ການພັດທະນາພາສາໃນໄວເດັກແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງການພັດທະນາຂອງເດັກ. ການພັດທະນາພາສາໃນຕອນຕົ້ນເຮັດໃຫ້ລາວສາມາດສື່ສານຜ່ານແລະສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວ. ເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຂົ້າໃຈ ແລະ ນຳໃຊ້ພາສາໄດ້ເປັນສິ່ງທີ່ສຳຄັນໃນດ້ານການມີທັກສະໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະ ການສື່ສານ ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະພັດທະນາ ແລະ ເລີ່ມຕົ້ນຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາພາສາໃນໄວເດັກແມ່ນໂດຍການເວົ້າລົມກັນຫຼາຍໆເລື່ອງ, babble ຫຼືມັກ. ນີ້ແມ່ນບາງວິທີທີ່ຈະລິເລີ່ມການພັດທະນາພາສາໃນເດັກນ້ອຍ.

1​) ສົນ​ທະ​ນາ​ກັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​:

ສົນທະນາກັບລູກຂອງທ່ານແລະສົ່ງເສີມການສົນທະນາຍາວ. ຍິ່ງເຈົ້າເວົ້າກັບເຂົາເຈົ້າຫຼາຍເທົ່າໃດ, ເຂົາເຈົ້າຈະສາມາດສັງເກດ ແລະ ກໍານົດປະໂຫຍກທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະວິທີການໃຊ້ມັນຫຼາຍຂຶ້ນ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານເວົ້າ, ເວົ້າຄືນແລະຕອບສະຫນອງຕໍ່ສິ່ງທີ່ລາວເວົ້າ. ຍິ່ງເຈົ້າລົມກັບລາວຫຼາຍເທົ່າໃດ, ລາວຍິ່ງມີທັດສະນະທີ່ຊັດເຈນກ່ຽວກັບພາສາ.

2​) ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ໃຫ້​ລູກ​ຂອງ​ທ່ານ​:

ເມື່ອເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕຂຶ້ນ, ລາວກາຍເປັນການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຂຶ້ນແລະລໍຖ້າການຕອບຮັບຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລາວເວົ້າ. ໃຫ້ເລີ່ມຕົ້ນຈາກເວລາທີ່ລາວສະຫນັບສະຫນູນທ່າທາງເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄົນອື່ນເຂົ້າໃຈ. ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ, ທ່ານ​ຕ້ອງ​ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ກັບ​ມັນ, ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ເຂົາ​ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ແລະ​ເວົ້າ​ວ່າ​ມັນ​ເປັນ​ບໍ່. ຖ້າລາວຊີ້ໃສ່ສິ່ງໃດຕອບແທນເຊັ່ນ, 'ເຈົ້າຕ້ອງການຫມີນີ້', 'ເຈົ້າໄປ'. ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບແຕ່ລະປະໂຫຍກແລະຄໍາສັບຕ່າງໆເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ມາກ່ອນ. ກ້າວຕໍ່ໄປເມື່ອພວກເຂົາເລີ່ມເຊື່ອມຕໍ່ປະໂຫຍກ, ພວກເຂົາຈະມີການສົນທະນາກັບທ່ານເຊັ່ນ 'ຂ້ອຍໄປຮ້ານ', ລາວເລີ່ມພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກສໍາລັບວິທີການລວມຄໍາສັບຕ່າງໆເພື່ອສ້າງປະໂຫຍກ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ແລະແກ້ໄຂປະໂຫຍກທຸກຄັ້ງທີ່ພວກເຂົາເວົ້າຜິດແລະມັນເປັນຂັ້ນຕອນພື້ນຖານຂອງການພັດທະນາພາສາໃນການສຶກສາໄວເດັກ. ເມື່ອ​ລາວ​ໃຫຍ່​ຂຶ້ນ​ແລະ​ເລີ່ມ​ເວົ້າ​ຄຳ​ສັບ, ຕອບ​ຄຳ​ເວົ້າ​ຂອງ​ລາວ ແລະ​ຫຼີກ​ລ່ຽງ​ຄຳ​ເວົ້າ​ສັ້ນ. ລາວຮຽນຮູ້ຄໍາສັບໃຫມ່ໃນແຕ່ລະມື້. ລາວຈະເຂົ້າໃຈຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງຄໍາສັບຕ່າງໆເຊັ່ນ 'ຂອງເຈົ້າ' ແລະ 'ຂອງຂ້ອຍ'. ລາວຈະເຂົ້າໃຈຫຼາຍຂື້ນຈາກນໍ້າສຽງຂອງເຈົ້າ ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະມີຄວາມສຸກ ຫຼືເສົ້າ. ເຂົາເຈົ້າຈະເລີ່ມເຂົ້າໃຈວ່າ ຖ້າເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຖູແຂ້ວ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄປນອນ.

3​) ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ປະ​ຈໍາ​ວັນ​:

ເວົ້າກ່ຽວກັບຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງເຈົ້າ, ມື້ຂອງເຈົ້າເປັນແນວໃດແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ຖາມ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ວ່າ​ມື້​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເປັນ​ແນວ​ໃດ​ແລະ​ເຮັດ​ແນວ​ໃດ​. ຈຸດປະສົງແມ່ນເພື່ອນໍາໃຊ້ຫຼາຍຄໍາສັບໃຫມ່ໃນສະພາບການ. ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ລາວ​ພົບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​ທີ່​ຈະ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ມັນ​ບໍ່​ສໍາ​ຄັນ​ເພາະ​ວ່າ​ໃນ​ທີ່​ສຸດ​ເຂົາ​ຈະ​ເຮັດ​ມັນ​ເປັນ​ທີ່​ເຂົາ​ໃຫຍ່​ຂຶ້ນ. ເມື່ອລູກຂອງທ່ານເວົ້າກ່ຽວກັບສະຖານະການໃດກໍ່ຕາມຫຼືຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລາວເວົ້າກ່ຽວກັບອະດີດຫຼືອະນາຄົດ. ລາວຈະພັດທະນາຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບວິທີການອ້າງເຖິງມັນ. ຕົວຢ່າງ: ເວົ້າກັບລາວກ່ຽວກັບບ່ອນທີ່ລາວຕ້ອງການໄປແລະສິ່ງທີ່ລາວວາງແຜນສໍາລັບທ້າຍອາທິດທີ່ຈະມາເຖິງ. ເມື່ອເຈົ້າກັບບ້ານຈາກກິນເຂົ້າແລງຫຼືອອກນອກບ້ານ, ໃຫ້ເວົ້າກ່ຽວກັບມັນ.

4​) ອ່ານ​ກັບ​ລູກ​ຂອງ​ທ່ານ​:

ການພັດທະນາພາສາໃນໄວເດັກຄວນສຸມໃສ່ການອ່ານເຊິ່ງປະກອບມີຄໍາສັບຕ່າງໆໃນປະໂຫຍກຕ່າງໆທີ່ມີສະພາບການຕ່າງໆເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຊັດເຈນກ່ຽວກັບຄໍາສັບຕ່າງໆ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນປື້ມນິທານນອນຫຼືປື້ມທີ່ສັບສົນຫຼາຍ, ຈຸດປະສົງແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເດັກຈັບຄໍາສັບໃຫມ່ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງມັນ. ລູກຂອງທ່ານອາດຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັບສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນປຶ້ມແລະມັນເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍ. ມີການສົນທະນາກ່ຽວກັບຮູບພາບພາຍໃນແລະສົນທະນາກ່ຽວກັບມັນ. ຊີ້ໄປຫາຄຳສັບເມື່ອທ່ານເວົ້າ ແລະຢຸດຊົ່ວຄາວເພື່ອອະທິບາຍຄວາມໝາຍຂອງມັນໃຫ້ກັບເດັກ.

5​) ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​:

ໃນເວລາທີ່ທ່ານໄປຢ້ຽມຢາມຮ້ານຫຼືແມ້ກະທັ້ງໄປສໍາລັບການຂັບລົດກັບເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານ, ພວກເຮົາມັກຈະພົບເຫັນປ້າຍໂຄສະນາທີ່ມີສີສັນອ້ອມຮອບ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ຈັກ ແລະຄຸ້ນເຄີຍກັບຄໍາສັບຕ່າງໆ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າຄໍາທີ່ພິມ ແລະເວົ້າແຕກຕ່າງກັນແນວໃດ. ຈື່ໄວ້ວ່າເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ໄດ້ດີຂຶ້ນໃນຂະນະທີ່ຫຼິ້ນ ແລະຜ່ານການໂຕ້ຕອບແບບສະບາຍໆ.

6) ໃຫ້ເວລາເພື່ອຮຽນຮູ້ ແລະ ຄົ້ນຫາ:

ຢ່າຟ້າວແລ່ນ ແລະພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນແບບບັງຄັບ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາແລ່ນຫນີຈາກການຮຽນຮູ້ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມສົນໃຈໃນມັນ. ເມື່ອພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່, ການຮຽນຮູ້ກໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນຕາມເວລາ. ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ການອ່ານແລະການສົນທະນາທົ່ວໄປຂອງນິໄສທີ່ຈະກ້າວຫນ້າຄວາມສາມາດໃນການດູດຊຶມຄໍາສັບໃຫມ່. ພວກເຂົາຈະຮຽນຮູ້ໃນເວລາຂອງຕົນເອງ.

ທັກສະທາງພາສາແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ແລະການສື່ສານແລະນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາພາສາໃນໄວເດັກມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ. ຍິ່ງດີກວ່ານັ້ນ ເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ. ກົດ​ລະ​ບຽບ​ຂອງ​ພາ​ສາ​ປະ​ກອບ​ການ​ປະ​ກອບ​ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​, ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ໃຫ້​ຖືກ​ຕ້ອງ​ແລະ​ສາ​ມາດ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຄວາມ​ຫມາຍ​ຂອງ​ຕົນ​ໃນ​ປະ​ໂຫຍກ​ແລະ​ສ່ວນ​ບຸກ​ຄົນ​. ເດັກ​ນ້ອຍ​ມີ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ​. ເຂົາເຈົ້າມັກເຮັດມັນ ແລະຖືວ່າມັນເປັນກິດຈະກໍາ ແລະນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕຂຶ້ນ, ພວກເຂົາເລີ່ມຮຽນຮູ້ເກີນກວ່າຄໍາສັບຕ່າງໆແລະເລີ່ມເຊື່ອມຕໍ່ພວກເຂົາເພື່ອສ້າງປະໂຫຍກ. ພວກເຂົາເລີ່ມຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບໄວຍາກອນ. ແທນທີ່ຈະຕິດຕໍ່ສື່ສານຜ່ານຄໍາສັບຕ່າງໆ, ເຂົາເຈົ້າສົມທົບກັນເພື່ອສ້າງເປັນປະໂຫຍກ. ການອອກສຽງດີຂຶ້ນຕາມເວລາ ແລະການຮຽນຮູ້ ແລະນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍຂຶ້ນຈາກຄູ ແລະພໍ່ແມ່ໃນການຮຽນຮູ້. ພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການເຮັດໃຫ້ຄໍາສັບຕ່າງໆເຂົ້າໄປໃນປະໂຫຍກ.