Ro-innleachdan Riaghladh Giùlan Seòmar Clas Do Phàrantan
Tha e fìor gu bheil àite mòr aig sgoiltean ann am fàs gach pàiste. Chan e a-mhàin gu bheil sgoiltean ag oideachadh clann ach bidh iad cuideachd gan cuideachadh le bhith a’ conaltradh gu sòisealta agus a’ soilleireachadh an tàlantan agus an comasan. Ach, chan eil sgoiltean gu tur an urra ri foghlam agus fàs chloinne. Tha fios, mus tèid leanabh sam bith dhan sgoil, gu bheil àite cudromach aig am pàrantan ann a bhith a’ cumadh an cuid giùlain agus a’ teagasg dhaibh riaghailtean a’ chomainn-shòisealta agus mar a mhaireas duine san t-saoghal seo. Bidh tidsearan a’ toirt a-steach na beachdan riaghlaidh sa chlas ach is e oileanaich an fheadhainn a nì gnìomhan ri choileanadh. Bidh pàiste ag ionnsachadh na bunaitean agus cuid de na leasanan beatha as cudromaiche bho am pàrantan agus is e sin as coireach gu bheil e cudromach dhaibh aire a thoirt don chloinn aca agus teagasg dhaibh dè nach urrainn do sgoiltean. Tha e deatamach gum bi fios aig do phàiste mu mhodhan agus cleachdaidhean an t-saoghail ro-làimh agus mar sin nuair a thèid iad a-mach don t-saoghal a’ toirt a-steach na sgoiltean aca, bheireadh iad deagh bheachd mar neach sìobhalta air a h-uile duine. Chan eil seo comasach ach ma leanas iad na riaghailtean gu lèir airson riaghladh giùlan sa chlas agus ma leanas iad deagh ghiùlan sa chlas.
Gus taic giùlain adhartach a bhrosnachadh don t-seòmar-sgoile agus deagh chleachdaidhean chloinne san sgoil, feumaidh pàrantan beagan rudan a theagasg don fheadhainn bheaga ro-làimh. Tha cuid dhiubh air an liostadh gu h-ìosal:
1) Teagaisg do chlann urram a thoirt don luchd-teagaisg aca:
Innis dha do chlann gur e tidsearan na daoine as cudromaiche nam beatha às deidh am pàrantan. Is e an dòigh as fheàrr air do phàiste a theagasg mu bhith a’ toirt spèis chan ann a-mhàin do na seanairean aca ach dha na daoine òga cuideachd a bhith ga chur an gnìomh air an son. Feumaidh clann a bhith mothachail gun do stèidhich iad ro-innleachdan stiùireadh giùlain anns an t-seòmar-sgoile airson an leasachadh agus gus an cuideachadh gus soirbheachadh san àm ri teachd. Bidh clann mar as trice a’ dèanamh lethbhreac de na bhios am pàrantan a’ dèanamh. Ma tha spèis agad don a h-uile duine mun cuairt ort, tha e coltach gun ionnsaich do phàiste nas luaithe agus gun dèan thu an aon rud.
2) Innis dhaibh carson a tha e cudromach cumail ri riaghailtean na sgoile:
Feumaidh do phàiste a bhith air a theagasg le smachd agus modhan math airson am feum iad riaghailtean na sgoile a leantainn. Tha taic giùlain adhartach don t-seòmar-sgoile a’ leantainn gu bhith cumail àrainneachd fhallain air feadh na sgoile. Mus tèid do phàiste dhan sgoil, thoir stiùireadh ceart dhaibh mu bhith a’ leantainn riaghailtean na sgoile agus innis dhaibh gu bheil e cudromach deagh charactar agus deagh ghiùlan a chumail suas.
Ionnsaich mu bheathaichean le App ABC Alphabets!
Tha e furasta a bhith ag ionnsachadh na h-aibideil ABC leis an app spòrsail is foghlaim seo. Cuidichidh an aplacaid seo do chlann ag ionnsachadh mu aibideil le ainmean bheathaichean.
3) Mìnich carson a tha ruith ann an trannsaichean na sgoile ceàrr:
Iarr air do chlann a bhith a’ seachnadh ruith ann an tallaichean is trannsaichean na sgoile oir chan e a-mhàin gu bheil e cunnartach do dh’ oileanaich eile ach tha e cuideachd na bhriseadh air riaghailtean na sgoile. Ma ruitheas iad timcheall trannsaichean na sgoile, faodaidh iad bualadh air oileanaich eile agus a bhith air an goirteachadh.
4) Brosnaich do chlann gus gabhail ris na mearachdan aca an àite leigeil le clann eile a’ choire a ghabhail:
Innsibh don leanabh agaibh gu bheil e ceart gu leòr gabhail ris na mearachdan aca agus leisgeul a ghabhail air an son gun eagal a bhith orra. Abair riutha nach leig thu le oileanach eile a’ choire a ghabhail airson na rinn iad oir tha e mì-onarach agus gòrach. Brosnaich mothachadh daonnachd agus cuidich daoine eile nad chloinn le bhith a’ nochdadh an aon ghiùlan aig an taigh. Is e a bhith a’ toirt aghaidh air na tha thu air a dhèanamh aon de na h-eisimpleirean de thaic giùlain adhartach sa chlas.
5) Innis dhaibh cead iarraidh bho thidsear mus tèid thu a-steach don chlas.
Ma tha do phàiste fadalach dhan sgoil, iarr orra cead an tidseir iarraidh mus tèid iad a-steach don chlas agus mìnich gu modhail carson a tha iad fadalach. Innis dhaibh gur e droch dhòigh a th’ ann an cleasachd leotha fhèin.
6) Leig leotha oileanaich eile a chailleas am pàipearachd a chuideachadh:
Leig le do chlann an caraidean agus an luchd-clas a chuideachadh air eagal ’s gum feum iad pàipearachd no dathan. Teagaisg dhaibh gur e deagh chleachdadh a th’ ann an roinneadh.
7) Teagaisg dhaibh fàilte a chuir air a h-uile duine a choinnicheas iad, tidsearan nam measg:
Tha na beannachdan bunaiteach leithid madainn mhath, feasgar math, msaa riatanach don chloinn agad. Innis dhaibh fàilte a chuir air cha mhòr a h-uile duine ris am bi iad a’ conaltradh, gu sònraichte tidsearan gus deagh ghiùlan a bhrosnachadh anns an t-seòmar-sgoile. Fiù ‘s mus bruidhinn iad ri cuideigin, tòisich còmhradh le, bidh fàilte air daoine eile a’ brosnachadh deagh charactar.
8) Teagaisg do phàiste an làmh a thogail an toiseach ma tha iad airson bruidhinn agus feitheamh ris an tionndadh aca:
Tha e cudromach gun ionnsaich do phàiste mu dheidhinn foighidinn cuideachd. Tha an riaghailt seo air a thuigsinn leis na tidsearan a bhith a 'leantainn bheachdan stiùireadh clasa a dh' aindeoin a bhith a 'faireachdainn toilichte ceist an neach-teagaisg a fhreagairt, do phàiste a theagasg gus an làmh a thogail an toiseach agus feitheamh ris an tionndadh aca a bhruidhinn. Abair riutha gun a bhith cabhagach agus feitheamh gu sàmhach gus an leig an tidsear leotha bruidhinn.
9) Trèan do chlann a thaobh modh-obrach:
Tha seo cudromach cuideachd leis gu bheil e a’ bruidhinn airson mothachadh air uallach nad chloinn. Bidh gluasadan mar a bhith a’ cumail an dorais fosgailte ma chì iad tidsear a’ tighinn a-steach don t-seòmar-sgoile, no a’ toirt làmh air iasad do thidsear ma chì iad iad a’ giùlan cus leabhraichean, msaa, a’ brosnachadh àrainneachd adhartach sa chlas agus mothachadh air uallach anns a’ chloinn agad.
10) Thoir stiùireadh dhaibh bruidhinn ri cuideigin mus dèan iad cleasachd gun fhios dhaibh:
Teagaisg do chlann bruidhinn ri daoine eile le bhith ag ràdh ‘mo leisgeul’ ma tha iad airson coiseachd seachad gun a bhith a’ putadh dhaoine eile. Ann an suidheachaidhean coltach ris, iarr air do chlann fios a leigeil do chuideigin mus dèan iad cleasachd leotha fhèin ag adhbhrachadh trioblaid do dhaoine eile agus dhaibh fhèin.
11) Bu chòir dhaibh spèis a thoirt dhaibh fhèin:
Innis dhaibh, airson spèis iarraidh, feumaidh tu a chosnadh an toiseach. Bu chòir dhaibh a leantainn le bhith a 'toirt buaidh orra fhèin. Ma tha thu airson gun dèilig daoine eile riut gu math, thoir spèis dhut fhèin an toiseach. Tha seo a’ sealltainn deagh bhuaidh air an àrainneachd iomlan a bharrachd air an neach fhèin. Mar eisimpleir feuch an-còmhnaidh do dhìcheall gus an deireadh, bruidhinn agus cuir an gnìomh gu ceart, sgeadaich gu ceart msaa.
12) Brosnaich iad gus stuthan agus àite a cho-roinn:
“Sharing is Caring” agus is e sin a bu chòir fios a bhith aig clann. Eadhon ged a tha an rud sònraichte sin aig do cho-oileanaich mu thràth, bu chòir dhut fhathast a bhith a’ tabhann do chuid stuth a roinn. Bidh e a’ cumail suas àrainneachd fhallain agus fhallain agus a’ brosnachadh taic giùlain adhartach don t-seòmar-sgoile air feadh. Innis dha gum bi e a’ dèanamh deagh charaidean le bhith a’ leantainn sealladh cho math.
14) Cleachd uidheamachd agus stuthan gu ceart agus gu sàbhailte:
Tha an aon rud seo gu ìre mhòr a dhìth ann an clann na làithean seo. Cha bu chòir dha a bhith ma tha thu aig an taigh gum bi thu a’ cumail ris na riaghailtean uile leithid glan nuair a dh’ èiricheas tu bho àite, cuir do chathair a-staigh agus cùm stuth san àite far an do thog thu. Tha na beachdan riaghlaidh clas mun achd seo mar a leanas tu aig an taigh agad. Bu chòir giùlan coltach ris a bhith air a chleachdadh san sgoil agus sa chlasrum. Às deidh a h-uile càil a bharrachd air an dachaigh, is i an sgoil agad an dàrna àite far am bi thu a’ caitheamh a’ mhòr-chuid den ùine agad.
Feumaidh fios a bhith aig pàrantan gu bheil dàimh làidir eadar giùlan agus ionnsachadh. Tha iad le chèile eadar-cheangailte agus chan urrainnear ionnsachadh ach le deagh ghiùlan agus sealladh. Bidh beachdan riaghlaidh seòmar-sgoile a’ toirt air clann ionnsachadh a bhith a’ dol thairis air sealladh adhartach agus deagh ghiùlan fad a bheatha, san àm ri teachd cuideachd. Chan eil e an-còmhnaidh coire don leanabh. Ma dh'fhàilligeas giùlan pàiste ceart, bruidhinn ris. Tha an dòigh anns a bheil leanabh ga ghiùlan fhèin a’ nochdadh togail a phàrantan oir is iadsan an fheadhainn as cudromaiche airson an dòigh sa bheil e ag obair agus a’ giùlan agus a’ gabhail pàirt ann an riaghladh giùlan sa chlas. Airson a bhith a 'sgaoileadh adhartach san àrainneachd, feumar coimhead air ann fhèin.