Fêmkirina Dîrok û Pêşveçûna Perwerdehiyê li Massachusetts 

Massachusetts ji destpêka dîroka Amerîkayê ve di perwerdehiyê de pêşeng e. Ew yekem bû ku di navbera 1789 û 1860-an de dibistanek giştî damezrand û ji bo her kesî perwerdehiyê xist.

Rojên Destpêka Xwendina li Massachusetts

Çîrok di salên 1600-an de dest pê dike dema ku Pûrîtan dibistan çêkirin ku zarokên xwe hînî xwendina Încîlê bikin. Dibistana Latînî ya Boston di 1635 de dest pê kir, dibistana gelemperî ya herî kevn a Dewletên Yekbûyî ye. Ew nîşan dide ku rêberên destpêkê çiqas qîmet didin fêrbûna klasîk.

Destpêkirina Perwerdehiya Giştî li MA

Horace Mann, ji Massachusetts, tê gotin "Bavê Sîstema Dibistana Giştî ya Amerîkî". Ev sernavek guncav e ji ber ku wî ji bo her kesî perwerdehiya gelemperî ya rêxistinkirî û belaş da. Xebata wî di sala 1837-an de bû sedema damezrandina Desteya Perwerdehiyê ya Massachusetts, ku di heman demê de yek ji gelek yekemên neteweyê bû.

Mezinbûn û Guhertinên Salan

Her ku sal derbas bûn, Massachusetts derfetên perwerdehiyê berfireh kir. Wan dest bi bernameyên pêş-k-ya gerdûnî yên Massachusetts û perwerdehî û lênihêrîna zaroktiya zû kirin da ku alîkariya zarokan bikin ku zû dest bi fêrbûnê bikin. Armanca van bernameyan ew e ku hemû zarok hîn beriya ku dest bi dibistanê bikin destpêkek baş bidin.

Girîngiya Perwerdehiya Tevlihev

Li Massachusetts, girîngiyek xurt heye ku pê ewle bibe ku perwerde ji her zarokî re tevde û gihîştî ye. Ev pabendbûn di bernameyên ku ji bo piştgirî û pejirandina xwendekarên xwedan hewcedarî û paşnavên fêrbûnê yên cihêreng hatine çêkirin de diyar e. 

Dibistanên li seranserê dewletê hewl didin ku hawîrdorên perwerdehiyê biafirînin ku her zarok xwe bi nirx hîs bike û derfeta pêşkeftinê hebe. Ev nêzîkatî ne tenê fêrbûna kesane zêde dike, lê di heman demê de civakek bihêztir û hevgirtî ava dike.

Bikaranîna Teknolojiyê di Dibistanan de

Di çend deh salên dawî de, dibistanên Massachusetts dest bi karanîna teknolojiyên bêtir kirin da ku ji xwendekaran re bibin alîkar ku çêtir fêr bibin. Wan komputer û teknolojiya înternetê anîn dersxanan da ku fêrbûna înteraktîftir bikin. 

Bernameyên EEC ya Massachusetts jî ji 1-ê tîrmeha 2005-an dest pê kir. teknolojiyê bi hînkirina birêkûpêk re tevlihev kirin da ku bi tevahî perwerdehiyek çêtir bide zarokan.

Rabûna Mufredatên Structured

Bernameya dersê li dibistanên Massachusetts bi salan pir zêde bûye. Naha ew perwerdehiya STEM, huner û lêkolînên civakî vedigire. Ev cûrbecûr mijaran ji xwendekaran re dibe alîkar ku di cîhana îroyîn de jêhatîbûnên cihêreng ên ku ew hewce ne pêşve bibin.

Zanîngeh û Zanîngehan

Massachusetts jî ji bo zanîngehên xwe yên bilind ên wekî Harvard û MIT tê zanîn. Ev dibistan ne tenê li dewletê, lê li seranserê cîhanê jî girîng in. Ew ji bo perwerdehiyê li her deverê standardên bilind destnîşan dikin.

Tevlêbûna Giştî û Bernameyên Civakî

Tevlêbûna civakê her gav beşek mezin a perwerdehiyê li Massachusetts bûye. Pir dibistan bi karsazî û rêxistinên herêmî re ji nêz ve dixebitin da ku ezmûnên cîhana rastîn bidin xwendekaran. Ev ji xwendekaran re dibe alîkar ku bibînin ka ew çawa dikarin tiştên ku li dibistanê fêr dibin di jiyana rojane de bikar bînin.

Zehmet û Pêşerojên Pêşerojê

Tevî destkeftî û mezinbûna xwe, Massachusetts di perwerdehiyê de bi çend dijwariyan re rû bi rû ye:

• Gihîştina Wekhev: 

Piştrastkirina hemî xwendekaran ji bo çavkaniyên perwerdehiyê û derfetên perwerdehiyê.

• Yekbûna Teknolojiyê: 

Hevsengkirina rêbazên perwerdehiya kevneşopî bi zêdebûna karanîna teknolojiya pêşkeftî di polan de.

• Cûdahiya Perwerdehiyê: 

Serlêdankirina cûdahiyên di encamên perwerdehiyê de di nav komên cûda yên civakî-aborî de.

• Amadekirina Hêza Karker a Pêşerojê: 

Veguheztina qursê ji bo amadekirina xwendekaran ji bo bazarên kar ên pêşerojê, nemaze di warên STEM de.

• Di Perwerdehiyê de Berdewamî: 

Tevlîhevkirina domdarî û hişmendiya hawirdorê di qursên dibistanê de.

Wrapping Up

Dîroka Massachusetts di perwerdehiyê de dewlemend û cihêreng e. Ji dibistanên destpêkê yên kolonyal heya entegrasyona teknolojîk ya herî dawî, dewlet her gav di sektora perwerdehiyê de pêşeng e. Berdewamkirina guhertin û dijwarkirina statukoyê, Massachusetts standardek ji bo pêşkeftina akademîk destnîşan dike ku ji niştecîhên wê re sûd werdigire û ji dewlet û welatên din re wekî modelek xizmet dike.

Lêgerîna li tiştên ku dewletê kiriye ji me re dibe alîkar ku em bifikirin ka meriv çawa li her deverê perwerdehiyê baştir dike. Massachusetts plan dike ku rê li ber çêtirkirina perwerdehiyê ji bo her kesî bigire.