Matakai 7 don Haɓaka Tsarin Gudanar da Koyo daga Scratch
Canjin dijital na ilimi ya haɓaka, yana sa ayyukan e-learning ya fi dacewa fiye da kowane lokaci. Yayin da ilimin kan layi ke ci gaba da maye gurbin saitunan azuzuwan gargajiya tare da ci-gaba da darussa, zaman horo, da azuzuwan manyan makarantu, buƙatar ingantaccen Tsarin Gudanar da Koyo (LMS) ya ƙaru.
Waɗannan dandamali ba wai kawai suna ba da hanyoyi masu tsada masu tsada ga koyo na al'ada ba amma kuma suna ba da damar watsa sabbin bayanai cikin sauri. Bugu da ƙari, Hanyoyin haɗin kai na LMS sun sauƙaƙa wajen sa ido da tantance ci gaban xalibai ta hanyoyin gwaji daban-daban, tare da haɓaka tasirin koyan nesa gaba ɗaya.
A cikin yanayin ƙirƙirar dandamali na LMS, Mai hazaka yana bambanta kansa ta hanyar zurfin gwaninta da sabbin dabaru. Wannan labarin yana da nufin ba da haske game da gina LMS ɗin ku daga ƙasa, yin amfani da ɗimbin yuwuwar ilimin kan layi.
Ta hanyar haɓaka hanyoyin haɗin kai na LMS na ci gaba da yin la'akari da ƙwarewar shugabannin masana'antu kamar Geniusee, ƙirƙirar LMS wanda aka keɓance da takamaiman buƙatun koyo da makasudi ya fi samun dama fiye da kowane lokaci. Ko kuna neman sauƙaƙa horar da kamfanoni ko bayar da darussan kan layi iri-iri, wannan jagorar za ta bibiyar ku ta mahimman matakai don gina ingantaccen dandamali na LMS mai sauƙin amfani.
Matakai 7 Masu Muhimmanci don Haɓaka LMS
1. Shirye-shiryen Farko da Kima
Farkon ci gaban LMS yana da alamar tambayoyi na farko guda biyu daga abokan ciniki: farashi da tsarin lokaci. Don magance waɗannan, ƙungiyoyin ci gaba yawanci suna yin kima na farko da tsara shirin aiki don LMS. Wannan lokaci sau da yawa yana ganin gabatarwar mai sarrafa aikin wanda zai iya wakiltar ko dai abokin ciniki ko ƙungiyar ci gaba. Matsayin su yana da mahimmanci wajen tsara ƙoƙarin ƙungiyar da kiyaye buɗe hanyoyin sadarwa tare da abokin ciniki.
Ƙididdigar ƙima, wanda ke ɗaukar sa'o'i kaɗan zuwa rana, yana ba da adadi na ballpark don farashin aiki. Ƙimar ƙima mai mahimmanci, wanda zai iya ɗaukar har zuwa mako guda, yana ba da cikakkun bayanai game da iyawar aikin, jadawalin lokaci, da sakamakon aikin. Shigar mai nazarin kasuwanci a wannan mataki na iya sauƙaƙe fahimtar haɗin kai tsakanin abokin ciniki da masu haɓakawa, tabbatar da ƙididdige ƙididdiga na buƙatun aikin.
2. Gudanar da Nazari Mai Kyau
Sashen nazari ba koyaushe yake zama babban jigon kowane aikin ci gaban LMS ba. Wasu abokan ciniki na iya yin nazarin samfuran nasu ko su zo tare da ƙayyadaddun buƙatu. Koyaya, ayyukan da suka haɗa da wannan matakin daga ɓangaren ƙungiyar haɓaka galibi suna ganin fa'idodi masu mahimmanci. Cikakken bincike yana taimakawa wajen daidaita manufofin kasuwanci tare da dabarun ci gaba, yana ba da damar sake fasalin aikin da cikakken kasafin aikin.
Hankali Math App don Yara
Wasannin lissafi na tunani duka game da iyawar tunani da warware matsala a kan ku. Yana gina wannan tunani mai mahimmanci a cikin tunanin yaro kuma yana ba shi damar gano hanyoyin magance matsaloli daban-daban.
3. Tsarin Zane
A cikin al'amuran da abokin ciniki ya rasa ƙayyadaddun ƙira, ƙungiyar haɓakawa ta ƙaddamar da ƙirƙira Ƙwararrun Mai amfani/Kwarewar Mai amfani (UI/UX) daga karce. Wannan ya ƙunshi fassarar binciken binciken zuwa mahaɗar hoto da firam ɗin waya, saita mataki don ƙirar gani na LMS. Wannan tsari ya haɗa da ƙera shimfidu na allo, abubuwa masu hoto, da cikakkun bayanai dalla-dalla don aiwatar da hulɗar masu amfani daban-daban.
Masu zanen UI/UX suna aiki akan ƙirƙira duka a tsaye da samfura masu ma'amala, suna ba da hangen nesa cikin kamanni da ayyukan aikace-aikacen. Tsarin ƙira yana da mahimmanci don tabbatar da ƙayatar aikace-aikacen da damar amfani da su daidai da buƙatun abokin ciniki da tsammanin.
4. Tsarin Ci gaba
Tare da ƙayyadaddun ƙayyadaddun fasaha, ƙayyadaddun ƙira, da ingantaccen samfuri a hannu, ainihin coding yana farawa. Wannan matakin ya ƙunshi aiwatar da ayyukan da aka yi niyya na aikace-aikacen da kuma haɗa tsarin baya, idan akwai. Masu haɓakawa kuma suna kawo ƙira zuwa rayuwa, suna yin rikodin abubuwan UI da salon da masu amfani zasu yi hulɗa dasu.
Yana da mahimmanci a haɗa masu ƙira a cikin wannan lokaci don tabbatar da an aiwatar da abubuwan gani na aikace-aikacen daidai, tare da kiyaye mutuncin ƙwarewar mai amfani da aka ƙera.
5. Tabbacin Inganci da Gyara
Injiniyoyin Tabbatar da Ingancin (QA) sun shiga tun daga farko, suna aiki tare da ƙungiyar haɓaka don gudanar da gwaje-gwaje masu gudana. Wannan tsarin yana tabbatar da sakamako mai inganci kuma yana taimakawa sarrafa kasafin kuɗin aikin yadda ya kamata. Ƙungiya ta QA tana shirya takardun gwaji, kamar shari'o'in gwaji, kuma ta fara gwaji yayin da ayyuka ke samuwa, shigar da kowane matsala don ƙuduri da sake gwadawa bayan gyara don tabbatar da cewa babu wasu sababbin batutuwa da suka taso.
6. Kaddamar da Dandalin
Bayan cikakken gwaji da yarjejeniya tsakanin masu haɓakawa, manazarta, masu gwadawa, da masu ƙira akan shirye-shiryen aikin, ana tura LMS zuwa yanayin samarwa. Wannan ya nuna ƙarshen tsarin ci gaba da farkon aikin dandali na rayuwa.
7. Taimakawa da Ci gaba da Ci gaba
Sakin LMS ba shine babi na ƙarshe ba. Bayan ƙaddamarwa, duk wani kwaro da aka gano ana magance su ta ƙungiyar haɓaka. Bugu da ƙari, watannin farko na aiki suna ba da haske mai mahimmanci ga wurare masu yuwuwa don haɓakawa ko gyare-gyare masu mahimmanci. Dangane da buƙatun abokin ciniki, wannan na iya haifar da ko dai ci gaba da yarjejeniyar ci gaba ko kuma ƙaddamar da wani sabon yanayin ci gaba don ƙara inganta dandamali bisa ra'ayin mai amfani da buƙatun masu tasowa.
Gina Tsarin Gudanar da Koyo daga karce wani muhimmin aiki ne wanda ke buƙatar dabarun dabara, sabbin fasahohi, da jagorar ƙwararru. Ta hanyar haɗin kai na ci-gaba na LMS mafita da kuma ba da damar ƙwararrun shugabanni a fagen kamar Geniusee, malamai da ƙungiyoyi na iya haɓaka dandamali na al'ada waɗanda ke ba da tsada, inganci, da ƙwarewar ilmantarwa. Yayin da ilimin kan layi ke ci gaba da haɓakawa, ƙirƙirar LMS da aka keɓance mataki ne mai kima don biyan buƙatun ɗalibai daban-daban da haɓaka tasirin ilimin dijital.