Kula da kai don yara
Dabarun kamun kai yakamata ya sa yaro ya iya rike kansa daga yin komai maimakon ka yi. Kame kansa daga wani kuki yayin da inna ba ta kusa don dakatar da jarabarsa mara kyau kuma ya kashe wasan bidiyo ba tare da an gaya muku abin da ya kamata ku nufa ba. Dole ne yaro ya san yadda da kuma lokacin da ya kamata ya guji wasu abubuwa. Kame kai ga yara shine babban maɓalli don taimakawa yara su girma manya masu haƙƙi.
Yakamata a koya wa yara ƙwarewa don taimaka musu yin aiki da hankali da girma manya. Yaran da suka iya daidaita kamun kai suna da kayan aiki da kyau don fuskantar ƙalubale na gaba. Irin waɗannan yaran sun zaɓi mafi kyawun zaɓi ba tare da la'akari da yadda suke jin yin haka ba. A ƙasa akwai ƴan abubuwan da za su taimake ku da yadda za ku koya wa yaro kamun kai ga ƙananan ku.
Koyawa yaranku Lissafi da inganci tare da aikace-aikacen ilimi.
Wannan app tables app shine cikakken abokin aiki don kindergarten da na preschool yara don koyo. Wannan aikace-aikacen tebur na ninkawa yana da matukar amfani don koyan tebur ga yara daga 1 zuwa 10.
1) Bayyana Dalilin Aikata Dokokin:
Lokacin bayyana yaro game da dokoki da dalilin da ya sa ya kamata a bi su. Idan muna son su fahimta kuma su iya bi ba tare da an fada musu ba, ya zama dole su san muhimmancinsa. Ya kamata a bayyana yadda za ta amfane shi a cikin dogon lokaci. Maimakon ka ce "Ka bar komai kuma ka yi aikin gida", za ka iya sanya lada cewa da zarar ya gama yin shi, za ka yi wasa tare ko kallon fim ɗin da ya fi so tare da shi. Maimakon ya yi duk abin da ka ce, ya kamata ya sani kuma ya yi shi da kansa ya gane muhimmancinsa.
2) Koyo Mai Kyau:
Lokacin da kuke koyawa yara kamun kai, aiwatarwa ba tare da jayayya ko yin tambayoyi ba shine abin da zasu iya bari. Suna son amsa duk abin da aka ce su yi. Koya musu cewa kurakurai ba alama ce ta mummunan aiki ba amma kuna koyi da shi. Yana koya muku yadda za ku yi mafi kyau a nan gaba.
3) Koyarwa Mataki zuwa Mataki:
Yara suna buƙatar tsari don koyan kowane tsari. Ba wai kawai suna koyon komai a lokaci ɗaya ba kuma ta haka ne aka fi koya da fahimtar abubuwa. Yana ɗaukar lokaci don koyarwa da aiwatar da wani abu. Ana gudanar da aiki mai rikitarwa mafi kyau idan an rushe shi zuwa ƙananan matakai kuma ya jure kyakkyawan sakamako. Ka gaya musu cewa ba aikin dare ba ne kuma zai ɗauki lokaci.
4) Koyar da Dabarun Magance Matsaloli:
Abubuwan da yaro ke kokawa ta hanyarsa zai iya bin sauƙaƙan mafita idan kun yi aiki kuma kun san inda matsalar ta taso. Kuna iya samun yaronku yana fama da saka kayan sawa, gwada fitar da shi kuma saita shi don safiya a cikin dare kafin. Wataƙila yana fuskantar matsaloli tare da fitar da shi da shirya shi don sawa. Haka nan, idan ya ba da uzuri don yin aikin gida, nemi dalili. Ashe ba ya samun abin da aka koya masa ne shi ya sa ba ya isa ya yi aikin a kan lokaci. Zauna tare da shi ku sa shi ya sake duba abin da ya yi a makaranta, ku yi magana da malaminsa don ya mayar da hankali a kansa kuma ku fahimci dalilin da ya sa ya kasa yin kamar sauran. Koyawa yaro kamun kai ba wai yana nufin hana su yin abubuwa ne kawai ba amma su saurara da tattaunawa takaitacciyar tattaunawa kan yadda suke ji da kuma samar da mafita kan hakan.
5) Kyauta Mai Kyau:
Dukanmu mun san yadda yara ke son samun lada. Yana iya zama alamar ƙwazo a gare su don yin kowane aiki. Kafa dokoki kamar idan ya samu ya tashi da wuri ya yi karin kumallo a kan lokaci, zai samu alewa don haka. Ko da ba ya son yin hakan, ladan za ta zaburar da shi. Tabbatar kada ya zama al'ada kuma ya bar lokacin da ya fara fahimtar aikinsa.
6) Tabbatar cewa an bi ranar ƙarshe:
Kasance cikin tsari da aiki akan kowane abu yana da matukar mahimmanci yayin aiwatar da kamun kai ga yara. Dole ne ku bayar da rahoto ga teburin abincin dare ta hanyar ya kamata a bi shi, sanya shi 5-10 mins kafin ku guje wa jinkiri. Irin waɗannan nauyin suna taimaka muku ɗaukar alhakin wasu abubuwa kuma. Bari yara su san an saita lokutan yin abubuwa kuma su yi amfani da mai ƙidayar lokaci don tunatar da shi. Idan kun ba su ƙarin lokaci don yin wasa, ya kamata a lura da hakan kuma shi kaɗai ya kamata ya yi aikinsa na gaba ba tare da tunatarwa ba.
7) Samfurin Kyawun Ladabi:
Yara yawanci suna da kyau sosai kuma suna bin abin da suke gani. Suna aiwatar da abin da suke gani a kusa da su. Iyaye su ne waɗanda ayyuka ke haifar da sakamako mai tasiri a zukatan yara. Ko da ba ka ce ba za ka same shi yana yin abubuwa yadda kake yi. Shin koyaushe kuna ƙarewa da lokaci don komai? Shin falon naku ba shi da kyau a koyaushe? Kuna jefa tufafinku a ko'ina yayin isa gida? Koyawa yara kamun kai zai yi kokarin taimaka musu su zama manya masu hazaka.
8) Shiri don Matsala:
Kasance mataki daya a gaban yaronku ta fuskar tsarawa. Yana yiwuwa kuna iya fuskantar wasu munanan halaye a irin wannan yanayi. Yara suna damuwa idan abubuwa ba su tafi yadda suke so ba. Ku san yadda za ku bi da irin waɗannan yanayi kuma ku bi da su cikin fushi da ƙauna.
9)Lokaci:
Kashe lokaci gargadi ne lokacin da aka karya doka ga yara cewa sun yi kuskure kuma za ku ji haushi da shi. Zai zama alama ta ƙarshe cewa za su fuskanci yanayin idan aka ci gaba da yin hakan. Har ila yau, idan sun kai ga wani yanki na lokaci don kowace doka, ku faɗi kalmomi game da abin da suka yi ba daidai ba kuma ku gaya musu irin tasirin da zai haifar da su don yin laifi kuma kada ku yi abin da suka yi na gaba.
10) Kiyaye Ido:
Yara suna ɗaukar ku a matsayin mai kulawa da mai kula da abin da suke yi. Yawancin lokaci suna rashin bin ƙa'idodi idan sun sami iyayen ba sa kusa. Kasancewar ku yana da taimako ta fuskar sanya su yin aiki da bin kamun kai ga yara kuma ta haka ne za su ɗauke shi har tsawon rayuwarsu.