Perwerdehiya ji dûr ve qet ne nûbûnek e. Her çend dibe ku ew berevajî xuya bike, ew bi rastî ji dawiya 1800-an vir ve heye, lê tenê di dawiya sedsala 20-an de fêrbûna dûr dest pê kir ku geş bibe.

Bi hatina înternetê re, fêrbûna ji dûr ve bi piranî bi fêrbûna serhêl re bûye hevwate. Ji destpêka salên 1990-an vir ve, ew populerbûna nerm distîne. Û dûv re, di sala 2020-an de, pandemîk lê xist û tevahiya cîhan ji dûr ve çû.

Ji bo misogerkirina dûrbûna civakî, xwendekar bi hemû îmkanên xwe dibistan û kampusan terikandin û berê xwe dan xwendina malê. Di dawiyê de, ew neçar bûn ku ji bilî yên ku berê hebûn, bi komek nû ya pirsgirêkan re rû bi rû bimînin.

Ji ber vê yekê, pirsgirêk hemî ne nû ne

Gelek ji wan berê hebûn, ew tenê kêm xuya bûn. Mînakî, karên nivîsandinê her gav pir dijwar bûne. Lêbelê, bi hebûna mamosteyan di dema dersên kesane de, bi nivîsandinê re hêsantir bû. Fêrbûna dûr ew guhert.

Xwezî, karûbarên arîkariya xwendekar ên serhêl ên mîna karûbarek nivîsandina gotarê EssayHub her dem amade bûn ku destek bidin û kalîteyê pêşkêş bikin. arîkariya ese bi bihayekî bi arzanî. Karûbarên bi vî rengî ji bo xwendekarên westayî bûne rizgarkerên rastîn. Lê, bê guman, ew nekarin hemî pirsgirêkên ku guheztina fêrbûna dûr derxistiye holê çareser bikin.

Çareserkirina wan jî mimkun e?

Bê guman, ew e, û gelek xwendekaran berê jî ew kirine. Ew fêr bûne ka meriv çawa bi nebaşiyên perwerdehiya dûr ve mijûl dibe û herî baş ji wê sûd werdigire. Û bi awayekî pir hindik hene.

Pros of Remote Education

Li vir tenê çend hene, da ku hûn nefikirin ku fêrbûna serhêl ew qas xirab e:

• Flexibility;
• Gihîştin;
• Mesrefên kêmtir;
• Wextê ku di rêwîtiyê de hatî xilas kirin;
• Berfirehiya bernameyan;
• Fêrbûna bi leza xwe.

Niha xerab e, ne wusa? Fêrbûna ji dûr ve dikaribû bêkêmasî bûya - heke ne ji ber xirabiyên wê yên ne kêmtir eşkere bûya.
Xweşbextane, mimkun e ku meriv bi wan re mijûl bibe. Ka em çawa bibînin.

Kêmasiyên Perwerdehiya Dûr (û Meriv Çawa Bi Wan re Têkoşîn)

Hemî xwendekar cûda ne - ji ber vê yekê, tiştek ku ji bo kesek dikare bibe pirsgirêkek mezin, ji yekî din re ne girîng e. Lêbelê, hin pirsgirêk ji yên din pirtir in. Li vir ew in, ligel çareseriyên pêşniyarkirî.

1. Gelek Distractions

Ev yek pir caran wekî pirsgirêka herî acizker hem fêrbûna dûr û hem jî xebata dûr tê binav kirin. Bê guman, di nav endamên malbata we de bûna li malê ne heman e ku hûn li dersxaneyek tijî xwendekarên hevalên xwe yên ku hemî heman tiştî dikin.
Ya din jî, li malê her gav tiştek heye ku meriv bike: meriv dikare li TV-yê temaşe bike, li ser textekî razê, sandwîçek din bixwe… Ji ber vê yekê, di şert û mercên wiha de meriv çawa dikare ji xwendina xwe dûr nekeve?
Çareserî: Bernameya Bernameyê Bixebitînin
Bifikirin ka çima li dibistanê rêxistinbûyîn ji malê hêsantir e. Eşkere ye, li dibistanê, we bernameyek hişk heye, û hûn neçar in ku pê ve girêdayî bin. Ji ber vê yekê, çima heman rêbazê li malê qebûl nakin?
Dibe ku we jixwe dersên serhêl hatine plansaz kirin, ji ber vê yekê hûn dikarin rûtîniya xweya rojane li dora wan ava bikin. Ji her kesî bipirsin ku dema hûn beşdarî dersekê dibin we aciz nekin û ji bîr nekin ku notan bigirin. Dûv re, karê xweya malê birêxistin bikin da ku hûn ê demek têra xwe dirêj bikin ku tiştan bikin.

2. Pirsgirêkên Teknîkî

Perwerdehiya serhêl bi giranî bi teknolojiyê ve girêdayî ye, û tişt dikarin di her kêliyê de xelet biçin. Dibe ku pêwendiya weya înternetê ne aram be an laptopa we pir kevnare be, an jî hûn nebin bikarhênerek jêhatî ya hin bernameyên nermalava ku mamosteyê we bikar tîne… û hêj bêtir.
Çareserî: Lênêrîna Amûrên xwe bigirin
Carinan pirsgirêk di aliyê mamosteyê we de çêdibin, ne ya we. Di vê rewşê de, hema tiştek ku were kirin tune. Lê hûn, li kêleka xwe, dikarin piştrast bikin ku we hemî nermalava hewce li ser komputera we hatî saz kirin, ew bi rêkûpêk dixebite, û hûn dizanin ka meriv wê çawa bikar tîne. Her weha hûn dikarin veguhezînin pêşkêşvanek ku pêwendiyek domdar pêşkêşî dike ku her dem têk neçe. Dibe ku hûn hewce ne ku hûn bixebitin da ku komputerek nû bikirin, lê ew ê di dawiyê de vegere.

3. Nebûna Têkiliya Civakî

Xwendina li kampusê ji derfetên perwerdehiyê bêtir peyda dike. Dibistan di heman demê de cîhê ku hûn bi hevalên xwe re dicivin û civakîbûnê de ye jî. Perwerdehiya dûr, di encamê de, ji ber nebûna danûstendina civakî dikare ditirsîne. Xwendekar dikarin ji bo xwendinê jî kêmtir motîvasyon bibin ji ber ku ew êdî hîs nakin ku ew beşek polê ne.
Çareserî: Wextê Civakîbûnê Bibînin
Lêbelê, girtina hişk li pir welatan qediya ye, ji ber vê yekê hûn dikarin li derveyî dibistanê bi hevalên xwe re hevdîtin bikin. Dem dikare pirsgirêkek be, lê bi bernameyek rast, heke hûn bi rastî bixwazin hûn ê hem ji bo xwendinê û hem jî ji bo civakîbûnê dem bibînin.

4. Nebûna Têkiliya Bi Mamosteyan re

Dibe ku ev yek ji mijarên herî girîng ên perwerdehiya dûr be, lê em rastdar bin: pandemî kir ku mamoste ji xwendekarên xwe ne kêmtir têkoşîn bikin. Lêbelê, piraniya wan hewl didin ku bi qasî ku dikarin baldar bin li ser pirsgirêkên xwendekaran, bi şev bersivê didin e-nameyên û vedigerin têlefonên ku piştî roja xebatê qediyane.
Çareserî: Daxwazan Zelal Formul bikin
Heke hûn hîn bibin ku daxwazên xwe bi zelalî formule bikin û bersivek tavilê nexwazin hûn dikarin tiştan hem ji bo we hem jî ji mamosteyê xwe re hêsantir bikin. Mînakî, "Ez nizanim gotarekê binivîsim" daxwazek nezelal e, lê "Ji kerema xwe hûn dikarin ji min re bibin alîkar ku ji van sê mijaran hilbijêrin" daxwazek zelaltir e.
Lêbelê, heke hûn hîs dikin ku hûn bi rastî li paş mane, dibe ku ji we re mamosteyek taybetî hewce bike ku ji we re bibe alîkar ku hûn xwe bi dest bixin. Mamosteyên weha dikarin li serhêl jî werin dîtin, û carinan ew yekane çareseriya mimkun e.

Wrapping Up

Ger hûn nizanin ka meriv çawa bi pirsgirêkan re mijûl dibe perwerdehiya dûr dikare ditirsîne. Lê gava ku hûn fêr bibin ku wê bi rêkûpêk îdare bikin jî ew dikare sûdmend be. Şîreta me bişopînin da ku çar pirsgirêkên herî gelemperî çareser bikin, û şans hene ku hûn ê ji dersên kesane bêtir ji fêrbûna dûr kêfê bistînin!