریقے سے سمجھنے کی ترغیب دیتا ہے۔
Q4: کیا آپ مخصوص کھلونوں کی مثالیں دے سکتے ہیں جو جذباتی ذہانت کو فروغ دیتے ہیں؟
جذباتی ذہانت کی نشوونما کو فروغ دینے والے کھلونوں کی مثالوں میں "جذباتی پتھر" شامل ہیں جہاں بچے پتھروں پر دکھائے گئے مختلف جذبات کی شناخت اور ان پر تبادلہ خیال کر سکتے ہیں، اور "فیلنگس فلیش کارڈز" جو بات چیت اور مختلف جذبات کی عکاسی کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں، بچوں کی جذباتی ذخیرہ الفاظ اور سمجھ کو بڑھانے میں مدد کرتے ہیں۔
Q5: والدین یا دیکھ بھال کرنے والے بچوں میں جذباتی ذہانت کو فروغ دینے کے لیے کھلونوں کو روزمرہ کی سرگرمیوں میں کیسے شامل کر سکتے ہیں؟
والدین یا دیکھ بھال کرنے والے کھلونوں کو جذبات کے بارے میں بات چیت کے لیے اشارے کے طور پر استعمال کر کے، بچوں کو اپنے جذبات کے اظہار اور لیبل لگانے کی ترغیب دے کر روزمرہ کی سرگرمیوں میں شامل کر سکتے ہیں۔ وہ کھلونوں کے ساتھ کردار ادا کرنے میں بھی مشغول ہو سکتے ہیں، جس سے بچوں کو تفریحی اور متعامل انداز میں ہمدردی، مسئلہ حل کرنے، اور جذباتی ضابطے کی تلاش اور مشق کرنے کی اجازت مل سکتی ہے۔