ສຳຫຼວດທາງເລືອກຂອງ IB, AP & A-Levels: ວິທີເລືອກຄຸນສົມບັດທີ່ເໝາະສົມສຳລັບອະນາຄົດຂອງລູກເຈົ້າ
ການສົ່ງລູກຂອງທ່ານໄປໂຮງຮຽນນາໆຊາດເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມມະຫາວິທະຍາໄລໃນຝັນ. ຫຼັກສູດທົ່ວໂລກຈະເປັນປະໂຫຍດແກ່ນັກຮຽນໃນການປະເຊີນກັບໂລກຕົວຈິງ. ມັນມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ຂຶ້ນກັບສິ່ງທີ່ນໍາເອົາຄວາມສະດວກສະບາຍແລະອະນາຄົດທີ່ດີໃຫ້ກັບລູກຂອງທ່ານ. IB, AP, ແລະ A-Levels ແມ່ນໂຄງການທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເຂົ້າໄປໃນມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາ.
ເມື່ອໃດ ປຽບທຽບ IB ແລະ A-level ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບອະນາຄົດຂອງລູກຂອງທ່ານ, ທ່ານຈະເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ຂ້ອນຂ້າງໃນເປົ້າຫມາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ລະຫຼັກສູດສາມາດເອົານັກຮຽນໄປຫາມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນສູງແຕ່ໃນທາງທີ່ພິເສດ. ດັ່ງນັ້ນ, ນີ້ແມ່ນຄໍາແນະນໍາທີ່ຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ IB, AP, ແລະ A-Levels ໃນການເລືອກເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງໃນໂຮງຮຽນສາກົນສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ.
ກໍານົດ IB, AP, & A-Levels
ກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຈະເລືອກເອົາ ຫຼັກສູດທີ່ດີທີ່ສຸດໃນໂຮງຮຽນສາກົນ, ມັນເຫມາະສົມທີ່ສຸດທີ່ຈະມີແນວຄວາມຄິດລະຫວ່າງ IB, AP, ແລະ A-Levels. ແຕ່ລະຄົນມີຂໍ້ດີຂໍ້ເສຍ ແລະຄຸນສົມບັດຫຼັກທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການຮູ້.
1. IB
International Baccalaureate ຫຼື IB diploma ອອກແບບໃນສະວິດເຊີແລນຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດສາກົນ, ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນໃນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລທົ່ວໂລກ. ການລົງທະບຽນເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນ IB ເພື່ອຮຽນແລະຜ່ານຫົກວິຊາແລະສາມເອກະສານກ່ອນທີ່ຈະໄດ້ຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດແມ່ນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ. ນັກສຶກສາອາຍຸ 16 ຫາ 18 ປີມີຄຸນສົມບັດສໍາລັບ IB.
ວິຊາ IB ແມ່ນອີງໃສ່ essay. ມັນຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດບົດລາຍງານ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນລາຍລັກອັກສອນ. ນີ້ແມ່ນການກະກຽມແນວຄິດທົ່ວໂລກຂອງພວກເຂົາໃນຫຼາຍໆຫົວຂໍ້. ມັນສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ທາງວິຊາການ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອສ້າງອາຍຸການແຂ່ງຂັນ.
ຫນຶ່ງໃນຜົນປະໂຫຍດຂອງໂຄງການ IB ແມ່ນມັນດີຕະຫຼອດ. ມັນມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະຫນອງນັກຮຽນສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາແລະວຽກເຮັດງານທໍາທີ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງດີໃນອະນາຄົດ.
2. AP
Advanced Placement ຫຼື AP ແມ່ນອີງໃສ່ສະຫະລັດ. ມັນປະກອບມີຫຼັກສູດຂັ້ນສູງທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມທີ່ກຽມຕົວສໍາລັບວິທະຍາໄລ. ມັນບໍ່ມີຊຸດໂຄງການ, ໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດດໍາເນີນການຫນຶ່ງຫຼືຫຼາຍວິຊາຕໍ່ພາກຮຽນ. ນີ້ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນກັບຕາຕະລາງແລະເປົ້າຫມາຍສະເພາະຂອງລູກຂອງທ່ານ; ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລົງທະບຽນ.
AP ແມ່ນພົບເລື້ອຍໃນໂຮງຮຽນທົ່ວໂລກຫຼາຍກວ່າໂຄງການ IB, ສົ່ງຜົນໃຫ້ມີນັກຮຽນຫຼາຍລ້ານຄົນເຂົ້າສອບເສັງໃນໄລຍະປີ. ວິທີການສອນຂອງມັນແມ່ນອີງໃສ່ການສອບເສັງແຕ່ມີລາຄາແພງກວ່າການສອບເສັງ IB.
AP ເປັນທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດຖ້າຫາກວ່າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໂອກາດວິທະຍາໄລຂອງລູກທ່ານ. ມັນເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄົ້ນຫາສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັກ ແລະສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າໃນອະນາຄົດ.
3. ລະດັບ A
A-Levels ແມ່ນອີງໃສ່ UK. ມັນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນມະຫາວິທະຍາໄລອັງກິດທີ່ສະເຫນີວິຊາຈໍາກັດເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫຼັກສູດອ່ອນກວ່າ IBs ແລະ AP. ວັນສອບເສັງແລະການຄັດເລືອກວິຊາແມ່ນມີການປ່ຽນແປງເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເປັນການກົດດັນນັກຮຽນ. ເມື່ອປຽບທຽບກັບ IB ແລະ AP, A-Levels ແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຕາຕະລາງວຽກ.
ແອັບຄະນິດສາດທາງຈິດສຳລັບເດັກນ້ອຍ
ເກມຄະນິດສາດທາງຈິດແມ່ນກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດໃນການຄິດແລະການແກ້ໄຂບັນຫາຢູ່ໃນຫົວຂອງທ່ານ. ມັນສ້າງແນວຄິດທີ່ວິພາກວິຈານນັ້ນຢູ່ໃນໃຈຂອງເດັກແລະເຮັດໃຫ້ລາວສາມາດຫັກລົບການແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆ.
ການເລືອກລະຫວ່າງ IB, AP, ແລະ A-Levels ສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ
ການສຳຫຼວດຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນນາໆຊາດອາດເປັນເລື່ອງທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ. ສິ່ງທີ່ດີແມ່ນວ່າມີທາງເລືອກອື່ນຖ້າບໍ່ເຮັດວຽກສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ. ໃນປັດຈຸບັນທີ່ທ່ານມີແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບວິທີການເຮັດວຽກຂອງແຕ່ລະຫຼັກສູດ, ນີ້ແມ່ນປັດໃຈທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເລືອກເອົາລະຫວ່າງ IB, AP, ແລະ A-Levels:
- ກໍານົດເວລາ
ການໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຕ້ອງການຄວາມຕັ້ງໃຈ, ຄວາມພະຍາຍາມ, ແລະເວລາ. ສິ່ງຫນຶ່ງທີ່ຄວນຈື່ແມ່ນຄວາມສາມາດຂອງລູກຂອງທ່ານທີ່ຈະມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນຕາຕະລາງຂອງພວກເຂົາ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ໃບປະກາດສະນີຍະບັດ IB ແມ່ນປັບຕົວໄດ້ໜ້ອຍກວ່າຫຼັກສູດ AP, ເຊິ່ງຈຳກັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ. ການເລືອກໂຄງການຈະຕ້ອງບໍ່ຂັດກັນກັບທັງວຽກການຮຽນ ແລະວຽກງານນອກຫຼັກສູດ.
- ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາ
ໂຮງຮຽນສາກົນໃຫ້ການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ ແລະຕ້ອງປະກອບດ້ວຍຄູສອນທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນທຸກຄົນ. ແຕ່ລະຫຼັກສູດຕ້ອງການພະນັກງານທີ່ຫຼາກຫຼາຍເພື່ອສະໜອງຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ຫ້ອງຮຽນ.
ຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກການສຶກສາສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຈຸດຢືນຂອງນັກຮຽນທາງວິຊາການ. ອັດຕາການສອບເສັງຜ່ານພະນັກງານການສອນທີ່ແນ່ນອນເຫຼົ່ານີ້ບໍ? ຊື່ສຽງຂອງຊັ້ນຮຽນແມ່ນສັນຍານອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງນັກການສຶກສາທີ່ດີເລີດ.
- ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ
ລາຄາແພງທີ່ສຸດແມ່ນຫຼັກສູດ IB. ລາຄາການສອບເສັງ IB ສາມາດບັນລຸຫຼາຍກວ່າຮ້ອຍໂດລາເນື່ອງຈາກການໂຫຼດຫຼັກສູດທີ່ຫນັກກວ່າ. ມັນຍັງມາພ້ອມກັບຄ່າທໍານຽມການລົງທະບຽນ, ແຕ່ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງແມ່ນທາງເລືອກທີ່ຈະຊ່ວຍປະຢັດເງິນ.
ການສອບເສັງ AP, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະຈ່າຍດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອທາງດ້ານການເງິນຫຼືການຍົກເວັ້ນເພື່ອຫຼຸດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໂດຍລວມ. ສົນທະນາປັດໄຈນີ້ກັບທີ່ປຶກສາຄໍາແນະນໍາເພື່ອຊີ້ແຈງສິ່ງຕ່າງໆແລະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານລົງທຶນເງິນຂອງທ່ານໃນບ່ອນທີ່ຖືກຕ້ອງ.
- ເປົ້າຫມາຍຂອງໂຄງການ
IB, AP, ແລະ A-Levels ມີການເນັ້ນໜັກ ແລະເປົ້າໝາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໂຄງການ IB ແມ່ນເນັ້ນໃສ່ທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິພາກວິຈານຂອງເດັກດ້ວຍການປະຕິບັດຕົວຈິງຫຼາຍກວ່າການສອບເສັງຢ່າງດຽວ. ມັນຮັກສາການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງລູກທ່ານໃນກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດໃນຂະນະທີ່ຮຽນທາງວິຊາການ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນດີກວ່າການກະກຽມລູກຂອງທ່ານສໍາລັບອະນາຄົດທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈຫຼາຍ.
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, AP ແມ່ນຫຼາຍກວ່າການສອບເສັງເພື່ອທົດສອບສະຕິປັນຍາຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ນີ້ກໍານົດເປົ້າຫມາຍສະເພາະ; ດັ່ງນັ້ນ, ການສອບເສັງແມ່ນບໍ່ງ່າຍທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນ. ມັນຍັງເປັນທີ່ຮັບຮູ້ຫນ້ອຍລົງໃນທົ່ວໂລກເນື່ອງຈາກຫຼັກສູດຈໍາກັດທີ່ມັນສະເຫນີ.
ຄວາມຄິດສຸດທ້າຍ
ເມື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນທົ່ວໂລກ, ຄຸນສົມບັດທີ່ເໝາະສົມສຳລັບລູກຂອງທ່ານແມ່ນຂຶ້ນກັບຫຼາຍປັດໃຈ. ສາມໂຄງການ, IB, AP, ແລະ A-Levels, ແມ່ນສັບສົນເກີນໄປທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຂອງທ່ານເອງ. ມັນເປັນທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະປຶກສາຫາລືແຕ່ລະຄົນກັບຄະນະວິຊາໂຮງຮຽນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການເຮັດຜິດພາດສໍາລັບ sake ຂອງລູກທ່ານ. ສິ່ງຫນຶ່ງແນ່ນອນແມ່ນວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະຫນອງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງທີ່ມີຄວາມກົດດັນຫນ້ອຍລົງ. ສະນັ້ນ, ເລືອກທີ່ເໝາະສົມກັບຜົນປະໂຫຍດ, ຄວາມມັກ, ແລະງົບປະມານຂອງລູກເຈົ້າ.
ຄໍາຖາມ
1. IB, AP, ແລະ A-Levels ແມ່ນຫຍັງ ແລະເປັນຫຍັງພວກມັນຈຶ່ງຖືກພິຈາລະນາເປັນທາງເລືອກຄຸນວຸດທິທີ່ນິຍົມ?
IB, AP, ແລະ A-Levels ແມ່ນໂຄງການຄຸນວຸດທິທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສາກົນສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ. ພວກເຂົາເປັນທີ່ນິຍົມອັນເນື່ອງມາຈາກຫຼັກສູດທີ່ເຂັ້ມງວດ, ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການຄິດທີ່ສໍາຄັນແລະທັກສະການວິເຄາະ, ແລະຄວາມສາມາດຂອງພວກເຂົາເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລແລະການສະແຫວງຫາທາງວິຊາການໃນອະນາຄົດ.
2. ມີທາງເລືອກຄຸນສົມບັດອັນໃດແດ່ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການສຳຫຼວດເສັ້ນທາງຕ່າງໆ?
ສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ຊອກຫາເສັ້ນທາງທາງເລືອກ, ໂຄງການວິຊາຊີບເຊັ່ນ BTECs ແລະຝຶກງານສະເຫນີການຝຶກອົບຮົມແບບມືແລະການພັດທະນາທັກສະການປະຕິບັດໃນອຸດສາຫະກໍາສະເພາະ, ສະຫນອງເສັ້ນທາງໂດຍກົງໃນການຈ້າງງານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມີໂຄງການພື້ນຖານທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະເຫນີການກະກຽມທາງວິຊາການຢ່າງເຂັ້ມງວດແລະການສະຫນັບສະຫນູນພາສາອັງກິດສໍາລັບນັກຮຽນຕ່າງປະເທດ.
3. ນັກສຶກສາສາມາດຮັບປະກັນໄດ້ແນວໃດວ່າຄຸນສົມບັດທາງເລືອກທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບມະຫາວິທະຍາໄລ ຫຼື ເສັ້ນທາງອາຊີບທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ?
ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຫຼືເສັ້ນທາງອາຊີບຂອງພວກເຂົາ, ນັກສຶກສາສາມາດຄົ້ນຄ້ວາຄວາມຕ້ອງການສະເພາະແລະຄວາມມັກຂອງສະຖາບັນເປົ້າຫມາຍຫຼືອຸດສາຫະກໍາຂອງພວກເຂົາ, ຊອກຫາຄໍາແນະນໍາຈາກທີ່ປຶກສາດ້ານອາຊີບຫຼືຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາ, ແລະພິຈາລະນາເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກງານຫຼືປະສົບການການເຮັດວຽກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄຸນສົມບັດທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກເພື່ອປະຕິບັດຕົວຈິງ. ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການເຊື່ອມຕໍ່ອຸດສາຫະກໍາ.
4. ປັດໄຈອັນໃດທີ່ຄວນພິຈາລະນາໃນເວລາເລືອກຄຸນສົມບັດທາງເລືອກ, ເຊັ່ນ: ເນື້ອໃນຫຼັກສູດ, ວິທີການປະເມີນຜົນ, ແລະຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ?
ເມື່ອເລືອກຄຸນສົມບັດທາງເລືອກ, ນັກຮຽນຄວນພິຈາລະນາປັດໄຈຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຂອງເນື້ອໃນຫຼັກສູດກັບອາຊີບທີ່ຕ້ອງການ, ຄວາມເຫມາະສົມຂອງວິທີການປະເມີນຜົນໃນການສະແດງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຂອງໂຄງການໃນການຮອງຮັບຮູບແບບການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເປົ້າຫມາຍໃນອະນາຄົດ. ການປະເມີນປັດໃຈເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງລະອຽດຮັບປະກັນການຕັດສິນໃຈທີ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມປາດຖະຫນາທາງວິຊາການແລະອາຊີບຂອງພວກເຂົາ.
5. ມີຊັບພະຍາກອນ ຫຼື ຄຳແນະນຳອັນໃດແດ່ສຳລັບພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນເພື່ອສຳຫຼວດ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າທາງເລືອກດ້ານຄຸນສົມບັດ?
ພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນສາມາດຄົ້ນຫາແລະຄົ້ນຄ້ວາທາງເລືອກທີ່ມີຄຸນວຸດທິທາງເລືອກໂດຍຜ່ານຊັບພະຍາກອນຕ່າງໆ, ລວມທັງຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາແນະນໍາໂຮງຮຽນ, ເວັບໄຊທ໌ການສຶກສາ, ເວທີສົນທະນາອອນໄລນ໌, ແລະອົງການຈັດຕັ້ງວິຊາຊີບສະເພາະກັບສາຂາການສຶກສາທີ່ເລືອກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງວິທະຍາໄລ, ກອງປະຊຸມຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ແລະເປີດບ້ານສາມາດສະຫນອງຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າແລະໂອກາດທີ່ຈະພົວພັນກັບຜູ້ຕາງຫນ້າຈາກບັນດາໂຄງການທີ່ມີຄຸນວຸດທິທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
