Sut i Ddysgu Adio a Thynnu i Kindergarten:
Mae adio a thynnu yn cyfuno i gwmpasu rhan eang a sylfaenol o fathemateg. Er mwyn gallu addysgu mae angen mynd trwy nifer o gamau. P'un a yw'n tynnu neu'n addysgu adio i ysgolion meithrin, gall fod yn heriol neu'n cymryd amser ac mae hyd yn oed yn fwy o hynny os yw un yn newydd i rifau. Mae yna wahanol ffyrdd o wneud iddo ddeall y tric i allu ei berfformio ar ei ben ei hun, mae'n rhaid i chi wybod beth sydd orau iddo. Mae rhai plant yn dangos mwy o ddiddordeb mewn gwneud pethau'n ystyriol tra bod eraill yn mynnu gweithredoedd corfforol i'w helpu i ddysgu. Gan fod pob un yn wahanol i'r llall, mae'n rhaid cynllunio'r broses ddysgu yn unol â hynny ar gyfer pob achos. Mae tynnu fel arfer yn cymryd mwy o amser ac mae'n rhaid i'r athrawon weithio drosto yn fwy na sut i addysgu adio i feithrinfa.
Dyma rai awgrymiadau ar sut i ddysgu plant i dynnu ac adio yn effeithlon.
1) Synnwyr Rhif Sharp:
Rydych chi bob amser yn gwella pethau os ydych chi'n gwybod hanfodion craidd y camau sy'n ei arwain. Mae'r elfen sylfaenol o sut i addysgu adio a thynnu ar gyfer ysgolion meithrin yn dechrau gyda chyfrif a synnwyr rhif mewn plant. Os oes ganddynt ymdeimlad cryf o ddilyniannu a rhifau, bydd yn eu gwneud yn ddysgwyr gwell yn y pen draw. Wrth ddechrau gydag adio neu dynnu, cysegrwch ran gyntaf y broses ddysgu ar gyfer synnwyr rhif a'i ddilyniant. Dylai plentyn feistroli'r hyn y mae rhif yn ei gynrychioli a chyfrif cyn dechrau ymhellach.
2) Dysgu Adio cyn Tynnu:
Yn bennaf, mae'r ddau bwnc hyn yn cael eu haddysgu a'u dysgu gyda'i gilydd. Er eu bod yn rhyngberthynol ac yn gofyn am yr un ymagwedd, mae gwahaniaeth. Mae addysgu tynnu i feithrinfa ar ôl adio yn cynnwys technegau y mae plentyn fel arfer yn eu dysgu'n fwy diymdrech na thynnu. Hefyd, rhaid gwybod yr adio cyn dechrau tynnu rhifau er mwyn cael gwell dealltwriaeth ohono.
3) Mabwysiadu Gweithgareddau Hwyl:
Mae ymgorffori gweithgareddau hwyl a gemau yn hynod ddefnyddiol o ran dysgu. Mae plant yn hoff o weithgareddau neu bethau ymarferol ac yn mwynhau dysgu drwyddo. Yn hytrach na'i wneud ar bapur neu'n ofalus, gallwch chi benderfynu ar weithgareddau chwarae i ddechrau. Does dim rhaid i chi fynd allan a phenderfynu beth i'w gael, defnyddio pethau gartref a dechrau. Gallwch geisio dechrau gyda pheli o liwiau lluosog, toes chwarae neu gallai fod yn unrhyw beth i gadw'r amgylchedd yn ddifyr a chynnal diddordeb.
Dysgwch liwiau i'ch plant gydag Ap!
Mae Learning Colours Ice Cream Shop yn gymhwysiad rhyngweithiol a fydd yn gwneud dysgu lliwiau i blant yn hwyl ac yn ddifyr. Mae'n cynnwys gweithgareddau dysgu lliw amrywiol i blant. I ddysgu enwau lliwiau, mae'n rhaid i blant tapio ar hufen iâ.
4) Cyflwyno Ychwanegiad yn Gall:
Dim ond pan fyddwch chi wedi gwneud ag addysgu synnwyr rhif a chyfrif, daw addysgu ychwanegol i ysgolion meithrin. Gan ddechrau gyda phapur a phensil gallwch ddechrau trwy wneud 3 chylch ar un ochr ac 1 ar yr ochr arall a dweud wrthynt os yw'n cael ei ychwanegu at y tri mae'n dod yn 4. Datblygu'r synnwyr ym meddyliau'r plant ac yna dechrau gyda gweithgareddau ymarferol draw i glirio'r holl gysyniadau o'r hyn y maent yn ei gymryd i ffwrdd a'i wneud yn gallu perfformio'n well.
5) Ymarfer Tynnu Yn Aml:
Mae addysgu tynnu i feithrinfa fel arfer yn galetach nag adio. Mae angen mwy o amser, ymarfer a ffocws i'w ddysgu. Dylai'r addysgu ganolbwyntio ar yr hyn sy'n weddill fel arfer. Gallwch ddefnyddio taflen waith ar gyfer y cymorth, gadael iddynt groesi'r lluniau i ddysgu er enghraifft gofyn iddo groesi 2 gylch allan o 5, faint sydd ar ôl? Bydd y plant yn cyfrif y gweddill ac yn ateb. Gallwch ddefnyddio syniadau eraill, ceisio gwneud iddynt fwyta candies a gofyn i ddweud faint y bwytaodd a beth sydd ar ôl.
6) Ailadrodd:
Efallai y bydd plentyn yn ddigon deallus i ddysgu pethau'n gyflym ond cysondeb yw'r allwedd. Mae'n rhaid i chi fod yn gyson â'r dysgu o ran mathemateg. Nid oes rhaid i'r sesiwn ddysgu fod yn hir fel y mae i ddechrau, gall fod yn sesiwn fer ar lafar neu'n sesiwn chwarae gemau. Nid yw'n bosibl, os byddwch chi'n dechrau dysgu rhywbeth ac yn ei adael ar ôl gwneud hynny i ddechrau, y byddech chi'n disgwyl perfformio'n union cystal ag y gwnaethoch chi pan ddechreuoch chi. Mae ymarfer yn helpu i gael gwared ar ddryswch ac yn eich gwneud yn ddigon hyderus i ddatrys cwestiynau waeth pa mor gymhleth ydynt. Bydd plant yn dangos mwy o ddiddordeb mewn pethau y dywedir wrthynt a fydd yn eu helpu mewn bywyd go iawn.
7) Abacus:
Mae Abacus yn un o'r dulliau enwog ar gyfer dysgu plant i gyfrif, tynnu, addysgu adio i feithrinwyr a llawer o hanfodion mathemateg eraill. Mae'n un o'r hen ddull llwyddiannus o ddysgu. Mae'r gleiniau lliwgar yn atgyfnerthu sgiliau dysgu ac yn helpu i gadw diddordeb y plant. Bydd yn helpu plentyn i bennu gweithrediad dysgu adio a thynnu.
Mae adio a thynnu yn crynhoi rhan enfawr o'r cwricwlwm mathemateg ac yn cysylltu llawer o'r pynciau eraill. Pan ddechreuwch gyda sut i ddysgu tynnu i feithrinfa neu adio, cofiwch y bydd yn cario'r cysyniad trwy gydol ei oes. Mae yna lawer o strategaethau i wneud i blant ddysgu a datrys problemau. Peidiwch ei gyfyngu i'r ystafell ddosbarth a chartref ond gall ei ymarfer y tu allan i fesurau o'r fath hefyd arwain at ddysgu gwell. Gellir ailgymhwyso llawer o weithgareddau a ddefnyddir i addysgu adio wrth addysgu tynnu hefyd. Defnyddio offer a manipulatives i wneud iddynt ymarfer a dysgu'n well. Defnyddiwch y gweithgareddau uchod fel y dymunwch. Gall dysgu tynnu i feithrinfa ddarparu fersiwn gliriach o'r hyn y mae plant yn ei weld.
01:00 bloc testun. Cliciwch golygu botwm i newid y testun hwn. Lorem ipsum dolor eistedd amet, adipiscing elit consectetur. Ut elit elit, luctus nec mattis ullamcorper, pulvinar Leo dapibus.