Hunan reolaeth i blant
Dylai'r tactegau hunanreolaeth wneud plentyn yn gallu dal ei hun rhag gwneud unrhyw beth yn hytrach na chi ei wneud. Ymatal ei hun rhag cwci arall tra nad yw mam o gwmpas i ddal ei demtasiwn afiach yn ôl a diffodd y gêm fideo heb gael gwybod yw'r hyn y dylech ei anelu. Rhaid i blentyn wybod sut a phryd i ymatal rhag rhai pethau. Hunan reolaeth i blant yw'r prif allwedd i helpu plant i dyfu oedolion cyfrifol.
Dylid dysgu sgiliau i blant i'w helpu i ymarfer dod yn gyfrifol a thyfu oedolion aeddfed. Mae plant sy'n llwyddo i addasu hunanreolaeth wedi'u cyfarparu'n dda i wynebu heriau'r dyfodol. Mae plant o'r fath yn dewis gwell dewisiadau waeth sut maent yn teimlo. Isod mae ychydig o bethau a fydd yn eich helpu gyda sut i ddysgu hunanreolaeth plentyn i'ch rhai bach.
Dysgwch Math i'ch plant yn fwy effeithiol gydag apiau addysgol.
Mae'r ap tablau amser hwn yn gydymaith perffaith i blant meithrin a chyn-ysgol ddysgu. Mae'r ap tablau lluosi hwn yn ddefnyddiol iawn i ddysgu tablau i blant o 1 i 10.
1) Eglurwch y Rheswm tu ôl i’r Rheolau Gweithredu:
Wrth esbonio plentyn am reolau a pham y dylid eu dilyn. Os ydym am iddynt ddeall a gallu dilyn heb gael gwybod, mae'n angenrheidiol iddynt wybod ei bwysigrwydd. Dylid egluro sut y bydd o fudd iddo yn y tymor hir. Yn lle dweud “Gadewch bopeth a gwnewch eich gwaith cartref”, gallwch chi osod gwobr y byddwch chi'n chwarae neu'n gwylio ei hoff ffilm gydag ef unwaith y bydd wedi gorffen ei wneud. Yn lle gwneud unrhyw beth a ddywedir gennych chi, dylai wybod a'i wneud ar ei ben ei hun gan sylweddoli ei bwysigrwydd.
2) Dysgu Cadarnhaol:
Pan fyddwch chi'n dysgu hunanreolaeth i blant, nid gweithredu heb ddadlau neu ofyn cwestiynau yw'r hyn y gallant ei ollwng. Maen nhw eisiau ateb ar gyfer popeth y dywedir wrthynt ei wneud. Dysgwch nhw nad yw camgymeriadau yn arwydd o berfformiad gwael ond rydych chi'n cael dysgu ohono. Mae'n eich dysgu sut i wneud yn well yn y dyfodol.
3) Addysgu Cam wrth Gam:
Mae angen fframwaith ar blant i ddysgu unrhyw broses. Dydyn nhw ddim yn dysgu popeth ar unwaith yn unig a dyna sut mae pethau'n cael eu dysgu a'u deall yn well. Mae'n cymryd amser i addysgu a gweithredu rhywbeth. Mae tasg gymhleth yn cael ei rheoli orau os caiff ei thorri i lawr yn gamau llai a chael canlyniadau gwell. Dywedwch wrthyn nhw nad tasg dros nos mohoni a bydd yn cymryd amser.
4) Dysgu Sgiliau Datrys Problemau:
Mae’n bosibl y bydd pethau y mae plentyn yn ei chael hi’n anodd ymdopi yn dilyn atebion syml os yw’r ddau ohonoch yn gweithio ac yn dod i wybod ble mae’r broblem yn codi. Efallai y bydd eich plentyn yn cael trafferth gwisgo ei wisg ysgol, ceisiwch ei thynnu allan a'i gosod yn barod ar gyfer y bore noson gynt. Efallai ei fod yn wynebu problemau gyda'i dynnu allan a'i baratoi i'w wisgo. Yn yr un modd, os yw'n gwneud esgusodion dros wneud gwaith cartref, edrychwch am y rheswm. Ai'r ffaith nad yw'n cael yr hyn a ddysgir iddo nad yw'n ei wneud yn ddigon cyfrifol i'w wneud ar amser. Eisteddwch gydag ef a gwnewch iddo adolygu'r hyn a wnaeth yn yr ysgol, siaradwch â'i athro i ganolbwyntio arno a deall pam nad yw'n gallu perfformio fel eraill. Mae dysgu hunanreolaeth i blentyn nid yn unig yn golygu ei atal rhag gwneud pethau ond hefyd i wrando a chael trafodaeth fer ar sut mae'n teimlo a dod o hyd i ateb ar gyfer hynny.
5) Gwobrwyo Ymddygiad Da:
Rydyn ni i gyd yn gwybod sut mae plant wrth eu bodd yn cael gwobrau. Gall fod yn arwydd o gymhelliant iddynt wneud unrhyw waith. Gosodwch reolau fel os yw'n llwyddo i godi'n gynnar a gwneud ei frecwast mewn pryd, bydd yn cael candy ar gyfer hynny. Hyd yn oed os nad yw'n hoffi gwneud hynny, bydd y wobr yn ei gymell i wneud hynny. Gwnewch yn siŵr nad yw'n arfer a rhoi'r gorau iddi pan fydd yn dechrau gwireddu ei waith.
6) Sicrhau y Dilynir Terfynau Amser:
Mae bod mewn trefn a gweithio dros unrhyw beth yn hynod bwysig wrth ymarfer hunanreolaeth i blant. Mae'n rhaid i chi adrodd i'r bwrdd cinio erbyn dylid ei ddilyn, ei wneud 5-10 munud cyn i osgoi oedi. Mae cyfrifoldebau o'r fath yn eich helpu i ddod yn gyfrifol am bethau eraill hefyd. Rhowch wybod i blant eu bod wedi cael amseroedd penodol ar gyfer gwneud pethau a defnyddiwch amserydd i'w hatgoffa amdano. Os rhowch ychydig o amser ychwanegol iddynt chwarae, dylid nodi hynny hefyd a dylai ef ar ei ben ei hun fod yn gwneud ei dasg nesaf heb i chi atgoffa.
7) Model Disgyblaeth Dda:
Mae plant fel arfer yn arsylwyr da iawn ac yn dueddol o ddilyn yr hyn a welant. Maent yn mabwysiadu arfer o'r hyn a welant o'u cwmpas. Rhieni yw'r rhai y mae gweithredoedd yn rhoi canlyniad dylanwadol ar feddyliau plant. Hyd yn oed os na fyddwch chi'n dweud fe welwch ef yn gwneud pethau fel yr ydych. Ydych chi bob amser yn rhedeg allan o amser ar gyfer popeth? Ydy'ch lolfa'n flêr drwy'r amser? Ydych chi'n taflu'ch dillad i unrhyw le ar ôl cyrraedd adref? Bydd dysgu hunanreolaeth i blant yn ymdrechu i'w helpu i ddod yn oedolion cyfrifol.
8) Paratowch ar gyfer Trafferth: :
Byddwch un cam ar y blaen i'ch plentyn o ran cynllunio. Mae'n bosibl y byddwch chi'n wynebu rhywfaint o ymddygiad gwael mewn amgylchiadau o'r fath. Mae plant yn cael eu haflonyddu os nad yw pethau'n mynd y ffordd y maent am iddynt fod. Gwybod sut i drin amgylchiadau o'r fath a delio â nhw â thymer a chariad.
9) Amser Allan:
Mae saib yn rhybudd pan fydd rheol yn cael ei thorri ar gyfer plant eu bod wedi gwneud cam a byddwch wedi cynhyrfu ag ef. Bydd yn arwydd olaf y byddent yn wynebu'r amgylchiadau pe baent yn parhau i wneud. Hefyd, os byddant yn cyrraedd parth seibiant ar gyfer unrhyw reol, dywedwch eiriau am yr hyn a wnaethant o'i le a dywedwch wrthynt pa effaith fyddai eu gwneud yn euog a pheidio ag ymarfer yr hyn a wnaethant ar gyfer y dyfodol.
10) Cadwch lygad:
Mae plant yn eich ystyried chi fel goruchwyliwr ac yn cadw llygad yr hyn maen nhw'n ei wneud. Fel arfer maen nhw'n dad-ddilyn rheolau os ydyn nhw'n darganfod nad yw rhieni o gwmpas. Mae eich presenoldeb yn ddefnyddiol o ran gwneud iddynt ymarfer a dilyn hunanreolaeth i blant a dyna sut y byddant yn ei gario am weddill eu hoes.