Meriv çawa Peyvên Dîtina Zarokxanê hîn dike?
Ji xeynî dengnasiyê, çawaniya fêrbûna peyvên dîtinê yên baxçeyê zarokan jî pir girîng e û pêvekek mezin a dengnasiyê ye. Di hişê xwe de peyvên dîtinê ew peyv in ku pir caran xuya dikin û girîng e ku zarok pêşî wê fêm bike. Gelek awayên hînkirina peyvên dîtinê ji zarokan re hene. Di kreşê de, hûn dibînin ku zarok bi peyvan fêrî peyvan dibin bi tenê ku ew li wan binêrin û fêm bikin. Heman armanc hînkirina peyvên dîtinê ji zarokan re ye. Peyvên dîtbar ew peyv in ku zarok dê li ser her dergehê sed carî carek din bibînin. Divê meriv zarokek fêrî çêtirîn awayê mimkun e ku meriv peyvên dîtbar fêr bibe. Fêrbûna peyvên dîtinê girîng in ji ber ku ew xwendina birêkûpêk û şiyana têgihîştina wateya hevokê çêtir dikin.
Kîjan Peyv Peyvên Frekansa Bilind in?
Peyvên cûrbecûr yên mîna, hûn, hene ku ji bo fêrbûna dîtinê hewce ne. Ew peyvên dûbare ne û ji bo têgihîştina deverekê divê bêne fêm kirin. Sedema binavkirina wan wekî peyvên frekansa bilind jî ev e. Dibe ku zarokek li ser rûbirûbûna van pir caran bi bandor fêr bibe. Hin ji wan mîna ser û di nav de jî dibe ku wekî peyvên çavan werin. Li jêr çend teknîk hene ku ji we re dibin alîkar ku hûn çawa bi awayê herî hêsan û bikêrhatî û hem jî awayê çêtirîn ê gengaz fêrî peyvên dîtinê ji zarokê xwe re bikin. Li jêr çend teknîk hene ku ji we re dibin alîkar ku hûn çawa bi awayê herî hêsan û bikêrhatî û hem jî awayê çêtirîn ê gengaz fêrî peyvên dîtinê ji zarokê xwe re bikin.
1) Teknîkên Ji bo Danasîna Peyvên Nû:
Dema ku peyvek dîtinê destnîşan dikin, pê ewle bine ku hûn van pênc teknîkan bişopînin da ku hişê zarokan bigihîje wê.
•Binêrin û dubare bikin: Gotinekê nîşanî wan bide û bihêle çend caran lê were temaşe kirin. Peyvê bixwînin û ji wan bipirsin ku wê bibêjin.
•Piştî we dubare bikin: Ev baştirîn rê ye ku tiştekî di hişê xwe de bihêle. Gotinek bêje û ji wan bipirse ku dubare bikin. Gelek caran berdewam bikin.
•Nivîsandina hewayê: Bi alîkariya tiliya nîşanê, pêşî destê wan girt da ku peyvê li hewa bişopîne û paşê bihêle ku ew bi xwe bikin.
•Sand nivîsandinê: Nivîsandina hewayê dubare bikin lê li ser nivînek ji qûmê bi tiliya xweya nîşanê bikar bînin da ku zarok şeklê peyvekê fam bikin.
Zarokên xwe Math-ê bi sepanên perwerdehiyê bi bandortir hîn bikin.
Vê sepana tabloyên demê ji bo fêrbûna zarokên baxçeyê zarokan û pêşdibistanê hevalek bêkêmasî ye. Ev sepana tabloyên pirjimariyê ji bo fêrbûna tabloyên ji bo zarokên ji 1 heta 10 pir bikêr e.
2) Peyvên Nû destnîşan bikin:
Dema ku dest bi peyvên nû û awayên hînkirina peyvên dîtinê dikin, yek bi yek bidin nasîn û heta ku zarokê we ji ya berê ne bawer be, raweste û dubare bike. Peyvekê destnîşan bikin û ji bo hînkirina peyvên nû her 4 gavan dubare bikin. Piştî ku qediya, bi peyva din dest pê bikin û heman gavan derbas bikin. Divê ders ji 10-15 deqîqeyan zêdetir nebe da ku berjewendiya zarokê biparêze. Gava ku hûn hîs dikin ku zarokê we bi leza fêrbûnê çêtir bûye, hûn dikarin hejmara peyvan zêde bikin.
3) Gotinên berê binirxînin:
Her dersê bi guhertoya peyvên berê dest pê bikin, da ku hûn zanibin ku çalakiya fêrbûna berê ji her tiştî sûd werdigire. Ew ê di heman demê de mêjiyê wan jî bitewîne û mejiyê wan amade bike ku bêtir bikişîne. Bînin bîra xwe ku hindik peyvên bi têgihîştinek pirtir her dem ji pir peyvên ku tune ne çêtir in. Qalîteyê ji hejmarê girîng e. Ji ber vê yekê di fêrbûna peyvên dîtinê de pê ewle bin û li ser kapasîteya zarokê xwe bizanibin
4) Ji bo hînkirinê Manîpulatîfan bikar bînin:
Naha, strana ku hûn ji wan re dibêjin an jî qafiyeya ku we gotiye ne bes e ku ew karibin her tiştî li ser her peyvê fêr bibin û bizanibin. Hûn dikarin hevîrê lîstikê an tîpên magnetîkî bikar bînin da ku pê dest pê bikin. Alfabeyên peyvên ku we berê hîn kiribûn tevlihev bikin, naha ji zarokan bipirsin ku peyvê çêbikin.
5) Pelên Xebatê çap bikin:
Forma çapkirî ya hevokan ji bo bijartina peyvên dîtbar ji wê her gav girîng e û her çi çalakiya hînkirinê ku hûn hilbijêrin jî meriv çu carî nikare vê yekê paşguh bike. Divê zarok zanibe ka meriv çawa peyvên çavan ji hevokekê dibîne. Gava ku tiliya we li yekî dikeve, hûn dikarin çalakiyên mîna çepikan bixin nav xwe.
6) Rastkirina xeletiyan:
Dema ku pêvajoya hînbûnê berdewam dike dê her zarok xelet bike. Ew ji xeletiyên xwe fêr dibe û karê we ye ku hûn wî li ku derê xelet dike rast bikin. Peyvên ku hûn difikirin ku ew di nav wan de asê maye binihêrin û fêr bibin ka hûn dikarin bi çi awayên din hewl bidin ku wî fêr bibin û li ser wê bixebitin.
7) Rojnamegerî:
Dibe ku hûn awayên weha bibînin ku peyvên dîtinê hinekî pir pêşkeftî ji bo zarokên baxçeyên zarokan hîn bikin lê ew dikare di pêvajoya fêrbûn û naskirinê de ji we re bibe alîkar. Ger hûn bala xwe bidinê dibe ku hûn zanibin hin zarok hene ku dema ku tiştan dinivîsin zû fêr dibin. Mejiyê wan bi tevgera destên wan kar dike. Rojnamegerî dikare ji wan re bibe alîkar ku peyvan bi destên xwe binivîsin û karibin bi rengek bikêrhatî fêr bibin. Hûn dikarin biceribînin ku navnîşek çend peyvên dîtbar ji wan re peyda bikin û bihêlin ku ew bixwe binivîsin. Dibe ku ew we şaş bikin.
8) Fêrkirina Peyvên Dîtinê bi Lîstikên:
Li kêleka van nêzîkatiyên dilşewat, lêkolîn çalakiyên peyva dîtinê fun ezmûna fêrbûna zarokan zêde dike, bi ders û lîstikên înteraktîf ên ku ji bo hêsankirina serweriya peyva dîtinê hatine çêkirin, wê balkêştir û bi bandortir dike.
Lîstok ji bo xurtkirina pêvajoya fêrbûnê rêyek girîng e, zarok ne tenê fêr dibin lê bi rastî jî bi lîstikan fêr dibin. Li jêr çend çalakiyên lîstikê hene ku hûn dikarin di bernameya hînkirina xwe de têxin nav xwe.
•Peyv Hunt: Hûn dikarin vê çalakiyê li jûreya xwe an li baxçe an li her derê malê bikin. Peyvên li dora deverê bişînin û her zarokek clipboard û pênûsek bidin dest. Ew ê ji nêçîrê û nivîsandina peyvan ji derdorê kêfê bikin. Her weha hûn dikarin peyvên nû di plansaziya hînkirinê de ji bo wan zêde bikin.
•Lêgerîna peyva: Di lîstika lîstika lêgerîna peyvan de peyva dîtinê bikar bînin û li gorî hilbijartina xwe wê balkêştir bikin.
•Peyv bigire: Her peyveke dîtbar bi kasetekê bixin ser topekê ango 10 topan an jî bi qasî ku hûn dixwazin bigirin. Di selikekê de bixin û dema gotinek dîtbarî gotine ji zarokê xwe bixwazin ku peyva rast li ser lêkirî bavêje.
•Bişopînin Rê: Her lewheya kaxezê li ser erdê bihêlin da ku rêyek çêbibe ku peyvek dîtbar li ser hatî nivîsandin. Ji zarokê xwe bipirsin ku rêyekê bişopîne her yekê hildibijêre û heya dawiyê dibêje. Ew ê dema ku bê guman tev li çalakiyê bibe, bêtir bi bandor fêr bibe.
9) Dîwarên Peyv:
Dîwarên peyvan bi taybetî di dersan de têne bikar anîn da ku bala zarokên piçûk ber bi xwe ve bikişînin. Ew pir caran bi karanîna nêzîkatiyek pir afirîner têne kirin da ku her zarok neçar bimîne ku li wê binêre. Dema ku meriv bi peyvên dîtinê yên ji bo baxçeyên zarokan re dike, peyva dîwar dikare bibe nêzîkatiyek mezin. Hûn dikarin yek li gorî xwe dîzayn bikin û biafirînin bo nimûne çêkirina du beşan yek bi peyvên frekansa bilind û ya din bi yên ku zêde ne populer in.
10) Hînkirina Peyvên Dîtinê bi Muzîkê:
Em hemî dizanin ku zarok çiqas ji muzîkê hez dikin û ew çawa bala lêdan û dengan dikişînin. Bi zarokê xwe re bi peyvên dîtbar re stranan bêje da ku ew xwezayî û xweş xuya bike. Ne tenê ew, lê hûn ê di dema hînkirinê de jî kêfa xwe bibînin. Awayê çêtirîn fêrbûnê bi çalakiyên kêfê ye.
Dibe ku meriv bi fêrbûna peyvan dest pê bike dijwar be lê hînkirina wê mijarek din e. Ji bo ku mirov bikaribî hîn zêdetir fêr bibî û li ser çawaniya fêrkirina peyvên dîtinê yên baxçeyê zarokan û ravekirina girîngiyê ji zarokan re karekî hêsan û yekcarî nine. Ew têne fêr kirin da ku ji destpêkê ve li baxçeyê zarokan têgihîştinek çêtir bikin. Peyvên dîtinê ji hêla xwendevanan ve gava ku ew wan dibînin dikarin bêne nas kirin û pir girîng e ku meriv wiya bike.