Yadda Ake Taimakawa Yaro Da Fahimtar Karatu?
Kowane yaro yana son saurare da karanta labarai da haɓaka ƙwarewar fahimtar karatu yana da mahimmanci don ɗaukar littattafan labari. Yayin da yaro ke girma, fahimta da ƙwarewar karatu za su sa shi fahimtar litattafai, tambayoyi, labarai da sauran rukunan rubutu. Shin yaronku yana da wahalar fahimta da faɗin abin da yake karantawa? Shin yana kokawa da karatun kalmomi a hankali? Wannan na iya samo asali ne daga gaskiyar cewa suna buƙatar yin aiki akan ƙwarewar fahimtar su. Gaskiyar ita ce, wannan kuma aiki ɗaya ne da iyaye da malamai ke buƙatar sadaukarwa da ɗansu. Yara ba sa koyon fahimtar karatu da kansu kuma ba za su taɓa yin hakan ba. Wannan shi ne abu ɗaya da kuke buƙatar yin aiki akai tun yana ƙarami kuma yayin da yake jinkiri, ƙarin lokaci da ƙoƙari zai yi niyya. Mamakin yadda ake taimakawa yaro tare da fahimtar karatu. Lokacin da masu karatun kindergart suka sami wahalar karatu, zai iya shafar ayyukansu a cikin batutuwa da yawa ciki har da ƙwarewar sadarwa. Rashin fahimta da iya karatu na iya haifar da rashin girman kai da rashin daraja. Labari mai dadi shine cewa fahimta wani abu ne wanda za'a iya inganta shi tare da yin aiki akai-akai, wasu ayyukan karatu da dabarun karatu na makarantar sakandare. Tare da koyon karatu yadda ya kamata, ɗan ƙaramin ku zai iya haɓaka ƙwarewar da za ta haɓaka ƙwarewar karatunsa da fahimtarsa.
A ƙasa akwai wasu nasihu da dabaru na fahimtar karatun yara don haɓaka ƙwarewar fahimtar karatu a cikin ɗan ƙaramin ku da amsar ku ta yadda za ku taimaka wa yaro da fahimtar karatu.
1) Karatu da babbar murya:
Kuna iya gwada wannan koyaushe, kowane mutum da musamman yara suna samun fahimtar abin da suke karantawa yayin karantawa da ƙarfi fiye da yadda suke iya samu yayin karatun a cikin kawunansu. Ka ƙarfafa ɗanka ya yi karatu da ƙarfi don ƙarfafa ƙwarewar karatunsa ta hanyar sauraron abin da ke fitowa daga bakinsa ko kuma idan yana fama da kowane takamaiman rubutu ko ya sami wahalar faɗin kalmomi. Fara da ayyukan bincike don sanin yadda za a taimaka wa yaro da matsalolin karatu da taimaka masa inganta shi. Lokacin da kake karantawa, za ku tantance kuma ku bincika mene ne kalmomin kuma idan suna da ma'ana a cikin jimla. Wannan yana tilasta musu yin tafiya a hankali, wanda ke ba su ƙarin lokaci don tantance abin da suke karantawa, sauraron kalmomin da kuma kallon su.
2) Sake karanta sassan ruɗani:
Sake duba ɓangarorin da ke damun ɗan makarantar ku ko kuma ba su iya karantawa cikin sauri na iya taimaka masa ya inganta tare da fahimtar karatun kindergarten ya sami ingantaccen hoto na abin da yake koyo. Kamar yadda al'ada ke sa mutum ya zama cikakke, yin tazarar wani abu akai-akai zai tabbatar da sanya shi cikakke a cikinsa. Wannan kuma yana taimakawa tabbatar da cewa yaronku ya iya fahimtar abubuwa masu zuwa a cikin rubutu.
3) Yi amfani da yatsa don bi tare da rubutun:
Yawancin yara suna da wuya su bi layi ko takamaiman kalma yayin karanta wani sashe, dole ne ku taimaka musu ta hanyar ƙarfafa amfani da mai mulki ko yatsa don sauƙaƙe bin su. Wannan ita ce mafi yawan jumlar da mutane ke haduwa suna tambayar yadda za a taimaki yaro mai matsalar karatu ko matakin farko na yadda ake koya wa ɗanku karatu kuma yana da taimako sosai. Yana tilasta idanunka su mai da hankali kan layi ko jimlar kalmomi. Yayin da kake ci gaba da karatu, za ka ga idanunka da kwakwalwarka suna daidaitawa da sauri da kansu.
4) Ka ba shi littafai madaidaitan matakai:
Tabbatar cewa yaronku yana yawan karanta littattafan da ba su da sauƙi kuma ba ma wuya ba. Haɓaka basirar karatu ba yana nufin ya faɗi kalmomi cikin ɗumbin kalmomin da ba su dace da matakinta ba kuma babban batu ne na dabarun fahimtar karatun firamare. Dole ne ku tabbatar kuma ku duba cewa ya kamata ta gane akalla kashi 90 na kalmomin ba tare da wani taimako ba kuma idan ba haka ba to menene zai yi masa wuya ya yi haka kuma me yasa. Tsayawa tsakanin sau da yawa don gano takamaiman kalma yana sa mutum ya yi wahala ya mai da hankali kan ma'anar labarin gaba ɗaya. Karatu a cikin kwarara yana taimakawa wajen ƙarfafa yara su tsaya su tambayi kansu, "Wannan yana da ma'ana?" sannan kuma zai mayar da hankali kan ainihin ma'anar da nassi yake da shi a cikinsa.
5) Yana neman 'alamu':
Haɗin bayanan da ke cikin labarin da abin da kuka riga kuka sani na iya kai ku ga yin hasashen inda labarin ya ba da rance. Wannan kuma yana haɓakawa da haɓaka ƙarfin tunanin ku da fahimtar karatun kindergart a makarantar kindergart ɗin ku. Waɗannan zance ne kuma yin su babbar hanya ce ta haɓaka fahimtar karatu. Alal misali, idan muka karanta “maƙogwaron Lisa ya yi zafi kuma hanci yana gudu,” za mu iya ɗauka cewa Lisa tana da mura ko kuma rashin lafiyan. Taimaka wa yaronku yin haka yayin da yake karantawa.
6) Tabo kalmomi masu wahala:
Yayin da yaranku ke tafiya cikin kayan karatu, ku sa shi ya rubuta kalmomin da ba a sani ba a takarda ko haskaka su don haskakawa. Yadda za ku koya wa ɗanku karatun manyan bayanai don ƙarfafa yaranku kuma ku zauna tare da shi yayin da yake duba waɗannan kalmomi a cikin ƙamus don koyon ma'anarsu da haɓaka ƙwarewa. Bari ya fara bayyana ma'anar bincikensa ya kai shi ga. Bayan haka ka tambaye shi ya yi jimlolin waɗannan kalmomin don ba shi ƙarin fahimtar ma’anarsa.
Haɓaka Ƙwararrun Ƙwararriyar Karatun Yaronku Ta hanyar App!
Wasan Nishaɗi na Fahimtar Karatu yana taimaka wa iyaye da ɗalibai haɓaka ƙwarewar karatu da ikon amsa tambayoyi. Wannan App na fahimtar Karatun Ingilishi ya sami mafi kyawun labarun yara don karantawa da amsa tambayoyi masu alaƙa!
7) Gano Menene Muhimmanci?
Tambayi yaronku ku tattauna game da manyan jaruman da ke cikin labarin da abin da suke ciki. Menene mafi mahimmancin abin da ya faru a cikin labarin ya zuwa yanzu? Menene ra'ayinsa har yanzu da abubuwa makamantan haka don sanya shi cikin labarin kuma ya karanta tare da ikon fahimta. Lokacin da yara za su iya nuna abin da ke da muhimmanci, za su iya fahimtar abin da suka karanta.
8) Kasance da Alaka da Malaminsa:
Idan yaronka yana kokawa da fahimtar karatu, yana iya buƙatar ƙarin taimako wajen gina ƙamus ɗinsa ko ƙwarewar yin sauti. Kasancewar ku ba shakka babban bangare ne na haɓakawa da haɓaka fahimtar karatunsa don makarantar gaba da sakandare amma kuma ba za a iya yin watsi da aikin malaminsa ba wajen haɓaka dabarun karatu na makarantar sakandare. Dole ne malaminsa ya san raunin rauninsa domin ya yi niyya musamman wannan ɓangaren don taimaka masa ya ci gaba a ciki kuma ya taimaka muku game da yadda za ku taimaka wa yara da fahimtar karatu.
9) Misalin kyawawan halaye na karatu:
Yana da mahimmanci yara su ga kuma su ji cewa iyayensu da malamansu suna daraja karatu. Ka tuna cewa zai daraja abubuwan da kuke yi. Malamai za su iya taimakawa ta hanyar saita ajin karatu na minti 5-10 a kullum don inganta haɓaka ƙwarewar fahimtar karatun yara da darajar karatu. A wannan lokacin, ɗalibai da malaminsu za su iya zaɓar littattafan da za su karanta. Iyaye za su iya taimaka ta wajen tabbatar da cewa yara sun gan su suna karatu a gida. Ya kamata malamai su yi karatu da ƙarfi domin yara su taimaka wajen fahimta ta hanyar koyo ta iya sauraron su. Ya kamata iyaye su sanya labarun lokacin kwanta barci a cikin ayyukansu na dare.
Yayin da kuke ɗaukar lokaci don yin tare da ƙaramin makarantar ku tare da fahimtar karatun kindergarten, ƙwarewar hangen nesa za ta ƙara ƙarfi. Karatu da ikon fahimta yana da mahimmanci kamar rubutu. Yana ba ku damar yin sadarwa da inganci a tsawon rayuwar ku. Nan ba da jimawa ba, hangen nesa zai zama al’ada, kuma za ta taimaka masa sosai wajen karantawa duk lokacin da ya zaɓi littafi. Ya kamata mu duka mu yaba matakan jarirai a kowane harka na koyo! Kawai ka tuna cewa aikinka na yau da kullun zai ba da ƙarin hanyoyin jijiyoyi, taimako da kuma yadda ake taimakawa yaro tare da fahimtar karatu.