Tha tòrr nithean ann a bheir buaidh air mar a choimheadas roinn an fhoghlaim anns an ath 20 bliadhna. Is e gluasadan paradigm, adhartasan teicneòlach, agus feachdan cruinne nach fhacas a-riamh cuid de na factaran a dh’ fhaodadh a bhith ag atharrachadh roinn an fhoghlaim. Ged nach urrainn do dhuine sam bith ro-innse ceart a dhèanamh air mar a bhios an t-àm ri teachd, le bhith a’ dèanamh anailis air an àm a th’ ann an-dràsta agus a’ tuigsinn mar a tha foghlam air a thighinn air adhart thar nam bliadhnaichean leigidh sin dhut beachd a bhith agad air cò ris a bhios an t-àm ri teachd coltach. Airson luchd-foghlaim soirbheachadh san àm ri teachd, feumaidh iad a bhith co-obrachail, cruthachail, tionnsgalach agus ùr-ghnàthach. Air an làimh eile, bidh luchd-ionnsachaidh misneachail, eòlach air teicneòlas, dùbhlanach agus cuimsichte. Is e a bhith ag ionnsachadh rudan agus a’ smaoineachadh dè as urrainn dhut a dhèanamh gus ullachadh airson do àm ri teachd a’ chiad cheum gu bhith soirbheachail. Seo beagan raointean cudromach air am bu chòir ionadan ionnsachaidh fòcas a chuir orra gus soirbheachadh san àm ri teachd.

1. Pearsanachadh agus gnàthachadh

Is toil le luchd-ionnsachaidh an latha an-diugh a bhith a’ cleachdadh innealan teicneòlach. Tha iad cleachdte ri bhith a’ faighinn an fhiosrachaidh a tha a dhìth orra sa bhad agus ag eadar-obrachadh len caraidean le cliogadh air putan. Anns an àm ri teachd, bidh a h-uile oileanach ag iarraidh ionnsachadh leis CustomWriting mèirle-sgrìobhaidh ann an cruth pearsanta agus sùbailte airson deagh aistean a sgrìobhadh. Airson a’ mhòr-chuid de na h-oileanaich sin, tha seo a’ ciallachadh seòmar-sgoile a tha a’ toirt prìomhachas do chleachdadh teicneòlais. Bidh oileanaich ag iarraidh eòlas ionnsachaidh a choinnicheas ri am feumalachdan acadaimigeach, ùidhean, agus cuingeadan ùine.

2. Sealbhachadh oileanach

A bharrachd air pearsanachadh, tha oileanaich airson guth a bhith aca san fhoghlam aca. An-diugh, chan eil ach glè bheag de luchd-ionnsachaidh a’ còrdadh ri bhith ag èisteachd ri òraid airson uairean a thìde. Leis gu bheil ìrean ionnsachaidh is smaoineachaidh nas àirde ag iarraidh sealbh oileanach, bidh foghlam stèidhichte air pròiseict. Feumaidh ionadan ionnsachaidh leigeil le luchd-ionnsachaidh co-dhùnadh dè a dh’ ionnsaicheas iad, na dòighean ionnsachaidh aca, agus na pròiseactan anns am bi iad a’ gabhail pàirt.

3. Curraicealam nas fheàrr

A bharrachd air modalan a bharrachd a bhith stèidhichte air pròiseactan, feumaidh ionadan ionnsachaidh sgrùdadh a dhèanamh air a’ phrìomh churraicealam aca. A dh’ aindeoin traidiseanan foghlaim a tha timcheall air Matamataig, Beurla, Saidheans, a’ leughadh eisimpleirean de phàipearan-rannsachaidh, aistean agus Eòlas Sòisealta, feumaidh luchd-oideachaidh chùrsaichean agus curraicealaman ath-dhealbhadh gus na sgilean a tha riatanach do theicneòlasan agus eaconamaidhean a tha a’ tighinn am bàrr a nochdadh. Feumaidh sgilean leithid dealbhadh, còdadh, litearrachd ionmhais, agus seasmhachd a bhith air an toirt a-steach do churraicealam na sgoile.

4. Àrainneachd ionnsachaidh ùr-ghnàthach

Feumaidh sgoiltean ath-bheachdachadh air an àrainneachd ionnsachaidh a tha iad a’ toirt seachad gus freagairt nas fheàrr air feumalachdan nan oileanach aca. Feumaidh an àrainneachd a bhith taiceil do chruthachalachd agus ùr-ghnàthachadh. Gus seo a dhèanamh gu h-èifeachdach, feumaidh iad faighinn a-mach na h-àiteachan far am bi daoine a’ dol gus an cruthachalachd àrdachadh. Mar eisimpleir, tha bùthan cofaidh nan àiteachan cumanta air am bi a’ mhòr-chuid a’ tadhal gus obair air pròiseactan a dh’ fheumas cruthachalachd no ullachadh airson deuchainnean a tha ri thighinn. Feumaidh seòmraichean-teagaisg a bhith comhfhurtail, sùbailte, sòisealta agus eadar-ghnìomhach gus cruthachalachd is ùr-ghnàthachadh oileanaich adhartachadh.

5. Eadar-cheangal

Anns na beagan bhliadhnaichean ri teachd, bidh oileanaich colaisde an dùil ri dàimh comhairleachaidh bhon luchd-oide aca. Chan eil seo àbhaisteach anns na h-ionadan ionnsachaidh againn an-diugh. Leis gum bi milleanan de dh’ oileanaich ag ionnsachadh air astar le bhith a’ cleachdadh innealan teicneòlach leithid fònaichean sgairteil, coimpiutairean, agus tablaidean, feumaidh luchd-oideachaidh san àm ri teachd gabhail ri diofar dhòighean air ceangal agus conaltradh a dhèanamh ri oileanaich leithid coimhearsnachdan air-loidhne, meadhanan sòisealta, cabadaich Twitter, agus Google Hangouts airson ainmeachadh. Beagan.

6. Teicneòlas

Tha co-dhiù innealan aon-ri-aon aig a’ mhòr-chuid de dh’ ionadan ionnsachaidh an-diugh. Tha cuid eile a’ tasgadh gu mòr san roinn seo gus àite a thoirt dha uimhir de dh’ oileanaich ’s as urrainn dhaibh. Is e aon de na dùbhlain as motha a tha co-cheangailte ri luchd-ionnsachaidh san àm ri teachd cleachdadh farsaing de theicneòlas. Chan eil e gu leòr a bhith a’ coimhead air teicneòlas mar inneal airson deuchainnean a rianachd agus oileanaich a rangachadh. Aig an àm seo, tha a’ mhòr-chuid de luchd-teagaisg a’ magadh air oileanaich a bhios a’ cleachdadh fònaichean sgairteil agus meadhanan sòisealta sa chlas. Ann am beagan bhliadhnaichean ri teachd, thèid teicneòlas an latha an-diugh a chleachdadh sa chlas gus cur ri leasanan.