Ta yaya zan iya taimaka wa yaro na ya yi nasara a makaranta
A matsayinmu na iyaye, muna son yaranmu ya yi nasara a makaranta, amma ta yaya? Amsoshin sun ƙunshi haɗakar hanyoyi da dabaru. Shin, kun san cewa malaman da ke taimaka wa yara ba su isa su ci gaba da samun nasarar karatunsu ba. Ya kamata ku san matsayinku na iyaye kuma ku koyi yadda zan taimaka wa yaro na ya sami nasara a makaranta amma kuma kada ku manta cewa ku ne babban malamin yaranku. A matsayinmu na iyaye muna taimakawa wajen taimaka wa yara suyi nasara kuma yakamata muyi imani cewa ayyukanmu da ayyukanmu suna yin tasiri ga yara. A gaskiya ma, yawancin yaran suna kwafi daidai abin da iyayensu suke yi. An san cewa iyayen da ke tallafa wa ’ya’yansu sun fi yin aiki da kyau a jarrabawa kuma suna da buri da buri fiye da wadanda ba su yi ba. Yi hankali don kada ku matsa wa yaronku da gangan don ya fahimci burin ku wanda bai cika ba. Nuna wa yaranku yadda kuke darajar ilimi shine hanyar da za su zaba a nan gaba domin kowane mutum ya cancanci ’yancin zaɓe idan ana maganar sana’a kasancewar shi ne mai ɗaukar nauyin kansa. Kowane ɗalibi, daga makarantar gaba da sakandare, dole ne ya sami tallafin da suke buƙata don samun nasara a rayuwar makaranta.
Kuna son haɓaka ƙwarewar Fahimtar Nahawun Ingilishi?
Wasan Nishaɗi na Fahimtar Karatu yana taimaka wa iyaye da ɗalibai haɓaka ƙwarewar karatu da ikon amsa tambayoyi. Wannan App na fahimtar Karatun Ingilishi ya sami mafi kyawun labarun yara don karantawa da amsa tambayoyi masu alaƙa!
Taimakawa yara.
Shekarun farkon yara suna da hankali da mahimmanci. Yana ba da lamuni ne tun daga lokacin kulawa ga ilimi wanda ya sa ya zama kalubale a gare shi. Suna koyon fasaha, yin sabbin abokai ga baƙi, suna bin umarnin manya ban da iyayensu. Ƙarfafawa daga mutanen da ke yin tasiri a kansa ya sa ya yi kyau a cikin ayyukan zamantakewa da kuma ilimi. Wannan shi ne dalilin da ya sa taimaka wa yara samun nasara ya kasance cikin damuwa kuma sun yi imanin cewa ci gaba da abin da suke koya a makaranta a gida ya zama wajibi. Hutu daga makaranta ba tserewa daga koyo ba ne. Zai iya yin hakan yayin jin daɗi, a gidansa ko tare da abokansa. Ka sanya shi alhakin kamar yadda shi kadai zai yanke shawarar rayuwarsa a nan gaba kuma idan ba ka da gaske tare da shi, kada ka yi mamakin idan bai yi ba! Wannan ba yana nufin ya kasance yana samun A* ba ko kuma zai zama mai riƙe da matsayi. Yin aiki tuƙuru zai zama tsaninsa zuwa ga nasara da samun nasarar karatu.
Tallafa wa Yaronku da Sana'a:
Wataƙila aikinka ne ka zayyana ayyukan ɗanka da kanka ta hanyar kulla alaka mai ƙarfi da malamai. Yi aiki kafin ya yi nisa, yi aiki a kan rauninsa kuma ku san ƙarfinsa, ku gaya masa 'Ina goyon bayanku'. Wannan ba zai yiwu ya zama aikin aiki ba tare da sadarwar iyaye da malami ba. Juya abubuwan nasu na yau da kullun zuwa damar koyo. Bayar da ɗan ƙarfafawa ga ɗanku kafin gwaji kuma ku ga inda zai kai shi.
Tallafa wa yaranku a Ilimi:
ta yaya zan iya taimaka wa yaro na ya yi nasara a makaranta? Kuna buƙatar sanin abin da yaronku yake yi a cikin aji kuma ba laifi ba ne a ci gaba da tuntuɓar malamansa don sa ido kan ci gabansa. Tambayi malaminsa idan bai yi kyau ba a cikin karatu, ayyukan haɗin gwiwa, karatu ko duk abin da batun yake kuma ku yi ƙoƙari ku sa hankalin ku a kai musamman. Idan yaronka yana da ƙarfi a kowane takamaiman harshe, yi magana da makaranta game da daidaita shi ta wannan hanyar saboda bai kamata a sami wata tazara ta sadarwa tsakanin su biyun ba. Malamai da yawa sun yi iƙirarin cewa ba su ma san matsalolin da yaro ke fuskanta a gidansa ba. Kar ka manta da taka rawarka a gida, malamai suna iya kallonsa a makaranta amma a gida kai ne malami. Tabbatar da shi yadda yake da mahimmanci don kammala aikin gida ta hanyar shigar da kanku tare da shi. Idan kuna tunanin ba ku da masaniya kan kowane fanni na musamman kuma ba za ku iya taimaka masa da shi ba, ku sa shi ya zauna tare da yayyensa ko mahaifinsa.
Shiga tare da Makarantar Yaranta:
Ka ga duk sanarwar da ya samu daga makaranta, idan zai yiwu ka nemi ta kasance cikin yaren ka. Ƙarfafa shi ya shiga cikin kowane aiki ko ya shafi kiɗa, fasaha ko kimiyya kuma ku taimaka masa da shi. Ilimi ba shine kawai magance matsaloli ko karatu ba. Koyo ta hanyar nishaɗi ta hanyar shiga ayyuka kuma na iya sa shi koyo. Kula da duk abubuwan da ke faruwa a makarantarsa kowace shekara kuma idan yaronku yana shiga ko a'a. Ka ƙarfafa shi game da abubuwan da ya samo kuma ka yi magana game da abubuwan da ya fi burge shi. Ci gaba da bin diddigin bayanansa a duk shekara. Shiga kungiyar iyaye-malamai, ku shiga tare da shi kuma ku sa shi jin cewa kuna sha'awar makarantarsa. Haka kuma a tabbatar da ko malamai sun san gaskiya da rashin tsaro irin nasa.
Inganta Ilimin Yaronku A Gida:
Nemo hanyoyin sanya ilmantarwa dadi ga yaranku. Dole ne yaro ya san irin muhimmiyar rawar da ilimi ke takawa wajen tabbatar da matsayi a cikin al'umma ta hanya mai kyau kuma ku ma idan kuna ƙoƙarin neman shawarwari ta yaya zan iya taimaka wa yaro na ya sami nasara a makaranta. Nuna kyawawan halaye game da ilimi don ƙarfafa amincewarsu da gabatar da sha'awa. Yi karatun dabi'ar sa ta hanyar yin aiki da abin da ya samu mai ban sha'awa da kuma amfani da mafi kyawun koyo ta hanyar ganowa. Ƙayyade masa mahimmancin ɗakin karatu kuma ku rinjayi shi game da yadda karatu zai iya sa shi koyi da kyau da kuma taimaka masa da yanke shawara na rayuwarsa daga baya. Idan zai yiwu a yi masa taswira don sarrafa lokacinsa don kowane aiki kuma ya sa ido kan yawan lokacin da yake kashewa akan intanit, wasannin bidiyo da kallon talabijin. Kada ku taɓa sanya koyo ya iyakance ga makaranta ko ɗakin karatu. Yi magana da yaronku kuma ku bar shi ya yi magana. Bari ya raba abin da yake ji kuma ya tattauna game da shi domin wani lokaci, mai sauraro mai kyau shine abin da ya kamata.
Bibiyar amfani da intanet ɗinsa:
Dole ne a ba da wannan saboda intanet yana ɗaya daga cikin manyan sassan rayuwarmu a kwanakin nan. Wannan ƙirƙira ita ce abin da idan ba a yarda ba zai iya ɗaukar ɗanku a baya daga sauran ƴan uwan kuma rashin duba ido na iya sa ya zama kayan aiki na cutarwa idan aka yi amfani da shi ba daidai ba. Kuna iya zama tare da su kuma ku jagorance ta. Ƙuntata su daga shafuka daban-daban kuma a kiyaye su sosai. Ya kamata ya san abin da kuke tunanin bai dace ba kuma ba alheri gare shi ba. Kuna iya amfani da tacewa don toshe wasu abun ciki don samun dama ga. Mafi mahimmanci, bincika adadin lokacin da yake kashewa a kai.
Farawa daga Yau:
Damu kan yadda ake bibiya tare da duk matakan lokaci guda? kuma ta yaya zan iya taimaka wa yaro na ya yi nasara a makaranta? Yana da kyau, koyaushe kuna iya farawa da ƙasa kuma ku tuna cewa bai isa ku je ba. Ba wanda ke son yin aiki koyaushe, har ma da kai, har ma da ɗanka. Wannan labarin yana samuwa kuma zai taimaka muku wajen yin bayanin kula. Ka tuna abubuwan da za a biya cak zuwa. Duk yadda kuka gwada yaronku zai gaza a wani mataki na rayuwarsa kuma yana da kyau saboda kuna koyi da kuskuren ku daga baya. Gobe ba zai zo ba, dole ne ku fara daga yau. Farawa koyaushe yana da wahala amma yana da kyau da wuri da kuka yi. Ka tuna 'YA'YA DUKAN SU IYA KOYI'.