Yadda ake Sha'awar Yaronku zuwa Ayyuka: Nasiha ga Iyaye
Kawai lokacin da kuke tunanin kun cancanci bugun kafada bayan kun zira wasu kyawawan yarjejeniyoyi akan abubuwan baya-zuwa-makaranta kuma kun bar yaronku a makaranta tare da lokacin kyauta, kuna tafiya kamar yadda kuka saba lokacin da kuka karɓi imel game da aikin da aka rasa. . Ka fara mamaki, "A ina na yi kuskure?" Don guje wa irin wannan yanayin, kuna buƙatar nemo hanyoyin da za ku sa aikin gida ya zama mai ban sha'awa da ban sha'awa don ku cika lokacin aiki koyaushe. A ƙasa akwai shawarwari guda biyar da za ku so kuyi ƙoƙarin cimma wannan.
Jagora ta misali
Masu ilmantarwa na gani suna kiransa "koyo-by-gani." Yana da mahimmanci ga dangantakarku cewa yaronku yana gani kuma yana jin cewa ba kawai ku shiga cikin al'amuransu ba amma kuma kuna sha'awar abubuwan da suke faruwa na yau da kullum. Lokacin da suka ga ka yi sha'awar tafiya ta ilimi, za su ji daɗin koyonsu. Tunatarwa na yau da kullun da abokantaka, tambayoyi masu ma'ana bayan kowace rana ta makaranta za su sanar da yaran ku cewa kuna kula kuma wannan kuma zai tabbatar da cewa kun saba da aikinsu na makaranta. Ka ba su wasu ra'ayoyi daga gefenka. Ka ce "idan na yi kuskure, I yi min assignment daga farko, ko da kaina ko ta taimako daga EduBirdie." Zai motsa su su yarda da kuskuren su kuma su sake yin aikin idan sun sami kuskure.
Raba labari ko biyu
Yawancin batutuwan da ake koyarwa a yau sun kasance shekaru da yawa. Akwai sauran kaddarorin ƙari guda huɗu, homographs har yanzu kalmomi ne da aka rubuta daban-daban amma suna faɗi iri ɗaya, kuma mitochondria har yanzu yana ɗauke da sunan “gidan tantanin halitta.” Rarraba abubuwan da kuka samu da kuma dawowar wayo lokacin da kuka koyi waɗannan a zamaninku na iya zama abin dariya da kuzari ga yaranku. Yi amfani da wannan a matsayin damar da za ku saki "Coach Carter" na ciki da kuma tuno da duk kayan aikin da kuka tattara a ƙarƙashin bel ɗin ku tsawon shekaru.
Tsara, Tsara, Tsara!
Manhaja, manhajoji, batutuwan kwasa-kwasai, da jadawalin jarabawa koyaushe suna samuwa ga iyaye, musamman idan kun sa ido sosai a lokacin tarurruka da tarurrukan makaranta. Samun waɗannan shirye-shirye da samun dama zai iya shirya yaran ku don sanin abin da ke gaba. Ɗauki mai tsarawa, tara wasu filaye da kalandar dabara, sannan ku fara shiri tare. Shirin da kuka yi tare yana aiki azaman yarjejeniyar rubuce-rubucenku wanda ke tunatar da yaranku cewa suna buƙatar saita lokaci don komai don mayar da hankali kan cim ma aikinsu na gida. Yayin da kake ciki, shirya wasu lokacin nishaɗin dangi, kuma. Biyu na tafiye-tafiye na tafiya ko kwanakin fim a nan kuma akwai ma'auni da kuke buƙata ta wata hanya. Binciken ƙirƙirar juna shine kari!
Haɓaka Ƙwararrun Ƙwararriyar Karatun Yaronku Ta hanyar App!
Wasan Nishaɗi na Fahimtar Karatu yana taimaka wa iyaye da ɗalibai haɓaka ƙwarewar karatu da ikon amsa tambayoyi. Wannan App na fahimtar Karatun Ingilishi ya sami mafi kyawun labarun yara don karantawa da amsa tambayoyi masu alaƙa!
Uku ba taro ba ne
Ƙirƙirar dangantaka da malamin ɗanku shine mabuɗin don ƙarfafa ɗanku da kafa su don samun nasara. Bai isa ba cewa kuna cikin jiki yayin taron iyaye-malamai. Dole ne ku halarci waɗannan abubuwan don zama masu buɗe ido da maraba game da sharhi da shawarwarin malamai. Hakazalika, dole ne ku yi aikinku don raba abubuwan da kuka fi dacewa a gida. Idan kuna jin cewa yaronku yana buƙatar ƙarin taimako, wannan kuma shine lokaci mafi kyau don tuntuɓar wasu masana kamar masu ilimin hanyoyin kwantar da hankali ko masu ilimin yara masu tasowa. Bayan haka, ya kamata iyaye da malamai su zama abokan tarayya kuma su yi aiki ga manufa ɗaya - nasarar mai koyo.
Littattafai sune mafi kyawun ku
Wannan app ɗin shine babban tushe ga waɗanda ke rubuta rubutun ra'ayi da ra'ayi na baya ko takaddar bincike. Wannan app yana ba da samfuran fasaha waɗanda ke wakiltar lokacin ra'ayi kuma suna ba da cikakkun bayanai kan abin da suke wakilta a lokacin ƙirƙirar su. Post-impressionism kuma shine lokacin samuwa akan wannan app. Dalibai za su iya koyan duka game da yadda tunanin bayan-impressionist ya zo da kuma yadda ya bambanta da kamanceceniya da lokacin tunanin ra'ayi kuma. Wannan app shine babban tushe na gabaɗaya ga ɗaliban da suke son faɗaɗa ilimin fasaha. Idan yaro yana jin daɗin karatu tun yana ƙarami, yana faɗaɗa sha'awar su, yana zurfafa ƙamus, yana ƙarfafa fahimtar yadda duniya ke aiki, kuma yana sa su ƙaunaci koyo gaba ɗaya. Ta wannan hanyar, kuna haɓaka ɗalibi mai himma kuma, mafi mahimmanci, ɗalibi mai zaman kansa wanda ƙaunar koyo ke ƙonewa. Oh, wuraren da yaronku zai je!
Tambayoyin da
1. Wadanne hanyoyi ne masu ƙirƙira don sanya ayyukan da suka fi sha'awa ga yara?
Don sanya ayyuka mafi ban sha'awa ga yara, malamai da iyaye za su iya haɗa abubuwa na kerawa da keɓancewa. Wannan na iya haɗawa da ƙyale ɗalibai su zaɓi batutuwan da suke sha'awar, haɗa ayyukan hannu ko ayyuka, haɗa fasaha ko kayan aikin multimedia, ko ƙarfafa ɗalibai su bayyana ra'ayoyinsu ta hanyoyi masu ƙirƙira, kamar ta hanyar fasaha ko ba da labari.
2. Ta yaya iyaye za su iya ƙarfafa yaransu su kammala ayyuka ba tare da tilasta musu ba?
Iyaye za su iya ƙarfafa 'ya'yansu don kammala ayyukan ba tare da tilasta su ta hanyar ƙirƙirar yanayi mai tallafi da ƙarfafawa ba. Wannan na iya haɗawa da saita abin da ake tsammani na gaskiya, ba da umarni bayyanannu, ba da yabo da karramawa don ƙoƙari, da kuma jaddada ƙima da mahimmancin aikin. Yana da mahimmanci a haɓaka ƙwazo ta hanyar taimaka wa yara su ga manufa da jin daɗin kammala aikinsu.
3. Ya kamata iyaye su saka hannu wajen taimaka wa ’ya’yansu da ayyukansu, kuma idan haka ne, taimako nawa ne ya dace?
Matsayin sa hannun iyaye wajen taimakawa da ayyuka ya dogara da shekarun yaron, iyawarsa, da takamaiman buƙatun aikin. Gabaɗaya, yana da amfani iyaye su ba da jagora da tallafi. Wannan na iya haɗawa da tattauna aikin, rarraba shi zuwa ayyukan da za a iya sarrafawa, ba da shawarwari ko bayani, da samar da albarkatu ko kayan aiki. Koyaya, yana da mahimmanci a daidaita daidaito da haɓaka 'yancin kai, ba da damar yaron ya mallaki aikinsu.
4. Menene iyaye za su iya yi idan yaransu ba sa son yin ayyuka ko kaɗan?
Idan yaro bai nuna sha’awar ayyuka ba, zai iya taimaka wa iyaye su binciko dalilan da suka haddasa. Yana iya zama saboda rashin fahimta, wahala tare da abin da ake magana, ko kuma yanke alaƙa tsakanin aikin da bukatun yaro. Iyaye za su iya magance waɗannan batutuwa ta hanyar sadarwa tare da malamin yaron, neman ƙarin kayan aiki ko tallafi, ko nemo wasu hanyoyin da za su sa ayyukan su kasance masu ban sha'awa da dacewa.
5. Ta yaya iyaye za su taimaki yaransu su kasance da halin kirki game da koyo da aikin makaranta?
Iyaye za su iya taimaka wa yaransu su sami kyakkyawan hali game da koyo da aikin makaranta ta hanyar ƙirƙirar yanayi mai tallafi da ƙarfafawa. Wannan ya ƙunshi yaba ƙoƙari da ci gaba, bikin nasarori, mai da hankali kan ƙarfi, da haɓaka tunanin haɓaka. Bugu da ƙari, haɓaka buɗaɗɗen sadarwa, kafa ayyukan yau da kullun, da samar da ma'auni na tsari da sassauƙa na iya ba da gudummawa ga kyakkyawan hali ga koyo.
a Kammalawa
Summer ya tashi kawai. Wuraren tafkunan da za a iya zazzagewa da role-kwalen sun koma ɗaki yayin da lokaci ya yi da za a mai da hankali kan makaranta da aikin gida. Ba da aikin gida abu ne da za a iya cece-kuce a duniyar ilimi, kamar yadda wasu ke jayayya cewa ba lallai ba ne kuma yana damun lokacin iyali. Amma a ƙarshen rana, yara dole ne su magance shi kuma mafi kyawun abin da za ku iya yi don taimakawa shine ku sa abubuwa su kasance masu ban sha'awa.