ကလေးတွေကို ပုံဆွဲတတ်အောင် ဘယ်လိုသင်ပေးမလဲ။ ကလေးတွေကို ပုံဆွဲတတ်အောင် သင်ပေးတယ်။
ပုံဆွဲခြင်းစွမ်းရည်သည် လေ့ကျင့်မှုမှ ဆင်းသက်လာသော်လည်း ကျွန်ုပ်တို့ထဲမှ အချို့သာ လူတစ်ဦး၏ အတွင်းမှ ဆင်းသက်လာသောကြောင့် ရေးဆွဲနိုင်သည်ဟု တွေးကာ လူတိုင်း မမှားနိုင်သည်မှာ မှန်ပါသည်။ လူတိုင်းသင်ယူနိုင်ပါတယ်။ ဘယ်လိုပုံဆွဲလဲ ခိုင်မာသော စူးစမ်းမှုနှင့် အရည်အချင်းရှိရန် လိုအပ်သည်။ ကလေးတွေကို ပုံဆွဲတတ်အောင် သင်ပေးတာက အနုပညာတစ်ခုဖြစ်ပြီး စိတ်ဓာတ်တက်ကြွမှုကို မြှင့်တင်ဖို့ ကျွမ်းကျင်တဲ့ သဘောထားကို တောင်းဆိုပါတယ်။ အရာရာတိုင်းဟာ အလေ့အကျင့်ကြောင့် ဖြစ်လာတဲ့ အမှားတွေအတွက် စိတ်မပူဖို့ ပြောပါ။
ကလေးများ အများစုသည် အနုပညာဖြင့် သင်ယူရန် ဆွဲဆောင်ကြသည်။ အကြောင်းရင်းမှာ ၎င်းတို့သည် ထိုသို့လုပ်ဆောင်ရခြင်းကို နှစ်သက်သောကြောင့်သာမက ထုတ်ကုန်များကို ထုတ်ပေးရန်အတွက် ၎င်းတို့၏ ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုကိုလည်း အသုံးပြုခြင်းကြောင့် ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကလေးတစ်ဦးအား ၎င်း၏ မော်တာကျွမ်းကျင်မှုကို ပြုပြင်ရန်၊ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု၊ လူများနှင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်နှင့် စိတ်ခံစားမှုများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် ကူညီပေးသည်။ ဒါတွေကတော့ ကလေးတွေကို ပုံဆွဲတတ်အောင် ကူညီပေးရာမှာ သင့်ရှာဖွေမှုအတွက် အကျိုးရှိစေမယ့် ရိုးရှင်းတဲ့နည်းပညာအချို့ပါ။
1) စောစောစတင်ပါ။
သင့်ကလေးသည် သူ့ပါးစပ်ထဲသို့ ထည့်မည့်အစား စာရွက်တစ်ရွက်ပေါ်တွင် တစ်ခုခုကိုင်၍ ကြိုးစားနိုင်သည်ကို တွေ့သည်နှင့် တပြိုင်နက် စာရွက်တစ်ရွက်ပေါ်တွင် ၎င်းကို အမှတ်အသားပြုရန် ကရိုင်ယွန်ကို ပေးလိုက်ပါ။ သူက မင်းဒါကို နားလည်ပေးမှာမဟုတ်ပေမယ့် ဒါဟာ ပုံဆွဲဖို့ ပထမဆုံးခြေလှမ်းပါပဲ။ အချိန်အတန်ကြာပြီးနောက် သူသည် မတူညီသောအရောင်များကို အသုံးပြုထားသော ပုံစံတစ်ခု ပေါ်လာနိုင်သည်။ သော့ချက်က ကလေးတွေကို ပုံဆွဲတတ်အောင် သင်ပေးပါ။
၂) ပုံဆွဲနည်းကို ဘယ်တော့မှ မပြပါနှင့်။
လူတိုင်းတွင် ၎င်း၏တစ်ဦးချင်းစီနှင့် ထူးခြားသောလုပ်ဆောင်မှုနည်းလမ်းရှိကြပြီး သူအဆင်ပြေသည့်နည်းလမ်းအတိုင်း ပိုမိုကောင်းမွန်စွာလုပ်ဆောင်လေ့ရှိသည်။ ကလေးတွေကို ပုံဆွဲနည်းကို အဆင့်ဆင့်သင်ပေးတာက သူ့နည်းသူ့ဟန်နဲ့ သူ့အရည်အချင်းတွေကို အသုံးချမယ့်အစား မင်းလုပ်ပုံကိုင်ပုံအတိုင်း လိုက်လုပ်ဖို့ ကန့်သတ်ထားတဲ့ ဘယ်အရာမဆို သူ့ခြေလှမ်းတွေကို ပြဖို့ မဆိုလိုပါဘူး။ ဒါက တခြားသူတွေရဲ့ စိတ်ကူးတွေကို ဘယ်လိုအကောင်အထည်ဖော်မလဲဆိုတဲ့အပေါ်မှာ သူ့ကို မှီခိုအားထားစေပြီး သူ့ကိုယ်ပိုင်စိတ်ကူးကို ဘယ်တော့မှ အကောင်အထည်ဖော်နိုင်မှာ မဟုတ်ပါဘူး။
3) လက်တွေ့ဘဝတွင် အရာဝတ္ထုများဖြင့် လေ့ကျင့်ပါ။
ကလေးအား အခြားပုံများ သို့မဟုတ် ကင်မရာမှ ရိုက်ယူထားသော ပုံများကို ပုံဆွဲရန် ကလေးအား မတောင်းဆိုပါနှင့်၊ အမှန်တကယ် အရာဝတ္ထု သို့မဟုတ် မော်ဒယ်များကို လေ့လာကြည့်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့ကို ထိုသို့ပြုလုပ်ရန် တောင်းဆိုပါ။ ကလေးတွေကို ပုံဆွဲတတ်အောင် သင်ပေးတာကလည်း သူတို့ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို တန်ဖိုးထားတတ်ဖို့နဲ့ အားပေးဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။ သူတို့ကြိုးစားခဲ့သမျှကို လိုက်လုပ်မိရင် သူတို့ကို ချီးကျူးဖို့ မဆိုလိုပါဘူး။ အနုပညာအတွက် စည်းမျဥ်းတွေမသတ်မှတ်ပါနဲ့၊ သူတို့စိတ်ကူးကို လိုက်လုပ်ပါ။
4) အတူတကွ စောင့်ကြည့်ပါ ။
သင့်ကလေးနှင့်အတူ ပါဝင်ကူညီပါ၊ အရာဝတ္တုများကို ကြည့်ရှုပြီး သင့်တွေးခေါ်ပုံကို မျှဝေပါ။ အကြံဥာဏ်များဖလှယ်ပြီး ၎င်းတို့မျှဝေသည့်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို ဆွေးနွေးပါ။ ဘာမှမလုပ်ဘဲ စောင့်ကြည့်ရုံပါပဲ။ ကလေးကို တခုခုစဉ်းစားဖို့ ဘယ်တော့မှ မတွန်းလှန်ဘဲ သူ့ကိုယ်သူ ရှာဖွေတွေ့ရှိပါစေ။
5) မော်ဒယ်ရေးဆွဲခြင်း-
ပုံဆွဲခြင်းသည် ကလေးများ အမှန်တကယ်နှစ်သက်သည့် ငြီးငွေ့စရာမဟုတ်သလို သင်ကိုယ်တိုင်လည်း ၎င်းတို့နှင့်အတူ ပါဝင်လာပါက ၎င်းတို့နှင့် သင်၏နှောင်ကြိုးနှင့် ဆက်သွယ်မှုကို ခိုင်ခံ့စေမည်ဖြစ်သည်။ နာရီဝက်မျှပင် အနုပညာလှုပ်ရှားမှုကို ထည့်သွင်းရန် သင်၏အလုပ်များသောနေ့စဉ်အချိန်ဇယားမှ အချိန်အနည်းငယ်ရယူပါ။ ကလေးအား ပုံဆွဲတတ်အောင် သင်ပေးခြင်းသည် ပျော်ရွှင်ခြင်း၊ ဝမ်းနည်းခြင်း သို့မဟုတ် ငိုခြင်းကဲ့သို့သော မျက်နှာများကို မိတ်ဆက်ပေးကာ စိတ်ခံစားမှုတစ်ခုစီကို သင့်ကလေးအား ရှင်းပြခြင်းဖြင့် စတင်နိုင်သည်။ ပြီးသွားရင် တစ်ခုချင်းစီကို အသေးစိတ် ကြော်ငြာခိုင်းပါ။ ပုံသဏ္ဍာန်အမျိုးမျိုးအကြောင်း ကလေးများကို ပြောပြရန် ရုပ်ပုံစာအုပ်တစ်အုပ်ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။
6) အမှားတွေလုပ်ရင် ကောင်းပြီ
အမှားများသည် ကလေးသည် သင်ယူလိုစိတ်ရှိပြီး ထိုသို့လုပ်ဖို့ စိတ်ဓာတ်မကျသင့်သည့် လက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်သည်။ သူဘာတွေမျှော်လင့်ထားလဲဆိုတာ ပြောပြပြီး စိတ်ဓာတ်ကျနေနိုင်တာကြောင့် သင့်မျှော်လင့်ချက်တွေကို အရမ်းကြီးမထားခဲ့ပါနဲ့။ ကလေးအား အရာဝတ္တုများကို ခြေရာခံရန် သင်ပေးခြင်းသည် သူ၏ပထမဆုံးသွားစဥ်တွင် ပြီးပြည့်စုံသောအလုပ်ကို လုပ်မည်ဟု မဆိုလိုပါ။ သေချာတာကတော့ လေ့ကျင့်မှုနဲ့အတူ အရာတွေက ပိုကောင်းလာပြီး ပိုကောင်းလာသလို သူလည်း ပုံဆွဲစွမ်းရည်လည်း ပိုကောင်းလာပါလိမ့်မယ်။
7) အရိပ်ပေးခြင်း။
အရိပ်အယောင်ကိုစရန် ဦးစွာစဥ်းစားပါ။ ကလေးအား အရာဝတ္ထုများနှင့် အရိပ်အယောင်များ မည်ကဲ့သို့ သတိပြုမိစေရန် ကူညီပေးပါ။ ပေါ်လွင်ချက်များနှင့် အရာအားလုံးကို မစတင်မီ အသေးစိတ် ဆန်းစစ်ပြီး ဆွေးနွေးသင့်သည်။ ရှုမှတ်ပြီးသည်နှင့် စတင်လေ့ကျင့်ပါ။ ခဲတံကိုင်နည်းနှင့် အသေးအဖွဲအရာများကို သင်ပေးပါ။

ပညာရေးအက်ပ်များဖြင့် သင့်ကလေးများအား သင်္ချာကို ပိုမိုထိရောက်စွာ သင်ကြားပေးပါ။
ဤ time tables အက်ပ်သည် သူငယ်တန်းနှင့် မူကြိုကလေးများ လေ့လာရန် ပြီးပြည့်စုံသော အဖော်ဖြစ်သည်။ ဤကိန်းဂဏန်းဇယားများအက်ပ်သည် 1 မှ 10 အထိကလေးများအတွက်ဇယားများကိုလေ့လာရန်အလွန်အသုံးဝင်သည်။
၈) အကောင်းမြင်ပါ ။
ကလေးတွေကို ပုံဆွဲတတ်အောင် သင်ပေးတဲ့နည်းနဲ့ အလုပ်လုပ်ရင်း အသစ်အဆန်းတစ်ခုခုကို စလေ့လာတဲ့အခါ အမှားလုပ်မိဖို့ အခွင့်အလမ်းက 100 ရာခိုင်နှုန်းရှိတယ်လို့ သတိရပါ။ သင့်ကလေးသည် သင်မျှော်လင့်ထားသည့်အတိုင်း မဖြစ်လာပါက ဒေါသထွက်ခြင်း သို့မဟုတ် ရိုင်းစိုင်းခြင်း မပြုပါနှင့်။ စေ့ဆော်မှုသည် မိမိနှင့် အခြားသူများ၏ မျှော်လင့်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးရန်အတွက် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ သေးငယ်သော အားထုတ်မှုကိုပင် ချီးမွမ်းပါ။ သူ့အမှားတွေကို ဇာတ်လမ်းပုံစံ ဒါမှမဟုတ် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးနဲ့ အားပေးတဲ့ပုံစံနဲ့ ပညာရှိရှိပြောပြပါ။
9) အခြားအနုပညာရှင်များ၏အလုပ်
ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ အနုပညာရှင်အချို့သည် ၎င်းတို့၏ လှုံ့ဆော်မှုအဖြစ် ကလေးများက ယူဆကြပြီး ၎င်းတို့ကို ၎င်းတို့အတွက် တွန်းအားပေးမှုအဖြစ် သယ်ဆောင်သွားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သူတို့ရဲ့ အနုပညာလက်ရာတွေကို သူတို့အတွက် စံပြအဖြစ် ပြသခြင်း ရှောင်ကြဉ်ပါ ၊ သူတို့ဟာ သူတို့ရဲ့ ထိုက်တန်မှု နည်းပါးတာကို တွေ့ရပါလိမ့်မယ်။ ၎င်းတို့၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့် ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများကို ၎င်းတို့၏ အနုပညာလက်ရာအဖြစ် ခေါ်ဆိုနိုင်သည့် အရာတစ်ခုဖြစ်လာစေရန် ၎င်းတို့အား ခွင့်ပြုပါ။
10) ပြီးမြောက်သော အနုပညာလက်ရာများကို သိမ်းဆည်းပါ-
ကလေး၏ အနုပညာလက်ရာအားလုံးကို စီစဉ်ပြီး သိမ်းဆည်းရန် ဖိုင်တွဲတစ်ခု ပြုလုပ်ပါ။ ပထမအကြိမ်ပြုလုပ်သည်နှင့် နောက်ဆုံးအကြိမ်အထိ ၎င်းတို့ကို ထိန်းသိမ်းပါ။ ၎င်းသည် သင့်အား သူပိုမိုအားစိုက်ထုတ်ရန် လိုအပ်သည့်အချက်များကို ဖြတ်ထုတ်ရန် ကူညီပေးမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်း၏တိုးတက်မှုများနှင့် လုပ်ဆောင်မှုများ၏ ဂရပ်ကိုလည်း သတ်မှတ်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းတစ်ကျောင်းတွင်၊ ဆရာများသည် ၎င်းတို့အား အခြားသူများလက်လှမ်းမီစေရန်နှင့် ကလေးတစ်ဦးအား သူ၏လုပ်ဆောင်မှုများနှင့်ပတ်သက်၍ လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်ရန် ပြပွဲတစ်ခုတွင် ထားနိုင်သည်။ နောက်တနည်းကတော့ သူတို့ရဲ့ အနုပညာလက်ရာတွေကို ပုံနှိပ်စက်တွေ ဖန်တီးပြီး စာအုပ်တစ်အုပ် ဖန်တီးဖို့ပါပဲ။
ပုံဆွဲရန် သင်ယူခြင်းသည် လွယ်ကူသည်မဟုတ်ပေ၊ ထိုမျှလောက်ပင် မခက်ခဲပါ။ ကလေးပုံဆွဲနည်းကို စိတ်ရှည်သည်းခံပြီး မှန်ကန်သော လမ်းညွှန်မှုဖြင့် သင် ပြီးပြည့်စုံစွာ လုပ်ဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ အချို့ကလေးများသည် ပုံဆွဲခြင်းကို သူတို့၏အနုပညာလက်ရာတစ်ခုအဖြစ် မတွေ့ရသော်လည်း ၎င်းတို့၏အလုပ်အပေါ် မပျော်ရွှင်သောကြောင့် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသည်။ ကလေးတစ်ယောက်ဟာ တိကျတဲ့ပန်းတိုင်တစ်ခုကို ရောက်နိုင်တယ်ဆိုတာကို သင်ယုံကြည်အောင်လုပ်ရင် သူဒါကို သေချာပေါက် လုပ်ပါလိမ့်မယ်။ အလားတူပင် ကလေးတစ်ဦးသည် သူ့ကိုယ်သူ အရည်အချင်းပြည့်မီပြီး သူလုပ်သမျှကို စိတ်ဓာတ်ကျနေလျှင်ပင် သူသည် အောင်မြင်နိုင်မည်မဟုတ်ပေ။ ပုံဆွဲခြင်းသည် အနုပညာတစ်ခုဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် အဆင့်ဆင့်ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ အကောင်းဆုံး အပိုင်းကတော့ သင်ကြားရေးနဲ့ လုံးဝပတ်သက်တာ မဟုတ်ပါဘူး၊ အဲဒါကို အသေးစိတ် လေ့လာမှတ်သားနည်းနဲ့ သင့်ကိုယ်ပိုင် စိတ်ကူးစိတ်သန်းကို ကျင့်သုံးဖို့ ပြောပြခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။