Yaya Ake Koyawa Yaro Rubutu?
Lokacin da yara suka fara rubutu a karon farko yana da ban sha'awa a mafi yawan lokuta. Ya kamata ku sani cewa matakin farko na fara rubutu ko yadda za a koya wa yaro rubutu ba kawai ya zauna ya fara ba tare da ɗaukar fensir ba. Gabaɗaya yawancin mutane suna biye da shi kuma yana iya yiwuwa mu ma mu fara haka. Koyawa yara rubutu ba dole ba ne a fara da ganowa kai tsaye kuma yana iya zama gwaji don haƙurin ku.
Ba duka yara ba ne ko yaran da ke gaba da makaranta suke rubuta ta hanyar bin dabaru iri ɗaya da koya musu koyo zai iya bambanta ga kowane yaro. Ya dogara da abubuwa da yawa misali yadda yake da wahala a gare shi ya riƙe fensir, kula da matsayi da kuma yadda yake sha'awar koyon rubutu ko zane. Akwai ƴan nasihohi don taimaka masa ya mallaki aikin cikin sauƙi. Farawa da koyar da yara yara rubuta ba koyaushe yana farawa da kwafin haruffa ko lambobi kai tsaye ba, tabbatar da cewa kun wartsake zukatansu kuma ku haifar da yanayi.
• Kuna iya farawa da sanya shi ya zana ko gano abubuwa a kan yashi da yatsunsu ko kananan sandunan katako. Gwada yin wannan aikin ta hanyar maye gurbin yashi tare da oatmeal.
Zana sifofi masu sauƙi ko layi kuma sanya shi kwafin waɗanda suke kan takarda.
• Lokacin aiki akan yadda za a koya wa yaro rubutu, sanya shi yin yanayin da ya dace da kuma daidaitaccen walƙiya. Madaidaicin matsayi yana da matukar muhimmanci lokacin rubutu. In ba haka ba yana iya haifar da damuwa akan idanu, raunin gani da ciwon baya.
• Hakanan zaka iya haɗa allunan gogewa ko farar allo don farawa.
• Crayons suna da kyaun riko fiye da fensir na yau da kullun kuma yara suna ganin yana da ban sha'awa idan an ƙara launuka zuwa wani abu. Ka ba su launuka don farawa tare da layin zana ko m sifofi.
A ƙasa akwai wasu ayyuka waɗanda zaku iya bincika yayin farawa tare da koya wa yaranku yadda ake rubutu:
1) Yadda ake rike fensir:
Riƙe fensir ya bambanta da yaro zuwa yaro. Wataƙila ka ga cewa akwai hanyoyi daban-daban da mutum yake riƙe alƙalami ko fensir yayin rubutu. Yana iya zama na musamman kuma yana kama da yadda dole ne mu yi shi.
• Koya masa hanyar da aka fi amfani da ita wacce ke rike da fensir tsakanin babban yatsan yatsan hannu da yatsa yayin ba shi tallafi da yatsan ku na tsakiya.
• Lokacin da kuka fara koya musu yadda ake riƙe fensir, fara da gajerun fensir saboda suna da sauƙin farawa kuma baya buƙatar tallafi mai yawa.
• Yayin da ake koyon rubuta wasiƙa koya musu yadda za su riƙa da farko, manta da ko rubutun hannu yana da kyau ko mara kyau. Yana tare da aiki kuma a ƙarshe zai zama mafi kyau.
Koyawa yara su rubuta haruffa tare da wasan ganowa!
Wannan wasan kan layi zai taimaka wa yaranku su koyi yadda ake rubutu cikin sauƙi. Yanzu suna iya jin daɗin ciyar da lokacinsu na kyauta don gano duk babban birni da ƙananan haruffan ABC masu launuka iri-iri. Gwada wannan ingantaccen hanyar koyar da yara.
2) Gabatar da su da ayyuka kafin farawa:
Kuna iya gwada fara koyar da yara masu karatun digiri don rubuta tare da ayyuka daban-daban don gabatar da ɗanku cikin duniyar rubutu kuma ku shirya farawa:
Jarida maras komai:
Ɗauki zanen gado 2-3 na babu komai a ninke su don yin littafi. Gwada tare da cikakkun takardu kamar yadda masu layi zasu iya hana su farawa. Ka ba shi fensir mai launi ko crayons don riko mai kyau kuma bar shi ya fara da shi. Zai zana layi da kaya amma ba laifi, alama ce mai kyau cewa zai iya farawa. Gabatar da shi ga kayan aikin da ake amfani da su don rubutu.
Gano haruffa tare da manne mai kyalkyali:
To, yanzu wannan da alama abu ne mai daɗi ga yara ƙanana da masu zuwa makaranta. Yi amfani da manne mai kyalli don ƙirƙirar haruffa ko lambobi akan takardar katin (zaka iya yin haka da lambobi). Kuna iya amfani da launi daban-daban ga kowane. Bari ya bushe cikin dare kuma za ku ga yana samar da rubutu idan kun gano da yatsa. Yanzu daya bayan daya tambayi yaran suyi haka. Ka ba shi damar yin shi a hankali kuma ya bar kwakwalwarsa ta kama siffar. Ana kiran wannan ilmantarwa da yawa kuma akwai dabaru da yawa don shi.
Koya musu sifofin yanke:
A matsayinmu na yara mu ma mun ji daɗin yanka da sana'a. Mun koyi mafi yawan abubuwan da muke jin daɗi kuma shine dalilin da ke bayan wannan aikin. Bincika siffofi masu sauƙi a kan takardar jirgin sama tare da taimakon alamar kuma tambaye su su yanke shi da kyau kamar yadda zai yiwu. Wannan zai haɓaka haɗin kai da ƙwarewar motsi wanda zai ƙara taimaka musu wajen rubutawa.
Bayyanawa ga kayan bugawa:
Ba wa ɗanku littafai ko kayan da ke bayyana haruffa da lambobi. Bari ya lura kuma ya taimaka masa ya yi hakan ta wajen bayyana masa haruffa da yadda kowannensu yake. Akwai da yawa irin waɗannan littattafai a kasuwa don farawa da su. Gwada da kayan wasa na haruffa da maganadisu don ƙirƙirar fallasa.
Lambobin Bidiyo:
Shahararrun masu koyar da yara makaranta don rubuta ayyuka shine lokacin da kuka bibibi kuma ku shiga ɗigo don samar da haruffa, haruffa ko lambobi. Wannan ita ce fasaha mafi shahara kuma koyaushe tana aiki. Dige-dige suna aiki azaman hanya don lura da inda zasu fara da tafiya yayin yin kowace takamaiman siffa ko rubutu.
3) Koyarwar rubuta Alphabets da lambobi:
Fara koya musu da manyan haruffa. Suna iya ruɗewa da ƙarami. Tare da yadda ake koya wa yaro rubutu, koyo na iya zama ƙalubale idan ba a yi masa jagora yadda ya kamata ba. Akwai ƴan matakai da zasu sauƙaƙa zaman koyo na ɗan ƙaramin ku.
• Ƙarfafa su su rubuta tsakanin layi biyu.
Ka umarce su su bi diddigin ɗigon da ka ƙirƙira don amfani da harafin da suke son cimmawa. Yin hakan na ɗan lokaci zai taimaka musu su sami hoton kowane haruffa ko lamba ta yadda za su iya rubuta shi da kansu.
• Kuna iya ƙoƙarin taimaka masa ta hanyar riƙe hannunsa da bincika akai-akai.
4) Haɗa lokacin rubutu tare da lokacin wasa:
Mafi kyawun sashi na ranar shine lokacin wasa kuma yara suna jira tsawon yini, a makaranta ko a gida. Suna ƙidaya sa'o'i don shi. Kuna iya haɗa ayyukan rubuce-rubucensu a cikinsa kuma ba za su ɗauke shi a matsayin wani ɓangare na nazarin wanda kuma ya ji daɗinsa ba. Yara sun koyi mafi kyau a wannan lokacin. Ƙara duk kayan aikin nishaɗi a cikin lokacin wasan su kuma koya musu ta ayyukan nishaɗi.
Lokaci na farko da kuka fara rubutawa na iya zama abin takaici da jin daɗi a lokaci guda. Yana buƙatar haƙuri da kulawa ga ku biyu. Ci gaba zuwa mataki-mataki mataki-mataki tare da yadda za a koya wa yaro rubutu. Rubutun hannu shine abu na farko da kake lura dashi lokacin da kake shiga cikin littafin rubutu na wani kuma kyakkyawan rubutun hannu baya kasa burgewa. Kada ku damu idan yaronku yana son kallon hotuna kuma baya son yin daidai. Ba kowane yaro ba ne ya zama marar natsuwa kuma yana son rubutawa. Kowa daban ne.
Za ku yi mamakin sanin cewa yara sun fara samun tushen rubutu tun kafin su fara aiki da koyo. Sun fara fahimtar tsawon kirtani don rubuta kalma. Ayyukan tuƙi da dabarunsu za su taimaka masa da fara rubutu. Waɗannan ƴan matakai ne waɗanda zasu taimake ka ka fara da koya wa yara rubutu.