KYAUTA NASIHA GA KOYAR DA DALIBAI SU ZAMA MASU DA'A
Gabatarwa:
Makarantun kasuwanci na yau suna buƙatar koyar da ɗabi'a ga ɗalibai.
Ƙirƙiri Wuri don Da'a:
Makarantun kasuwanci suna tilasta wa ɗalibansu abin da suke buƙata don koyon kasuwanci. Wannan abu na binciken yawanci ya ƙunshi gaskiya, kimiyya da na'ura. Da'a ba ta samun sarari a cikin wannan cikakken digiri a matsayin wani abu daban da waɗannan sassa uku na binciken. Watakila, haske ne na ilimi da ke shiga cikin zuciyar ɗalibai a hankali. Idan makarantun kasuwanci dabam suna shirya azuzuwan don koyarwar xa'a, suna ƙirƙirar sararin samaniya don haɓaka ilimin ɗabi'a a cikin yanayin da aka tace kasuwanci. Don haka, xa'a na buƙatar sarari don wanzuwa da haɓakawa.
Mayar da hankali kan Abubuwan da suka dace
Kamar yadda aka fada a baya, sa hannu a aikace ya zama dole. Idan makarantar kasuwanci ta koyar da ɗabi'a bisa ka'ida, ɗaliban za su rasa damar yin hakan. Ayyukan ilimi ba zai taimaka musu su koyi da kuma amfani da ilimin ɗabi'a da ke buƙatar yanayi ba. Don haka, yana buƙatar samar musu da dama don aiwatar da halayensu na ɗabi'a. Misali; ka ba su yanayin da ya dace kuma ka bar musu abin da ya kamata su yi. Hakanan, ba su damar yin magana da abokan aikinsu da abokansu don tattauna matakin da ya dace a cikin wani yanayi. In ba haka ba, kyakkyawar damar ita ce karatun ka'idar ba zai yi kasa a gwiwa ba da'a na koyarwa.
Yi Gwaji gwargwadon Iyawa:
Makarantun kasuwanci yakamata su taimaka wa ɗalibai su gane matsalolin ɗabi'a da haɓaka ɗabi'a gare su. Wannan ikon yana da alaƙa da ƙwarewa. Duk da haka, hulɗa tare da ra'ayoyi masu yawa, yanayi masu yuwuwa da halaye suna da mahimmanci. ’Yan Adam suna da hazaka mai ban mamaki don tabbatar da kusan komai da tabbatar da kansu cewa ba su yi kuskure ba. Koyarwar da'a yakamata ta yi niyya don wargaza wannan akida.
Ƙwarewar Haƙiƙanin Ƙimar Ƙimar:
Kowa yana da abin da ya wuce cike da yanke shawara mai kyau da kuskure. Babu wani a duniya da zai iya yanke shawarar da ta dace kawai a lokacin da ya dace. Halin zargi wasu da fahimtar kan kanmu yana hana mu daga dabi'un ɗabi'a. Don haka, ana buƙatar a raba ainihin yanayi a cikin aji na ɗabi'a. Koyar da da'a ga daliban jami'a dole ne ya ƙunshi ɓangaren raba gwaninta na zahiri. A wannan lokacin, za su iya gaya wa abokan karatunsu yanayin da suka hadu da su a rayuwa. Za su iya gaya yadda suka bi da su da kuma yadda suka ja-gorance su su tsai da shawarwari. Ta wannan hanyar, ɗalibai suna samun damar yin tunani a kan abubuwan da suka faru da kuma yanayin ɗabi'a.
Bayyana Dalilai da Tasirin:
Shawara koyaushe yana fitowa daga tushe. Hakazalika, ita ce ke tsiro rassanta ta musamman. A koyaushe akwai dalilai da tasirin yanke shawara. Mun yarda da jaraba dalilai a matsayin ɗan adam ilhami da kalla kula da mummunan tasiri. Magnetism na tasiri mai kyau shine ke jawo mu zuwa aiki. Don haka ne ɗalibai ke buƙatar koyon ilimin tauhidi na dalilai da tasirin da azuzuwan xa'a suka bayyana.
Ana iya Koyar da Da'a?:
Akwai mazhabobi daban-daban a kan batun ko ana iya koyarwa ko a'a. Matsalar dai bata warware ba tukuna. Akwai ra'ayoyi da yawa game da koyarwar ɗa'a kamar yadda ake samun makarantun kasuwanci a duniya. Ana ci gaba da tarurrukan tarurruka da tarurruka da kuma cece-kuce a sassan duniya guda hudu domin cimma matsaya ta karshe. Tunanin a yayin duk waɗannan tattaunawar yana da alama yana ba da buƙatu mai amfani don jawo ɗalibai da ilimin ɗabi'a. Duk da haka, da yawa daga cikin malamai da manazarta sun yarda da koyarwar ɗabi'a tare da shigar da ilimin aiki na musamman. In ba haka ba, ƙila ɗaliban ba za su iya fahimtar ainihin abin ba. Waɗannan ɗaliban suna hayar taimako na al'ada kuma suna tambayar ƙwararru Rubuta fata na akan taken layi. Don haka, suna adana lokaci kuma suna sarrafa don kammala ayyuka yadda ya kamata ta hanyar marubutan al'ada na kan layi. Don haka, ba za a iya musun wanda ya yi aiki da koyarwar ɗabi'a ba. Koyaya, don warware matsalar, a ƙasa an ba da ƴan shawarwari waɗanda zasu iya taimakawa sosai a cikin koyarwar ɗabi'a.
Kalubalanci ɗalibin ta Ƙara Ƙira:
Gaskiyar duniyar ta bambanta da duniya a cikin aji. Kodayake yanayin da aka bayar a cikin aji na ɗabi'a yana aiki da kyawawan ɗabi'u, ba kwatankwacin rayuwa ba ne. A cikin duniyar gaske, ɗalibai na iya fuskantar matsi da yanayi. Wadannan matsi suna haifar da canza shawarar da suke so a irin wannan yanayin. Saboda haka, suna fara ba da hujjar yanke shawararsu daga ƙarami zuwa mafi mahimmanci. A sakamakon haka, ya zama tsarin halayen kasuwa. Don haka, makarantun bincike yadda ake koyar da da'a dole ne su samar da yanayi mai matsi ga ɗaliban su. Bayan haka, za su gano tasirin matsi na rayuwa a cikin karkatar da tunaninsu na ɗabi'a. Hakanan zai taimaka musu wajen kiyaye yanayin rashin adalci kamar yadda koyaushe rashin da'a duk wani kalubalen da suka fuskanta a zahiri.
Haɓaka Ƙwararrun Ƙwararriyar Karatun Yaronku Ta hanyar App!
Wasan Nishaɗi na Fahimtar Karatu yana taimaka wa iyaye da ɗalibai haɓaka ƙwarewar karatu da ikon amsa tambayoyi. Wannan App na fahimtar Karatun Ingilishi ya sami mafi kyawun labarun yara don karantawa da amsa tambayoyi masu alaƙa!
Haɓaka Ƙarfafawa tsakanin ɗalibai don yin Tambayoyi:
Dalibai a cikin aji na ɗabi'a na iya samun tambayoyi da yawa da ke tafe a zukatansu, kamar; Shin kowa zai iya duba ni idan bai yanke shawara kai tsaye nan gaba ba? Shin yanke shawara na kuskure zai shafi kowa? Shin ayyukana na rashin da'a za su zama sananne? Shin bambancin da'a da rashin da'a yana da mahimmanci a rayuwa ta ainihi? Galibi, waɗanda suka kammala karatun ba su ji daɗin yin waɗannan tambayoyin ba. Ko da yake kowa a cikin ajin yana tunani game da wannan, babu wanda yake da kwarin gwiwa don fara tattaunawa. Daya daga cikin mafi kyawun koyarwa tukwici na ɗa'a shine don tallafawa wannan amincewa tsakanin ɗalibai. Ƙirƙirar yanayi na gaske a cikin ajin tare da duk ainihin ƙalubale, nauyi da dama. Dalibai za su koyi ainihin dabi'un ra'ayi ta wannan tattaunawa mara kyau.
Gabatar da Dalibai zuwa Daban-daban na Kwarewa:
Da'a ta bambanta a ma'anarta daga al'ada zuwa al'ada. Bayan haka, yana canza ma'anarsa dangane da halin da ake ciki, kamfani da samar da bayanai. Koyar da ɗabi'a ga ɗalibi ya kamata ya yi niyya ga duk ma'anoni masu yuwuwa da ɓangarori na batun. Ya kamata su fuskanci kowane nau'in ƙwarewar da suka dace don fahimta da amfani da ilimi da gaske.
Kammalawa:
Bi umarnin da ke sama, koyarwar ɗa'a ta sami nasara da nasara.
Tambayoyin da
1. Waɗanne dabaru ne masu amfani don koya wa ɗalibai ɗabi’a da ɗabi’u?
Dabaru masu amfani don koyar da ɗalibai game da ɗabi'a da ɗabi'a sun haɗa da shigar da su cikin tattaunawa game da yanayin ɗabi'a na zahiri, ƙarfafa tausayawa da ɗaukar hangen nesa, da haɗa la'akari da ɗabi'a a cikin manhaja ta fannonin batutuwa.
2. Ta yaya malamai za su iya ƙarfafa ɗalibai su haɓaka ƙwarewar tunani don taimaka musu yanke shawara na ɗabi'a?
Malamai za su iya ƙarfafa ɗalibai don haɓaka ƙwarewar tunani mai mahimmanci ta hanyar gabatar da tambayoyin ɗabi'a masu jawo tunani, samar da dama don nazarin ɗabi'a da tunani, da haɓaka yanayin aji masu daraja buɗe tattaunawa da muhawara mai mutuntawa.
3. Wace rawa iyaye da masu kulawa za su iya takawa wajen tallafawa malamai wajen koyar da da'a ga dalibai?
Iyaye da masu kulawa za su iya tallafa wa malamai a cikin koyarwar ɗabi'a ta hanyar ƙarfafa dabi'un ɗabi'a a gida, shiga cikin tattaunawa game da al'amuran ɗabi'a tare da 'ya'yansu, da haɗin kai tare da malamai don ƙarfafa saƙon da ke daidai da tsammanin game da ɗabi'a.
4. Waɗanne matsaloli ne na ɗabi’a na yau da kullum da ɗalibai za su iya fuskanta a makaranta, kuma ta yaya malamai za su taimaka musu su bi da waɗannan yanayi?
Matsalolin ɗabi'a gama gari waɗanda ɗalibai za su iya fuskanta a makaranta sun haɗa da ha'inci, zamba, cin zarafi, da rikice-rikice na sha'awa. Malamai za su iya taimaka wa ɗalibai su kewaya waɗannan yanayi ta hanyar haɓaka tsarin yanke shawara na ɗabi'a, haɓaka amintaccen al'adun aji mai haɗa kai, da ba da jagora da goyan baya lokacin da lamuran ɗa'a suka taso.
5. Ta yaya malamai za su iya sanya darussa na ɗabi'a masu ɗaukar hankali da dacewa da rayuwar ɗalibai?
Don yin darussan ɗabi'a masu ɗaukar hankali kuma masu dacewa, malamai za su iya amfani da misalan rayuwa na gaske, nazarin shari'a, da ayyukan wasan kwaikwayo waɗanda suka danganci gogewa da sha'awar ɗalibai. Hakanan za su iya haɗa tattaunawa ta ɗabi'a zuwa abubuwan da ke faruwa a yanzu, wallafe-wallafe, da kafofin watsa labarai don nuna mahimmancin la'akari da ɗabi'a a cikin duniyar da ke kewaye da su. Haɗa ra'ayoyin ɗalibi da ƙarfafa haɗin kai na ƙara haɓaka haɗin kai da dacewa.