David Goodnight Austin မှ စွန့်ဦးတီထွင်သူ မှ မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ ကလေးများ အား စွမ်းအင် လျှော့သုံးရန် မိဘများ မည်သို့ တွန်းအားပေး နိုင်သည်ကို ဆွေးနွေးသည်။
သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများသည် မကြုံစဖူးအဆင့်သို့ ရောက်ရှိနေသည့်ခေတ်တွင်၊ တစ်ဦးချင်းနှင့် မိသားစုများသည် ရေရှည်တည်တံ့သော အလေ့အကျင့်များကို ချမှတ်ကာ ၎င်းတို့၏ စွမ်းအင်သုံးစွဲမှုကို လျှော့ချရမည်ဖြစ်သည်။ မိဘများအနေဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏တာဝန်မှာ ကမ္ဘာမြေအကျိုးအတွက် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းခြင်း၏ အရေးပါမှုကို တန်ဖိုးထားတတ်စေရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများကို သင်ကြားပေးရန်ဖြစ်ပါသည်။ ဒီအကြောင်းအရာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ပွင့်လင်းမြင်သာစွာ ပြောဆိုခဲ့ပါတယ်။ ဒေးဗစ် မှော်ဘီ၊ အော်စတင် ရေရှည်တည်တံ့သော လူနေမှုဘ၀ကို မြှင့်တင်ရန် မိမိ၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို မြှုပ်နှံထားသည့် လုပ်ငန်းရှင်။ မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို စွမ်းအင်နည်းပါးစွာအသုံးပြုရန် ထိရောက်စွာအားပေးနိုင်ပုံ၊ အနာဂတ်မျိုးဆက်များအတွက် ပိုမိုစိမ်းလန်းသောအနာဂတ်ကို ဖန်တီးနိုင်ပုံကို ကျွန်ုပ်တို့စူးစမ်းလေ့လာပါမည်။
ဥပမာအားဖြင့်ခဲ
ကလေးတွေက စောင့်ကြည့်လေ့လာတယ်။ မိဘတွေရဲ့ အပြုအမူတွေကို အတုယူကြတယ်။ မိဘများသည် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းခြင်းတွင် စံနမူနာကောင်းများ ချမှတ်ရမည်။ စွန့်ဦးတီထွင်သူသည် မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ စွမ်းအင်အသုံးပြုမှုကို သတိရှိသင့်ပြီး ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်ဘဝတွင် ရေရှည်တည်တံ့သော အလေ့အကျင့်များကို သရုပ်ပြသင့်ကြောင်း လုပ်ငန်းရှင်က အလေးပေးပြောကြားခဲ့သည်။ သေးငယ်သော လုပ်ဆောင်ချက်များသည် အခန်းမှထွက်သည့်အခါ မီးပိတ်ခြင်း၊ စွမ်းအင်သက်သာသော စက်ပစ္စည်းများကို အသုံးပြုခြင်းနှင့် ရေသုံးစွဲမှုကို လျှော့ချခြင်းဖြင့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို သိသိသာသာ ထိခိုက်စေနိုင်ကြောင်း ၎င်းတို့၏ကလေးများကို မိဘများက ပြသကြသည်။
ပညာပေးပြီး ရှင်းပြပါ။
ကလေးတွေက စူးစမ်းချင်စိတ်ပြင်းပြတယ်။ စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းခြင်း၏ အရေးပါမှုအကြောင်း အသိပညာပေးခြင်းသည် တာဝန်သိနားလည်မှုနှင့် နားလည်မှုတို့ကို တိုးပွားစေသည်။ စွန့်ဦးတီထွင်သူသည် စွမ်းအင်အလွန်အကျွံသုံးစွဲမှုကဲ့သို့သော သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကျိုးဆက်များကို ဆွေးနွေးအကြံပြုသည်။ ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှု အသက်အရွယ်အလိုက် သင့်လျော်ပြီး နားလည်ရလွယ်ကူသောနည်းလမ်းဖြင့် အရင်းအမြစ်များ လျော့နည်းလာခြင်း၊ ကလေးများအား ဆွေးနွေးခြင်းနှင့် ၎င်းတို့၏မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုခြင်းတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်းသည် ရေရှည်တည်တံ့သောနေထိုင်မှုဆီသို့ ပိုမိုနက်နဲသောနားလည်မှုနှင့် ကတိကဝတ်များကို တိုးပွားစေမည်ဖြစ်သည်။
မိသားစုပရောဂျက်တစ်ခုလုပ်ပါ။
မိသားစုအဖြစ် စွမ်းအင်ချွေတာရေး လှုပ်ရှားမှုများတွင် ကလေးများကို ပါဝင်ရန် အားပေးခြင်းသည် လုပ်ငန်းစဉ်ကို ပျော်စရာနှင့် အမှတ်တရဖြစ်စေသည်။ စွန့်ဦးတီထွင်သူသည် မိဘများအား ၎င်းတို့၏ကလေးများအား စွမ်းအင်ချွေတာရေးပန်းတိုင်များချမှတ်ကာ အောင်မြင်မှုရရှိရန် ဗျူဟာများကို ရေးဆွဲရာတွင် ပါဝင်ရန် မိဘများအား အကြံပြုထားသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ မိဘများသည် စွမ်းအင်သုံးစွဲမှုကို လျှော့ချရန်နှင့် မိသားစု၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို လျော်ညီစွာ ဆုချရန် မိသားစုစိန်ခေါ်မှုတစ်ခုကို စီစဉ်နိုင်သည်။ ကလေးများသည် အသွင်ပြောင်းခြင်းဖြင့် ပိုင်ဆိုင်မှုနှင့် ပြီးမြောက်အောင်မြင်မှုကို ခံစားရသည်။ စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းရေး စုပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန်။
နည်းပညာနှင့် အက်ပ်များကို မိတ်ဆက်ပါ။
ယနေ့ခေတ် ဒစ်ဂျစ်တယ်ခေတ်တွင် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းမှုကို မြှင့်တင်ရန် အစွမ်းထက်သောကိရိယာတစ်ခုအဖြစ် နည်းပညာကို အသုံးချနိုင်သည်။ စွန့်ဦးတီထွင်သူသည် ကလေးများအား စွမ်းအင်သုံးစွဲမှုနှင့် ၎င်း၏ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကျိုးသက်ရောက်မှုများအကြောင်း အသိပညာပေးသည့် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သောအက်ပ်များနှင့် စက်များကို ရှာဖွေရန် အကြံပြုထားသည်။ ဤအပလီကေးရှင်းများသည် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ စွမ်းအင်ချွေတာရေးကြိုးပမ်းမှုများကို မြင်သာစေရန်အတွက် စွမ်းအင်အသုံးပြုမှုဆိုင်ရာ အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဒေတာကို ပေးလေ့ရှိသည်။ ကလေးများသည် စွမ်းအင်အသုံးပြုမှုနှင့်ပတ်သက်ပြီး သတိရှိရှိရွေးချယ်မှုများပြုလုပ်ရန် လှုံ့ဆော်မှုပိုမိုရရှိလာပါသည်။

ကလေးများအတွက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသင်္ချာအက်ပ်
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသင်္ချာဂိမ်းများသည် သင့်ခေါင်းထဲတွင် တွေးခေါ်နိုင်စွမ်းနှင့် ပြဿနာတစ်ခုကို ဖြေရှင်းနိုင်မှုအကြောင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကလေး၏စိတ်တွင် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို တည်ဆောက်ပေးပြီး မတူညီသောပြဿနာများအတွက် ဖြေရှင်းနည်းများကို ကောက်ချက်ချနိုင်စေသည်။
စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းရေးကို ပျော်စရာကောင်းအောင်လုပ်ပါ။
ကလေးများအား စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းမှုနှင့် ပတ်သက်သည့် ပျော်ရွှင်ဖွယ် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသည့် လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ခြင်းဖြင့် သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို ပျော်စရာကောင်းစေသည်။ စွန့်ဦးတီထွင်သူသည် ကလေးငယ်များအား စွမ်းအင်ချွေတာခြင်းဆိုင်ရာ သဘောတရားများကို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်စေမည့် လက်လုပ်လက်တွေ့စမ်းသပ်မှုများနှင့် ပရောဂျက်များကို စီစဉ်ပေးရန် အဆိုပြုပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ နေရောင်ခြည်စွမ်းအင်သုံး အရုပ်တစ်ခုတည်ဆောက်ခြင်း သို့မဟုတ် အိမ်တွင်းစွမ်းအင်စစ်ဆေးမှုကို အတူတကွလုပ်ဆောင်ခြင်းသည် ကလေး၏စူးစမ်းချင်စိတ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးနေစဉ် အဖိုးတန်သောထိုးထွင်းဉာဏ်များကို ပေးစွမ်းနိုင်သည်။ စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းမှုအား ပျော်ရွှင်စရာနှင့် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုအဖြစ် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ရေရှည်တည်တံ့သော အလေ့အကျင့်များကို စိတ်အားထက်သန်စွာ ဆက်လက်တည်ရှိနေစေရန် သေချာစေသည်။
ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများကို အားပေးပါ။
သဘာဝတရားတွင် အချိန်ဖြုန်းခြင်းသည် ပတ်ဝန်းကျင်ကို တန်ဖိုးထားမှုကို တိုးပွားစေပြီး စွမ်းအင်ကို ထိန်းသိမ်းခြင်း၏ အရေးပါမှုကို အားဖြည့်ပေးသည်။ လုပ်ငန်းရှင်သည် အားပေးခြင်း၏ အရေးပါမှုကို အလေးပေးသည်။ ကလေးများသည် ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ရန် သဘာဝလောကကို နားလည်သဘောပေါက်စေတယ်။ လမ်းလျှောက်တာ၊ သစ်ပင်စိုက်တာ၊ ဒါမှမဟုတ် ရပ်ရွာသန့်ရှင်းရေးပွဲတွေမှာ ပါဝင်တာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဒီအတွေ့အကြုံတွေက ကလေးတွေနဲ့ သူတို့ရဲ့ပတ်ဝန်းကျင်ကို ချိတ်ဆက်ပေးပြီး ကာကွယ်ထိန်းသိမ်းဖို့ လှုံ့ဆော်ပေးပါတယ်။
တစ်ဦးချင်းလုပ်ဆောင်မှုများ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို အလေးထားပါ။
သူတို့ရဲ့ လုပ်ရပ်တွေက သူတို့ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာကို သက်ရောက်မှုရှိတယ်ဆိုတာကို ကလေးတွေ နားလည်ဖို့ လိုပါတယ်။ စွန့်ဦးတီထွင်သူသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများ၏ စွမ်းအင်ချွေတာရေးကြိုးပမ်းမှုများ၏ အပြုသဘောဆောင်သော အကျိုးဆက်များကို မီးမောင်းထိုးပြရန် မိဘများကို အကြံပေးထားသည်။ ချီးမွမ်းခြင်းနှင့် ဆုလာဘ်များမှတစ်ဆင့် ၎င်းတို့၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများကို အသိအမှတ်ပြုခြင်း မှတ်တိုင်များကို ဂုဏ်ပြုခြင်းဖြင့် ရေရှည်တည်တံ့သော အသက်ရှင်နေထိုင်ရန် ၎င်းတို့၏ကတိကဝတ်ကို အားဖြည့်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့၏ တာဝန်သိစိတ်နှင့် အေဂျင်စီကို ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းဖြင့် ကလေးများသည် အပြုသဘောဆောင်သော အပြောင်းအလဲကို သက်ရောက်နိုင်သည့် ၎င်းတို့၏စွမ်းရည်ကို လေးလေးနက်နက် နားလည်မှုဖြင့် ကြီးပြင်းလာမည်ဖြစ်သည်။
ငွေရေးကြေးရေး တာဝန်ကျေအောင် သင်ပေးပါ။
သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများအပြင် လုပ်ငန်းရှင်များသည် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းခြင်း၏ ဘဏ္ဍာရေးဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများကို အလေးပေးပါသည်။ စွမ်းအင်သက်သာသော အလေ့အကျင့်များသည် ကုန်ကျစရိတ်များ လျော့ပါးလာပုံကို ရှင်းပြခြင်းဖြင့် မိဘများသည် စကားဝိုင်းတွင် ငွေစုခြင်း၏ သဘောတရားကို ပေါင်းစပ်နိုင်သည်။ မိဘများသည် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းရေး၊ ကိုယ်ပိုင်ဘဏ္ဍာရေးတာဝန်ယူမှုနှင့် မိသားစုအတွက် ငွေကြေးဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးမှုများတွင် ကလေးငယ်များပါ၀င်ခြင်းဖြင့် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းမှု၊ ကိုယ်ပိုင်ဘဏ္ဍာရေးတာဝန်ယူမှုနှင့် မိသားစုအတွက် ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောအကျိုးခံစားခွင့်များအကြား ချိတ်ဆက်မှုကို ထူထောင်နိုင်သည်။
နောက်ဆုံးထုတ်ယူ
မိဘများအနေဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများ၏တန်ဖိုးများနှင့် အမူအကျင့်များကို ပုံဖော်ရာတွင် အဓိကသော့ချက်ဖြစ်ကြောင်းနှင့် ၎င်းတို့အား စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းခြင်းအကြောင်း သင်ကြားပေးခြင်းသည် ရေရှည်တည်တံ့သောအနာဂတ်ကို ဖန်တီးရန် အရေးကြီးသောခြေလှမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သာဓကအားဖြင့် ဦးဆောင်ခြင်း၊ ပညာပေးခြင်း၊ ရှင်းပြခြင်း၊ မိသားစုပရောဂျက်တစ်ခု ပြုလုပ်ခြင်း၊ နည်းပညာကို အသုံးပြုပျော်ရွှင်စရာဖြစ်အောင်၊ ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများကို အားပေးခြင်း၊ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို အလေးထားပြီး ငွေကြေးဆိုင်ရာတာဝန်ယူမှုကို သင်ကြားပေးခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများအား စွမ်းအင်ချွေတာသည့်အလေ့အထများချမှတ်ရန် လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်ပါသည်။ Austin စွန့်ဦးတီထွင်သူ David Goodnight ၏ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုသည် တာဝန်သိစိတ်၊ သိချင်စိတ်နှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို တန်ဖိုးထားလေးမြတ်မှုကို မွေးမြူခြင်း၏ အရေးပါမှုကို မီးမောင်းထိုးပြသည်။ ရလဒ်အနေဖြင့် ၎င်းသည် ပိုမိုစိမ်းလန်းပြီး ရေရှည်တည်တံ့သော ကမ္ဘာတစ်ခုအတွက် လမ်းခင်းပေးသည်။
အမေးအဖြေများ
1. ကလေးများအတွက် စွမ်းအင်ကို လျှော့သုံးရန် အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးသနည်း။
ပတ်ဝန်းကျင်ရေရှည်တည်တံ့မှုကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် အနာဂတ်မျိုးဆက်သစ်များအတွက် အဖိုးတန်အရင်းအမြစ်များကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်အတွက် ကလေးများအတွက် စွမ်းအင်ကို လျှော့သုံးရန် အရေးကြီးပါသည်။ ထို့အပြင်၊ ငယ်ရွယ်စဉ်တွင် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းမှုကို အားပေးခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ ဂေဟစနစ်တစ်ခုလုံး၏ ခြေရာကို အပြုသဘောဆောင်သော သက်ရောက်မှုဖြစ်စေနိုင်သည့် တာဝန်ယူမှုနှင့် သတိရှိသော အလေ့အထများကို တိုးပွားစေသည်။
2. မိဘများသည် ကလေးများနှင့် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းခြင်းအကြောင်း မည်သို့ပြောဆိုနိုင်သနည်း။
မိဘများသည် ကလေးများနှင့် အသက်အရွယ်အလိုက် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းခြင်းအကြောင်း ဆွေးနွေးမှုများတွင် ပါဝင်ခြင်း၊ ကမ္ဘာမြေကြီး၏ ကျန်းမာချမ်းသာမှုအတွက် စွမ်းအင်ချွေတာခြင်း၏ အရေးပါမှုကို ရှင်းပြခြင်းနှင့် မီးပိတ်ခြင်း သို့မဟုတ် လျှပ်စစ်ပစ္စည်းများ ဖြုတ်ခြင်းကဲ့သို့သော ရိုးရှင်းသော အိမ်မှုကိစ္စများတွင်ပါ ပါဝင်ခြင်းဖြင့် ကလေးများနှင့် ထိရောက်စွာ ဆက်သွယ်နိုင်ပါသည်။ ထို့အပြင် မိဘများသည် စွမ်းအင်ချွေတာသည့် အလေ့အထများကို ကိုယ်တိုင်လေ့ကျင့်ကာ ကလေးများကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် အားပေးခြင်းဖြင့် စံနမူနာများအဖြစ် ဆောင်ရွက်နိုင်ပါသည်။
3. ရေရှည်တည်တံ့သော အလေ့အထများကို မွေးမြူသည့်အခါ စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းခြင်းထက် ကျော်လွန်၍ ကလေးများအတွက် အကျိုးကျေးဇူးများ ရှိပါသလား။
မှန်ပါသည်၊ ရေရှည်တည်တံ့သော အလေ့အထများကို ကျင့်သုံးခြင်းသည် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းမှုထက် ကျော်လွန်၍ ကလေးများအတွက် ထပ်လောင်းအကျိုးကျေးဇူးများ ရရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် တာဝန်သိစိတ်၊ စာနာနားလည်မှုနှင့် သဘာဝနှင့် ချိတ်ဆက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည့်အပြင် ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်နှင့် ကမ္ဘာ့ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိန်ခေါ်မှုများကို အလုံးစုံနားလည်သဘောပေါက်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။
4. စွမ်းအင်ချွေတာသည့်အလေ့အထကိုမြှင့်တင်ရန်အတွက် မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို ပါဝင်နိုင်သည့် အသက်အရွယ်အလိုက် သင့်လျော်သော လှုပ်ရှားမှုများ သို့မဟုတ် ဂိမ်းအချို့ကား အဘယ်နည်း။
မိဘများသည် အိမ်ရှိ စွမ်းအင်အလေအလွင့်များကို ရှာဖွေခြင်း သို့မဟုတ် "ပါဝါပိတ်စိန်ခေါ်မှုများ" ကဲ့သို့သော အသက်အရွယ်အလိုက် ကလေးများအား သင့်လျော်သောလှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်စေကာ ကလေးများအား မီးနှင့်စက်ပစ္စည်းများကို အသုံးမပြုသည့်အခါတွင် ပိတ်ရန် အားပေးတိုက်တွန်းနိုင်ပါသည်။ ထို့အပြင်၊ "Eco-Quiz" သို့မဟုတ် "Sustainable Scavenger Hunt" ကဲ့သို့သော ဂိမ်းများသည် သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို ပျော်စရာကောင်းစေပြီး အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိစေပြီး စွမ်းအင်ချွေတာသည့်အလေ့အကျင့်များအကြောင်း ကလေးများအား အသိပညာပေးနိုင်ပါသည်။
5. မိဘများသည် သားသမီးများအား စွမ်းအင်ချွေတာသောအမူအကျင့်များကို စံနမူနာပြပြီး မည်သို့တင်ပြနိုင်သနည်း။
မိဘများသည် အခန်းမှထွက်သည့်အခါ မီးပိတ်ခြင်း၊ စွမ်းအင်သက်သာသော စက်ပစ္စည်းများကို အသုံးပြုခြင်းနှင့် ရေသုံးစွဲမှု နည်းပါးခြင်းစသည့် စွမ်းအင်ချွေတာသည့် အမူအကျင့်များကို စဉ်ဆက်မပြတ် လေ့ကျင့်ခြင်းဖြင့် ဥပမာအားဖြင့် ဦးဆောင်နိုင်သည်။ မိသားစုအတွင်း တည်တံ့ခိုင်မြဲသော ယဉ်ကျေးမှုကို ဖော်ဆောင်ပေးသည့် ပတ်ဝန်းကျင်အပေါ် ၎င်းတို့၏ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများနှင့် ဤအပြုအမူများသည် ပတ်ဝန်းကျင်အပေါ် အပြုသဘောဆောင်သော သက်ရောက်မှုများအကြောင်း ဆွေးနွေးမှုများတွင် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို ထိတွေ့ဆက်ဆံနိုင်သည်။