ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ທ່ານຄິດວ່າທ່ານສົມຄວນໄດ້ຮັບ pat ບ່າຫຼັງຈາກທີ່ໄດ້ຄະແນນບາງຂໍ້ສະເຫນີທີ່ຫນ້າຫວາດສຽວກ່ຽວກັບລາຍການກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນແລະທ່ານເອົາລູກໄປໂຮງຮຽນທີ່ມີເວລາຫວ່າງ, ທ່ານຈະໄປມື້ຂອງເຈົ້າຄືກັບປົກກະຕິເມື່ອທ່ານໄດ້ຮັບອີເມວກ່ຽວກັບວຽກທີ່ພາດໂອກາດນີ້. . ເຈົ້າເລີ່ມສົງໄສວ່າ, "ຂ້ອຍໄປຜິດບ່ອນໃດ?" ເພື່ອຫຼີກລ້ຽງສະຖານະການດັ່ງກ່າວ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຊອກຫາວິທີເຮັດໃຫ້ວຽກບ້ານມີຄວາມຫນ້າສົນໃຈແລະມີສ່ວນຮ່ວມເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າໄດ້ກໍານົດເວລາຂອງການມອບຫມາຍສະເຫມີ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນຫ້າຄໍາແນະນໍາທີ່ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການທີ່ຈະພະຍາຍາມບັນລຸເປົ້າຫມາຍນີ້.

ນຳ ພາໂດຍຍົກຕົວຢ່າງ

ຜູ້ຮຽນຮູ້ສາຍຕາເອີ້ນວ່າ "ການຮຽນຮູ້ໂດຍການເບິ່ງ." ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບຄວາມສໍາພັນຂອງເຈົ້າທີ່ລູກຂອງທ່ານເຫັນແລະຮູ້ສຶກວ່າເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມສົນໃຈໃນເລື່ອງປະຈໍາວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເມື່ອພວກເຂົາເຫັນວ່າເຈົ້າມີຄວາມສົນໃຈໃນການເດີນທາງທາງວິຊາການຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າຈະຮູ້ສຶກກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການເຕືອນໄພຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ການສອບຖາມທີ່ເປັນມິດ ແລະມີຈຸດປະສົງພາຍຫຼັງມື້ເຂົ້າຮຽນຈະເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຮູ້ວ່າເຈົ້າສົນໃຈ ແລະ ອັນນີ້ຍັງຈະຮັບປະກັນວ່າເຈົ້າມີຄວາມທັນສະໄໝໃນວຽກໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມຄິດບາງຢ່າງຈາກຂ້າງຂອງເຈົ້າ. ເວົ້າວ່າ "ເມື່ອຂ້ອຍເຮັດຜິດ, ຂ້ອຍ ເຮັດຫນ້າທີ່ຂອງຂ້ອຍຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ບໍ່ວ່າຈະດ້ວຍຕົນເອງຫຼືໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກ EduBirdie." ມັນຈະກະຕຸ້ນໃຫ້ພວກເຂົາຍອມຮັບຄວາມຜິດພາດຂອງພວກເຂົາແລະເຮັດວຽກອີກເທື່ອຫນຶ່ງຖ້າພວກເຂົາເຮັດຜິດ.

ແບ່ງປັນເລື່ອງເລັກໆນ້ອຍໆ ຫຼືສອງອັນ

ຫົວຂໍ້ສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ຖືກສອນໃນມື້ນີ້ແມ່ນໄດ້ປະມານຫລາຍປີແລ້ວ. ຍັງມີສີ່ຄຸນສົມບັດຂອງການເພີ່ມເຕີມ, homographs ຍັງຄົງເປັນຄໍາທີ່ສະກົດແຕກຕ່າງກັນແຕ່ອອກສຽງຄືກັນ, ແລະ mitochondria ຍັງມີຊື່ "powerhouse ຂອງຈຸລັງ." ການແບ່ງປັນປະສົບການຂອງເຈົ້າເອງ ແລະບາງອັນທີ່ຈິງໃຈກັບຄືນມາເມື່ອເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໃນມື້ຂອງເຈົ້າ ຍອມຮັບວ່າເປັນທັງຫົວເລາະ ແລະເປັນແຮງຈູງໃຈໃຫ້ກັບລູກຂອງເຈົ້າ. ເອົານີ້ເປັນໂອກາດທີ່ຈະເປີດເຜີຍ "ຄູຝຶກສອນ Carter" ພາຍໃນຂອງເຈົ້າແລະລະນຶກເຖິງເຄື່ອງມືທັງຫມົດທີ່ເຈົ້າໄດ້ລວບລວມພາຍໃຕ້ສາຍແອວຂອງເຈົ້າຕະຫຼອດຫຼາຍປີ.

ຈັດຕັ້ງ, ຈັດຕັ້ງ, ຈັດຕັ້ງ!

Syllabi, ຫຼັກສູດ, ຫົວຂໍ້ວິຊາ, ແລະຕາຕະລາງການສອບເສັງໄດ້ມີຢູ່ສະເຫມີກັບພໍ່ແມ່, ໂດຍສະເພາະຖ້າຫາກວ່າທ່ານຮັກສາຕາກະຕືລືລົ້ນໃນລະຫວ່າງການປະຖົມນິເທດແລະການປະຊຸມໂຮງຮຽນ. ການມີສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ກຽມພ້ອມ ແລະສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ສາມາດກຽມລູກຂອງເຈົ້າໃຫ້ຮູ້ສິ່ງທີ່ຈະຢູ່ຂ້າງໜ້າ. ຈັບຕົວວາງແຜນ, ລວບລວມຈຸດເດັ່ນ ແລະ ປະຕິທິນທີ່ສະຫລາດ, ແລະເລີ່ມວາງແຜນຮ່ວມກັນ. ແຜນ​ທີ່​ເຈົ້າ​ເຮັດ​ນຳ​ກັນ​ເປັນ​ຂໍ້​ຕົກ​ລົງ​ລາຍ​ລັກ​ອັກ​ສອນ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ທີ່​ເຕືອນ​ລູກ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈໍາ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຕັ້ງ​ເວ​ລາ​ສໍາ​ລັບ​ທຸກ​ສິ່ງ​ທຸກ​ຢ່າງ​ທີ່​ຈະ​ສຸມ​ໃສ່​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ບ້ານ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສໍາ​ເລັດ. ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າຢູ່, ວາງແຜນເວລາຄອບຄົວທີ່ມ່ວນໆ. ສອງສາມການເດີນທາງຍ່າງປ່າຫຼືວັນທີຮູບເງົາຢູ່ທີ່ນີ້ແລະມີຄວາມສົມດູນທີ່ທ່ານທັງສອງຕ້ອງການ. ການສຳຫຼວດຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງແຕ່ລະຄົນເປັນໂບນັດ!

ສາມບໍ່ແມ່ນຝູງຊົນ

ການສ້າງຄວາມສໍາພັນກັບຄູຂອງລູກເຈົ້າເປັນກຸນແຈສໍາຄັນໃນການກະຕຸ້ນລູກຂອງເຈົ້າ ແລະຕັ້ງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ມັນບໍ່ພຽງພໍທີ່ເຈົ້າມີຮ່າງກາຍໃນລະຫວ່າງການປະຊຸມພໍ່ແມ່-ຄູ. ທ່ານ​ຕ້ອງ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ທັງ​ສອງ​ເປີດ​ໃຈ​ແລະ​ຍິນ​ດີ​ຕ້ອນ​ຮັບ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄໍາ​ເຫັນ​ແລະ​ຄໍາ​ແນະ​ນໍາ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​. ໃນລັກສະນະດຽວກັນ, ທ່ານຕ້ອງປະຕິບັດບົດບາດຂອງທ່ານໃນການແບ່ງປັນການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າຢູ່ເຮືອນ. ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອເພີ່ມເຕີມ, ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະປຶກສາກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານອື່ນໆເຊັ່ນ: ນັກບໍາບັດຫຼືແພດເດັກພັດທະນາ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ພໍ່ແມ່ແລະຄູສອນຄວນເປັນຄູ່ຮ່ວມງານແລະເຮັດວຽກໄປສູ່ເປົ້າຫມາຍດຽວກັນ - ຄວາມສໍາເລັດຂອງຜູ້ຮຽນ.

ປື້ມແມ່ນ besties ຂອງທ່ານ

app ນີ້​ແມ່ນ​ເປັນ​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ທີ່​ຍິ່ງ​ໃຫຍ່​ສໍາ​ລັບ​ຜູ້​ທີ່​ຂຽນ​ບົດ​ຄວາມ​ທີ່​ປະ​ທັບ​ໃຈ​ແລະ​ຫຼັງ​ຄວາມ​ປະ​ທັບ​ໃຈ​ຫຼື​ເອ​ກະ​ສານ​ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ​. ແອັບນີ້ໃຫ້ຕົວຢ່າງຂອງສິລະປະທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງໄລຍະເວລາທີ່ປະທັບໃຈແລະໃຫ້ລາຍລະອຽດໃນຄວາມເລິກກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເປັນຕົວແທນໃນເວລາສ້າງ. Post-impressionism ຍັງເປັນໄລຍະເວລາທີ່ມີຢູ່ໃນ app ນີ້. ນັກຮຽນສາມາດຮຽນຮູ້ທັງໝົດກ່ຽວກັບວິທີການຄິດຫຼັງຄວາມປະທັບໃຈມາເຖິງ ແລະ ຄວາມແຕກຕ່າງ ແລະຄ້າຍຄືກັນກັບໄລຍະເວລາການຄິດແບບປະທັບໃຈຄືກັນ. ແອັບນີ້ເປັນຊັບພະຍາກອນທົ່ວໄປທີ່ດີສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ດ້ານສິລະປະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານມັກການອ່ານຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ມັນຈະຂະຫຍາຍຄວາມຢາກຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເລິກຄໍາສັບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເສີມສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທີການເຮັດວຽກຂອງໂລກ, ແລະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕົກຢູ່ໃນຄວາມຮັກກັບການຮຽນຮູ້ໂດຍທົ່ວໄປ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ທ່ານກໍາລັງລ້ຽງນັກຮຽນທີ່ມີແຮງຈູງໃຈໂດຍທໍາມະຊາດແລະ, ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ນັກຮຽນທີ່ເປັນເອກະລາດທີ່ມີຄວາມຮັກຕໍ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ສົດໃສ. ໂອ້ຍ, ສະຖານທີ່ທີ່ລູກຂອງທ່ານຈະໄປ!

ຄໍາ​ຖາມ​ທີ່​ຖືກ​ຖາມ​ເລື້ອຍໆ

1. ມີວິທີສ້າງສັນອັນໃດແດ່ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ວຽກທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບເດັກນ້ອຍ?

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການມອບໝາຍໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ການສຶກສາ ແລະ ພໍ່ແມ່ສາມາດລວມເອົາອົງປະກອບຂອງຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ການປັບແຕ່ງສ່ວນຕົວ. ນີ້ສາມາດກ່ຽວຂ້ອງກັບການໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ, ການລວມເອົາກິດຈະກໍາ ຫຼືໂຄງການ, ການລວມເອົາອົງປະກອບຂອງເທັກໂນໂລຍີ ຫຼືມັນຕິມີເດຍ, ຫຼືການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນສະແດງແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນທາງສ້າງສັນ ເຊັ່ນ: ໂດຍຜ່ານສິລະປະ ຫຼືການເລົ່າເລື່ອງ.

2. ພໍ່​ແມ່​ຈະ​ຊຸກຍູ້​ລູກ​ໃຫ້​ເຮັດ​ວຽກ​ທີ່​ມອບ​ໝາຍ​ໃຫ້​ສຳເລັດ​ໂດຍ​ບໍ່​ໄດ້​ບັງຄັບ​ລູກ​ແນວ​ໃດ?

ພໍ່ແມ່ສາມາດຊຸກຍູ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເຮັດສໍາເລັດການມອບຫມາຍໂດຍບໍ່ມີການບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໂດຍການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມສະຫນັບສະຫນູນແລະກະຕຸ້ນ. ນີ້ສາມາດກ່ຽວຂ້ອງກັບການກໍານົດຄວາມຄາດຫວັງທີ່ແທ້ຈິງ, ການສະຫນອງຄໍາແນະນໍາທີ່ຊັດເຈນ, ສະເຫນີຄໍາສັນລະເສີນແລະການຮັບຮູ້ສໍາລັບຄວາມພະຍາຍາມ, ແລະເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄຸນຄ່າແລະຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຂອງການມອບຫມາຍ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະເສີມສ້າງແຮງຈູງໃຈພາຍໃນໂດຍການຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຫັນຈຸດປະສົງແລະຄວາມມ່ວນຊື່ນໃນການເຮັດ ສຳ ເລັດວຽກຂອງພວກເຂົາ.

3. ພໍ່​ແມ່​ຄວນ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ໃນ​ການ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ລູກ​ໃນ​ວຽກ​ມອບ​ໝາຍ​ຂອງ​ຕົນ ແລະ​ຖ້າ​ເປັນ​ແນວ​ນັ້ນ ການ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ເທົ່າ​ໃດ​ຈຶ່ງ​ເໝາະ​ສົມ?

ລະດັບການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພໍ່ແມ່ໃນການຊ່ວຍເຫຼືອວຽກມອບໝາຍແມ່ນຂຶ້ນກັບອາຍຸ, ຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການສະເພາະຂອງວຽກ. ໂດຍ​ທົ່ວ​ໄປ, ມັນ​ເປັນ​ປະ​ໂຫຍດ​ສໍາ​ລັບ​ພໍ່​ແມ່​ທີ່​ຈະ​ໃຫ້​ການ​ຊີ້​ນໍາ​ແລະ​ການ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ. ນີ້​ສາ​ມາດ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ໃນ​ການ​ປຶກ​ສາ​ຫາ​ລື​ການ​ມອບ​ຫມາຍ​, ແບ່ງ​ອອກ​ເປັນ​ວຽກ​ງານ​ທີ່​ສາ​ມາດ​ຈັດ​ການ​, ສະ​ເຫນີ​ຄໍາ​ແນະ​ນໍາ​ຫຼື​ຄວາມ​ກະ​ຈ່າງ​ແຈ້ງ​, ແລະ​ການ​ສະ​ຫນອງ​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ຫຼື​ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສ້າງຄວາມສົມດຸນແລະສົ່ງເສີມຄວາມເປັນເອກະລາດ, ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກເປັນເຈົ້າຂອງວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

4. ພໍ່​ແມ່​ຈະ​ເຮັດ​ຫຍັງ​ໄດ້​ຖ້າ​ລູກ​ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ບໍ່​ມີ​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ໃນ​ວຽກ​ມອບ​ໝາຍ​ເລີຍ?

ຖ້າເດັກບໍ່ສົນໃຈໃນວຽກມອບໝາຍ, ພໍ່ແມ່ສາມາດຄົ້ນຫາເຫດຜົນພື້ນຖານໄດ້. ມັນອາດຈະເປັນຍ້ອນການຂາດຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບຫົວຂໍ້, ຫຼືຄວາມບໍ່ເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງການມອບຫມາຍແລະຜົນປະໂຫຍດຂອງເດັກ. ພໍ່ແມ່ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ໂດຍການຕິດຕໍ່ກັບຄູສອນຂອງເດັກ, ຊອກຫາຊັບພະຍາກອນ ຫຼື ການສະໜັບສະໜູນເພີ່ມເຕີມ, ຫຼືຊອກຫາວິທີທາງອື່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ວຽກທີ່ມອບໝາຍໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍຂຶ້ນ.

5. ພໍ່​ແມ່​ຈະ​ຊ່ວຍ​ລູກ​ແນວ​ໃດ​ໃນ​ການ​ພັດທະນາ​ທັດສະນະ​ຄະຕິ​ໃນ​ທາງ​ບວກ​ຕໍ່​ການ​ຮຽນ​ແລະ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ?

ພໍ່​ແມ່​ສາມາດ​ຊ່ວຍ​ລູກ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໃຫ້​ພັດທະນາ​ທັດສະນະ​ຄະຕິ​ໃນ​ທາງ​ບວກ​ຕໍ່​ການ​ຮຽນ​ແລະ​ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ ໂດຍ​ການ​ສ້າງ​ສະພາບແວດລ້ອມ​ທີ່​ສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຊຸກຍູ້. ນີ້ປະກອບມີການຍ້ອງຍໍຄວາມພະຍາຍາມແລະຄວາມຄືບຫນ້າ, ຊົມເຊີຍຜົນສໍາເລັດ, ສຸມໃສ່ຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ແລະສົ່ງເສີມແນວຄວາມຄິດການຂະຫຍາຍຕົວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການສົ່ງເສີມການສື່ສານແບບເປີດ, ການສ້າງແບບປົກກະຕິ, ແລະການສະຫນອງຄວາມສົມດຸນຂອງໂຄງສ້າງແລະຄວາມຍືດຫຍຸ່ນສາມາດປະກອບສ່ວນໃນທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີຕໍ່ການຮຽນຮູ້.

ໃນການສະຫລຸບ

Summer ພຽງແຕ່ບິນໂດຍ. ສະລອຍນ້ຳ ແລະ ແຜ່ນມ້ວນອັດລົມໄດ້ກັບຄືນສູ່ຄ່ວນ ເພາະເຖິງເວລາທີ່ຈະສຸມໃສ່ການຮຽນ ແລະວຽກບ້ານ. ການໃຫ້ວຽກບ້ານແມ່ນເປັນເລື່ອງທີ່ໂຕ້ແຍ້ງກັນສູງໃນໂລກຂອງການສຶກສາ, ຍ້ອນວ່າບາງຄົນໂຕ້ຖຽງວ່າມັນບໍ່ຈໍາເປັນ ແລະເປັນການລົບກວນເວລາໃນຄອບຄົວ. ແຕ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງມື້, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງຈັດການກັບມັນແລະສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຊ່ວຍແມ່ນເຮັດໃຫ້ສິ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍສໍາລັບພວກເຂົາ.