Ystyriaethau Moesegol mewn Patentau Apiau Addysgol: Cydbwyso Elw a Phwrpas
Ydych chi erioed wedi meddwl beth sydd y tu ôl i'r ap addysgol hwnnw rydych chi newydd ei lawrlwytho? Cymysgedd o syniadau brawychus, wedi'u llwytho â choctel o batentau wedi'u cynllunio i'w hamddiffyn. Ond dyma lle mae'n mynd yn gludiog.
Wrth i'r athrylithwyr y tu ôl i'r apiau hyn lywio'r gwaith o ffeilio patentau a strategaethau ariannol di-fflach, mae yna weithred dynn yn digwydd - un sy'n gwegian rhwng pentyrru arian parod ac aros yn driw i graidd addysg: lledaenu gwybodaeth. Yn yr erthygl hon, byddwn yn plymio'n ddwfn i'r weithred gydbwyso hon o benblethau moesegol mewn patentau app addysgol.
Cadw Addysg yn Hygyrch
Os ydych chi'n bwriadu lansio ap a fydd yn ysgwyd yr ystafell ddosbarth, mae'n amlwg y bydd angen arian parod arnoch i gadw'r prosiect i fynd. Ond, wrth gwrs, rydych chi eisiau ap sy'n helpu plant i ddysgu heb gostio braich a choes.
Dyna pam mae angen i chi ddechrau gyda'r pethau sylfaenol am ddim, a gall ysgolion dalu am nodweddion ffansi ychwanegol os ydyn nhw eisiau. Rydyn ni'n siarad freemium yma, lle mae'r nodweddion hanfodol yn gost sero, a gellir datgloi pethau ychwanegol am ychydig o arian ychwanegol. Gallwch hefyd ystyried graddio prisiau yn seiliedig ar yr hyn y gall ysgolion ei fforchio.
Y ffordd honno, p'un a oes gan ysgol arian parod i'w sblasio neu eu bod yn cyfrif ceiniogau, mae pawb yn mynd i mewn i'r parti dysgu. Mae'n ymwneud â bod yn deg heb fynd yn ddi-ffael - ennill-ennill yn y jyngl addysg.
Chwarae Teg gyda Phatentau
Mae cael ap addysgol anhygoel yn golygu y byddwch chi eisiau ffeilio amdano patentau yng Nghanada, yr Unol Daleithiau, neu unrhyw le arall i atal eraill rhag marchogaeth ar eich arloesedd. Ond efallai yr hoffech chi feddwl ddwywaith cyn cloi pob llinell o god.
Er y gallai patentau tynn gadw'ch pethau'n ddiogel, gallent hefyd atal cwcis smart eraill rhag gwella'ch syniad neu greu eu pethau cŵl eu hunain. Mae fel cael rysáit gyfrinachol ond heb ei rannu, er y gallai rhywun arall ychwanegu tro anhygoel.
Felly, efallai ymlacio ar amddiffyn pob botwm a swipe yn eich app. Trwy wneud hyn, rydych chi'n annog ychydig mwy o waith tîm yn y gymuned dechnoleg addysgol - fel gadael i eraill ddod â'u cynhwysion eu hunain i'r bwrdd. Gallwch barhau i amddiffyn yr hyn sy'n wirioneddol arbennig am eich app heb slamio'r drws ar gydweithredu.
Ap Math Meddwl i Blant
Mae'r gemau mathemateg pen yn ymwneud â'r gallu i feddwl a datrys problem yn eich pen. Mae'n adeiladu'r meddwl beirniadol hwnnw ym meddwl plentyn ac yn ei wneud yn gallu canfod atebion i wahanol broblemau.
Mae Gwaith Tîm yn Gwneud i'r Ap Weithio
Unwaith y byddwch chi wedi saernïo ap addysgol taclus, mae'n dod yn fath o'ch babi newydd. Nid ydych chi eisiau i bobl eraill wneud llanast ag ef heb o leiaf ofyn eich caniatâd. Ond dyma'r ciciwr - weithiau gall rhannu'r blwch tywod arwain at adeiladu cestyll tywod llawer oerach.
Cadwch rai cyfrinachau dan glo yn dynn ond taflwch y gatiau ar agor ar gyfer rhannau a allai elwa o sesiynau trafod syniadau gydag eraill. Gall cydweithredu olygu bod mwy o ymennydd yn mynd i'r afael â chwilod neu ychwanegu nodweddion slic nad oeddech chi hyd yn oed yn breuddwydio amdanynt.
Hefyd, mae cadw rhan o'ch technoleg ar waith ar gyfer arloesi cymunedol yn golygu bod pawb yn cryfhau - fel system cyfaill ymarfer corff ond ar gyfer apiau. Mae'n sicrhau ein bod ni i gyd yn symud tuag at feddalwedd doethach heb hogio'r holl enillion i ni ein hunain. Gallai polisïau drws agored mewn technoleg addysgol fod yr hyn sy'n ein cadw ar y blaen wrth helpu ein gilydd.
Rhannu Cyfoeth Gwybodaeth
Gall deimlo'n eithaf gwych pan fydd eich apiau addysgol dechrau cribinio mewn mwy o does na becws ar fore Sul. Ond mae a wnelo hyn â mwy na dim ond pentyrru gwyrdd - mae hefyd yn gyfle i daflu rhywfaint o dda yn ôl i'r gymysgedd.
Meddyliwch am ysgoloriaethau sy'n gwneud i fyfyrwyr wneud dawns hapus neu grantiau sy'n ysgogi athrawon i gael adnoddau ffres. Gall rhaglenni mentora hefyd eich helpu i deimlo fel eich bod yn trosglwyddo'ch gwybodaeth Jedi i Padawans ifanc. Nid taflu arian at broblem yn unig yw hyn; mae fel plannu hadau a fydd yn tyfu'n berllan o ddysgu anhygoel.
Mae ail-fuddsoddi yn helpu i gadw addysg yn fywiog ac yn sicrhau bod yna bob amser dalent newydd sy'n byrlymu â syniadau na fyddem ni'r hen amser yn meddwl amdanyn nhw hyd yn oed. Hefyd, mae'n paentio'ch cwmni mewn arlliwiau o anhygoel ar gyfer gofalu am fwy nag elw yn unig.
Casgliad
Mae crefftio apiau addysgol yn mynd y tu hwnt patentio nhw a gwneud elw. Mae'n ymwneud â chreu dyfais dechnoleg addysgol sydd nid yn unig yn llenwi'ch banc mochyn ond sydd hefyd yn hau hadau gwybodaeth ymhell ac agos.
Boed hynny trwy brisio teg, patentu dethol, neu fuddsoddi'n ôl i'r byd addysgol - mae pob dewis yn siapio'r etifeddiaeth y byddwch chi'n ei gadael yn yr ystafell ddosbarth ddigidol hon rydyn ni i gyd yn rhan ohoni. Ei gadw'n arloesol, yn gynhwysol ac yn effeithiol.