Ciamar a chuidicheas tu leanabh le fòcas anns an t-seòmar-sgoile?
Tha e cumanta do dh’ oileanaich aig gach ìre fòcas a chall aig àm sam bith nam beatha. Biodh e duilich a bhith a’ tuigsinn òraidean sa chlas no a’ strì le bhith a’ crìochnachadh obair-dachaigh agus a’ tionndadh airson cuideachadh gu cuid de bhuidhnean sgrìobhaidh leithid Obair-dachaigh123.com. Dh’fhaodadh grunn adhbharan a bhith air cùl pàiste gun a bhith a’ cumail fòcas sa chlas. Dh’ fhaodadh e a bhith na dhuilgheadas eagrachaidh no dìth sgilean conaltraidh no is dòcha gu bheil e ro diùid. Le bhith a’ coinneachadh ris na tidsearan agus a’ cumail sùil gheur air bhiodh fios agad a bheil do phàiste cuideachd a’ cur aghaidh ris a’ chùis. Is e an rud math, le bhith a’ leantainn ceumannan ceart, gun urrainn dhut soirbheachadh le fòcas làidir a chumail. Is dòcha gun tig thu tarsainn air aithrisean mar ‘Tha mo phàiste duilich do thidsearan a làimhseachadh’, ‘Chan urrainn dha obair-dachaigh a dhèanamh leis fhèin’ agus stuth mar sin. Dh’fhaodadh rudan mar seo pàrantan a chuir ann an trioblaid neo ann an suidheachadh far a bheil iad a’ fàs iomagaineach mu mar a làimhsicheas iad cùisean agus tha an aon rud a’ dol airson tidsearan oir feumaidh iad coimhead thairis air àireamh mhòr de dh’ oileanaich ann an seòmar-teagaisg.
Seo cuid de mholaidhean airson pàrantan agus tidsearan gus cuideachadh a thoirt do chuideachadh a thaobh mar a chuidicheas iad pàiste le fòcas san t-seòmar-sgoile agus cuideachadh le leanabh aig a bheil trioblaid a bhith ag amas san sgoil.
1) Fòcas agus cuir aghaidh air na dùbhlain:
Ma tha duilgheadas aig pàiste ann a bhith a’ cuimseachadh agus ma dh’ fhaodadh gu bheil thu a’ sireadh dhòighean air mar a theagasg tu leanabh gus fòcas agus fòcas a chuir air, thoir an aire nach e duilgheadas a th’ ann an dìth fòcas ach gum faodadh na duilgheadasan èirigh ma thèid an leigeil seachad. An toiseach thoir an aire carson nach eil fòcas pàiste seasmhach, is dòcha gur ann air sgàth gu bheil an astar aige nas slaodaiche sa chumantas na an fheadhainn eile agus gu bheil e fhathast air dheireadh air càch san obair-chlas a’ leantainn gu obair-dachaigh neo-choileanta, No is dòcha gu bheil e air sgàth gu bheil iad gun tàmh agus nach eil iad a’ cluich gun structar, far a bheil faodaidh iad an lùth gu lèir a leigeil ma sgaoil! Mas e an tè mu dheireadh a th’ ann, is dòcha gur e deagh bheachd a th’ ann tasgadh a dhèanamh ann an a Baidhsagal Vly. Bidh Vuly cuideachd a’ reic mòran eile dèideagan cloinne a-muigh a bheir aoigheachd don fheadhainn bheaga airson uairean a thìde, agus a chuidicheas iad le bhith ag amas nuair a bhios iad sa chlas.
Chan eil fios agad a-riamh an e an adhbhar air cùl na trioblaid leanabh nach eil tuigseach gu leòr airson rudan a ghlacadh no gu bheil feum aige air barrachd aire no is dòcha gu bheil e air sgàth ‘s nach eil ùidh aige ann. Ma tha sin fìor feumaidh tu oidhirpean a dhèanamh gus rudan a dhèanamh inntinneach dha agus fhaicinn a’ fàs nas fheàrr le fòcas.
2) Aon rud aig aon àm:
Chan eil a h-uile duine math air ioma-obair. Tha e math ma thèid agad air barrachd air aon obair a làimhseachadh aig an aon àm ach chan eil e riatanach gum bi aon comasach air a riaghladh. Bidh e cuideachd a’ leantainn gu gluasad fòcas bho aon rud ma tha tòrr agad nad chlàr. Trèan do phàiste gus an 100% aige a thoirt dha na tha air beulaibh agus na smaoinich air na tha ri thighinn.
3) Dèan briseadh sìos:
Is e an dòigh as fheàrr air dèiligeadh ri duilgheadas iom-fhillte ge bith dè cho mòr no cho beag 'sa tha e, a bhriseadh sìos gu pàirtean nas lugha. Le bhith a’ dèanamh seo bidh e furasta a thuigsinn nas fheàrr agus barrachd fòcas a chuir air gach gnìomh sònraichte. Bidh pàiste cuideachd a’ faighinn fiosrachadh soilleir agus goirid mu mar a nì iad rudan agus is urrainn dhaibh obrachadh air le bhith a’ cruthachadh liosta-sgrùdaidh airson gach fear mar am fuasgladh as fheàrr airson mar a chuidicheas mi mo phàiste le fòcas nàdarrach.
4) Teagaisg dha dèiligeadh ri buairidhean:
Ge bith dè cho cruaidh ‘s a dh’ fheuchas tu, tha e do-dhèanta buairidhean a chumail air falbh. Eadhon ged a tha an seòmar sgrùdaidh uile air a chuir air dòigh gus brosnachadh a thoirt dha ionnsachadh ann am pàiste, dh’ fhaodadh e fhathast a bhith air a tharraing bho eun a tha na shuidhe taobh a-muigh na h-uinneige agus chan urrainn dhut dad a dhèanamh mu dheidhinn. Is e an iuchair gum bi e comasach dha dèiligeadh ri rud sam bith a tha a’ tighinn eadar an ionnsachadh aige agus esan. Ma lorgas tu gu bheil leanabh a’ faighinn air falbh leis an aire no ma tha duilgheadas aig pàiste a bhith ag amas san sgoil thoir fois ghoirid dha agus leig leis cluich airson greiseag agus an uairsin lean ort leis na sgrùdaidhean. Ann an seòmar-teagaisg ma tha thu a’ faireachdainn nach eil clann a’ nochdadh ùidh, tòisich le seisean spòrsail goirid agus lean ort leis an òraid às deidh sin.
5) Ùine sgrùdaidh:
Smaoinich thu fhèin a’ dèanamh obair sam bith airson uairean a-thìde agus gun a bhith a’ toirt seachad seisean fois dhut fhèin air feadh, mar thoradh air an sin bidh thu sgìth agus a’ gràin air. Cha bhiodh tu airson a dhèanamh a-rithist. Tha clann nas mothachaile agus nas dealasach na inbhich, dh’ fhaodadh iad iad fhèin a chuir an sàs an toiseach ach chailleadh iad fòcas agus ùidh mu dheireadh thall. Tha briseadh air leth cudromach do chloinn gus an lùth drèanadh a lìonadh a-mach bhuapa. Dealbhaich amannan goirid eadar seisean ionnsachaidh is ionnsachaidh ma tha thu ag amas air mar a chuidicheas tu pàiste le fòcas sa chlas.
6) Cluich Geamannan Fòcas:
Is e geamannan an dòigh as fheàrr air do phàiste a chumail a’ dol an sàs ann an rudeigin agus mar sin carson nach fheuch thu ri cuid de gheamannan bùird, jigsaw puzzles agus crossword puzzles. Bidh iad a’ cuideachadh le fòcas agus a’ geurachadh inntinn agus bu toil leis a’ chloinn sin a dhèanamh. Feumaidh gnìomhan leithid seo sgilean fuasgladh-cheistean, fòcas làidir agus smaoineachadh. Mar as motha a chuidicheas tu do phàiste le fòcas aig an taigh, mar as motha a bhiodh e a’ dèanamh san sgoil.
Leasaich Sgilean Tuigse Leughaidh do phàiste tro App!
Bidh Gèam Spòrsail Tuigse Leughaidh a’ cuideachadh phàrantan agus oileanaich gus sgilean leughaidh adhartachadh agus an comas ceistean a fhreagairt. Tha an App Tuigse Leughaidh Beurla seo air na sgeulachdan as fheàrr fhaighinn airson clann a leughadh agus ceistean co-cheangailte riutha a fhreagairt!
7) Cleachd feitheamh:
Is dòcha gun cuir e iongnadh ort fios a bhith agad mar a bhios foighidinn a’ cuideachadh le bhith a’ leasachadh fòcas. Tha, tha e fìor. Bidh foighidinn a 'togail leanabh agus a' neartachadh comas aire a thoirt do rudan nas èifeachdaiche. Teagaisg dha mar a bhith foighidneach fhad ‘s a tha thu a’ feitheamh a-mach aig àite dotair no anns a ’chiudha aig a’ bhùth ghrosaireachd. An àite leigeil leis coimhead air filmichean, thig còmhla ris ann an geamannan mar sin. Tha iad air leth feumail airson mar a theagasg tu leanabh gus fòcas a chuir anns an t-seòmar-sgoile agus rim faighinn eadhon air-loidhne gus nach fheum thu a dhol a-mach a choimhead airson fear.
8) Thoir air suidhe air a bheulaibh:
Eadhon ged a tha an seòmar-teagaisg air a dhealbhadh gu cruaidh airson a bhith na raon sgrùdaidh teann airson leanabh ach faodaidh e fhathast mòran aire a tharraing gus fòcas a chuir air falbh. Ma tha duilgheadas agad le leanabh a bhith ag amas san sgoil mar-thà, feumaidh e a bhith aig an t-suidheachan aghaidh gun a bhith a 'toirt dragh sam bith air. Faodaidh suidheachan air a chùlaibh briseadh a-steach air sgàth dìth fòcas bho na tidsearan agus is dòcha gu bheil e a’ bruidhinn ri daoine eile tron chlas.
9) Cuir prìomhachas air cadal:
Feumaidh cadal tòrr a dhèanamh leis an obair a bhiodh tu a’ dèanamh an ath latha. Tha deagh 8 uairean de chadal na chomharradh air eanchainn fallain agus ùr a bhiodh comasach air obrachadh gu h-èifeachdach. Tha e do-dhèanta a bhith a’ dùsgadh anmoch air an oidhche agus a’ gabhail ris gun toireadh tu do 100%. Feumaidh pàiste cumail ri gnàth-shìde teann ùine cadail gus a bhith comasach air fòcas a chuir air cùisean. Dèan cinnteach gu bheil deagh chadal aig an fhear bheag agad agus cuidich e a dhol dhan leabaidh mura h-eil e a’ faireachdainn mar sin a dhèanamh.
10) Coileanaidhean Duais:
Aithnich leasachaidhean beaga a nochd leanabh. Tha e a 'toirt seachad brosnachadh agus brosnachadh gus dèanamh nas fheàrr. Ma chì thu e a’ cur oidhirpean ann an rudeigin, cuir luach air. Bheireadh e air dèanamh nas fheàrr leis na tha e a’ dèanamh. Ma sheallas e adhartas mòr, comharraich e. Beagan fhaclan a thuirt thu ris, gheibh thu air a dhìcheall a thoirt seachad air na tha e air a chumail.
Le bhith a’ cumail sùil gheur air do phàiste agus a’ leasachadh conaltradh làidir leis an tidsear aige dh’ fhaodadh sin a chuideachadh le fòcas an dà chuid aig an taigh agus anns an t-seòmar-sgoile agus do chuideachadh le bhith a’ dèanamh nas fheàrr air mar a chuidicheas tu pàiste le fòcas sa chlas. Ma tha pàiste a’ faighinn a h-uile càil aig an taigh agus gun urrainn dha aire a thoirt do rudan agus a thuigsinn ach nach dèan e sin anns an t-seòmar-sgoile, is dòcha gur e an t-adhbhar buairidhean nach urrainn dha dearmad a dhèanamh air an sin. Feumaidh pàrantan agus tidsearan a bhith ann an conaltradh ri chèile gus leasachadh fallain pàiste a bhrosnachadh.