ກິດຈະກໍາ STEM ງ່າຍແລະມີສ່ວນຮ່ວມສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ
ກິດຈະກໍາຂອງລໍາສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານກໍາລັງຄອບງໍາໂລກການສຶກສາໃນປັດຈຸບັນ, ສໍາລັບເຫດຜົນໃນທາງບວກ. ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຍີ, ວິສະວະກໍາແລະຄະນິດສາດທີ່ພັດທະນາຮ່ວມກັນໃນກິດຈະກໍາເຮັດໃຫ້ມັນ STEM. ເດັກນ້ອຍບໍ່ມັກຮຽນແບບທິດສະດີສະເໝີໄປ, ແຕ່ຄວາມຈິງແລ້ວເຂົາເຈົ້າມັກເຮັດພາກປະຕິບັດ. ກິດຈະກໍາ Stem ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າໃນເບື້ອງຕົ້ນເພາະວ່າການປັບເຕັກໂນໂລຢີຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຢ່າງບໍ່ຫນ້າເຊື່ອ. STEM ມີຄວາມສໍາຄັນເນື່ອງຈາກວ່າມັນ suffuse ຜ່ານທຸກພາກສ່ວນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ. ມັນສອນວິທີແນວຄວາມຄິດກ່ຽວຂ້ອງກັບຊີວິດຈິງ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກເບື່ອໜ່າຍເລື້ອຍໆ ຖ້າເຈົ້າເລີ່ມອະທິບາຍຟີຊິກທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງອັນໃດອັນໜຶ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສົນໃຈທິດສະດີໜ້ອຍທີ່ສຸດ. ເຈົ້າສາມາດພະຍາຍາມເຮັດແບບນັ້ນໄດ້ເລື້ອຍໆ ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນລອງວິທີອື່ນເຊັ່ນ: ການປະຕິບັດ.
Kid's ມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແລະນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າເປັນຫຍັງພວກເຂົາສະເຫມີຖາມຄໍາຖາມຫຼາຍຢ່າງ. ຖ້າທ່ານມີເດັກນ້ອຍອະນຸບານຫຼືເດັກນ້ອຍອະນຸບານຢູ່ເຮືອນຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າຕ້ອງຟັງວ່າແມ່ນຫຍັງ? ເປັນຫຍັງມັນເປັນແບບນີ້? ແລະຄໍາຖາມເຊັ່ນນີ້ຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງເວລາ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄູບໍ່ແມ່ນຜູ້ດຽວທີ່ເປັນພາລະທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສຶກສາ STEM ໃນຊີວິດຂອງເດັກ, ພໍ່ແມ່ຍັງມີບົດບາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການເຮັດເຊັ່ນນັ້ນແລະໂຄງການສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ລາວຮຽນຮູ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລະເຮືອນໃນທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ການຕິດຕາມ STEM ສໍາລັບກິດຈະກໍາອະນຸບານຢູ່ເຮືອນຕ້ອງໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມຄຽງຄູ່ກັບຜົນປະໂຫຍດທີ່ພວກເຂົາຖື. ພວກເຮົາໄດ້ລວບລວມແນວຄວາມຄິດທີ່ ໜ້າ ຕື່ນຕາຕື່ນໃຈ ສຳ ລັບກິດຈະ ກຳ ໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໄດ້ຕັ້ງແຕ່ມື້ນີ້. ທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງກັງວົນກ່ຽວກັບການຊອກຫາກິດຈະກໍາ STEM ທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານຂອງທ່ານອີກຕໍ່ໄປ.
1) ກ້ອນ Melt-Magic:
ໝາຍເຖິງການປ່ຽນແປງຂອງລັດໂດຍການລະລາຍນ້ຳກ້ອນໂດຍໃຊ້ເກືອ. ເອົາຊາມນ້ໍາໃສ່ຕູ້ແຊ່ແຂງແລະເກັບໄວ້ໃນຕູ້ແຊ່ແຂງຄືນ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດເພີ່ມສອງສາມຢອດຂອງສີອາຫານໃດໆ, ແຕ່ມັນບໍ່ຈໍາເປັນ. ເອົາກ້ອນອອກແລະເອົາໃສ່ຖາດ. Sprinkle ນ້ໍາໃສ່ມັນແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນ magic ກັບເດັກນ້ອຍ.
2) ທົດລອງ Chromatography-Coffee filter:
ຫນຶ່ງໃນບົດຮຽນລໍາຕົ້ນທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈທີ່ສຸດສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ເດັກນ້ອຍຈະປະຫລາດໃຈທີ່ເຫັນຈໍານວນສີທີ່ປະສົມປະສານເພື່ອສ້າງເຄື່ອງຫມາຍ. ແຕ້ມເສັ້ນໂດຍໃຊ້ເຄື່ອງໝາຍວິເສດຢູ່ໃຈກາງຂອງເຈ້ຍກອງ. ຕື່ມນ້ໍາໃສ່ກະປ໋ອງແລະພັບການກັ່ນຕອງກາເຟເພື່ອເຮັດໃຫ້ຮູບຮ່າງຂອງໂກນ. ນ້ໍາຄວນຈະຕື້ນ, ຈຸ່ມຕົວກອງກາເຟໃນນ້ໍາແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າມັນຖືກຈຸ່ມລົງລຸ່ມເສັ້ນ. ເດັກນ້ອຍຈະປະຫລາດໃຈທີ່ເຫັນສີຕ່າງໆແຜ່ລາມໃສ່ມັນ. ມີການສົນທະນາກັບເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບໂມເລກຸນແລະ chromatography.
3) ວິທະຍາສາດ Baking Soda:
ອັນນີ້ແມ່ນມ່ວນທີ່ສຸດ ແລະເດັກນ້ອຍຈະຕື່ນເຕັ້ນທີ່ເຫັນອັນນີ້. ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ພື້ນຖານຂອງຖາດ foil ໂດຍໃຊ້ເນດ baking. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ການນໍາໃຊ້ຖາດກ້ອນໃສ່ແຕ່ລະຊ່ອງດ້ວຍສົ້ມແລະຕື່ມການຫຼຸດລົງຂອງສີອາຫານທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນແຕ່ລະກິດຈະກໍາເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມມ່ວນຫຼາຍ. ການນໍາໃຊ້ dropper ຕື່ມມັນຊ້າໆໃສ່ baking soda ແລະເບິ່ງ magic ໄດ້.
ແອັບການຮຽນຮູ້ອະນຸບານສຳລັບເດັກນ້ອຍ
4) ການທົດລອງຝົນຈາກເມກໂດຍໃຊ້ກະປ໋ອງ:
ສ່ວນທີ່ມັກທີ່ສຸດຂອງທຳມະຊາດທີ່ເດັກນ້ອຍມັກແມ່ນຝົນ. ພວກເຮົາມັກຈະໄດ້ຍິນພວກເຂົາເວົ້າວ່ານ້ໍານີ້ມາຈາກໃສ? ເມກແມ່ນຫຍັງ? ການທົດລອງນີ້ຈະລົບລ້າງຄວາມສົງໃສຂອງເຂົາເຈົ້າທັງຫມົດ. ເອົາກະປ໋ອງແລະຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ສ່ວນໄຕມາດເທິງຂອງມັນໂດຍໃຊ້ຄີມໂກນຫນວດ (ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າປ່ອຍໃຫ້ພື້ນທີ່ຫວ່າງຂ້າງລຸ່ມນີ້). ເອົາກະປ໋ອງໃສ່ນ້ໍາທີ່ມີສີອາຫານເພີ່ມເຕີມເພື່ອເຮັດໃຫ້ກິດຈະກໍາທີ່ຫນ້າສົນໃຈ. ຕອນນີ້ຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄ່ອຍໆຕື່ມນ້ໍາຜ່ານ droplet. ເມື່ອນ້ຳຫຼາຍຂື້ນໃສ່ຄີມໂກນຫນວດ, ມັນຈະໜັກຂຶ້ນ ແລະ ໃນທີ່ສຸດ ນ້ຳຈະຕົກລົງ. ສືບຕໍ່ອັນນີ້ຈົນກ່ວາຄີມໂກນຫນວດເລີ່ມມີຮອຍແຕກແລະລະລາຍ. ບອກພວກເຂົາກ່ຽວກັບຂະບວນການທັງຫມົດແລະວິທີການຝົນຕົກ.
5) ຍ່າງ rainbow ກັບນ້ໍາ:
ເດັກນ້ອຍຈະຮັກລໍາຕົ້ນນີ້ສໍາລັບກິດຈະກໍາອະນຸບານ. ທ່ານຕ້ອງການຈອກພລາສຕິກເຈັດຈອກແລະຕື່ມ¾ຂອງຈອກທີ 1, 3, 5 ແລະ 7 ດ້ວຍນ້ໍາ. ຕື່ມບາງຢອດສີແດງໃສ່ອັນທີ 1 ແລະ 7, ສີເຫຼືອງຫາເບີ 3 ແລະ ສີຟ້າຫາເບີ 5. ເພີ່ມຢອດສີເທົ່າກັນໃສ່ແຕ່ລະຈອກ. ເອົາຜ້າເຊັດເຈ້ຍແຜ່ນຫນຶ່ງແລະພັບມັນໃນຄວາມຍາວເຄິ່ງຫນຶ່ງແລະວາງປາຍຫນຶ່ງຂອງມັນຢູ່ໃນຖ້ວຍທໍາອິດແລະທ້າຍຕໍ່ໄປໃນຄັ້ງທີ 2. ເອົາອີກອັນຫນຶ່ງແລະເຮັດຊ້ໍາຂະບວນການສໍາລັບຈອກທີ 2 ແລະ 3. ສືບຕໍ່ເຮັດສິ່ງນີ້ຈົນກ່ວາຈອກທີ 7. ໃນປັດຈຸບັນພຽງແຕ່ລໍຖ້າແລະເລີ່ມຕົ້ນການສັງເກດສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບມັນ. ທ່ານຈະເຫັນນ້ໍາເຄື່ອນຍ້າຍຕາມຜ້າເຈ້ຍໄປຫາຈອກຕໍ່ໄປແລະສອງສີຈະປົນຢູ່ໃນຈອກເປົ່າ. ສົນທະນາກັບເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບໂມເລກຸນ ແລະພື້ນຖານຂອງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເປັນ. ຄູຄວນປະຕິບັດແຜນການສອນແບບລໍາຕົ້ນດັ່ງກ່າວສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານເພື່ອຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາວິທະຍາສາດ.
6) ການເຄື່ອນໄຫວລອຍ ຫຼື ຈົມ:
ຕື່ມນ້ຳໃສ່ອ່າງ ແລະຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຈັບເອົາສິ່ງຂອງຕ່າງໆຈາກອ້ອມເຮືອນ ຫຼືຫ້ອງຮຽນ. ດຽວນີ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົານັ່ງອ້ອມອ່າງ ແລະເທື່ອລະຄົນວາງວັດຖຸໃສ່ມັນ. ພວກເຂົາເຈົ້າຈະປະຫລາດໃຈທີ່ໄດ້ເຫັນບາງສ່ວນຂອງພວກເຂົາລອຍແລະອື່ນໆຈະຈົມລົງ. ບອກເຂົາເຈົ້າວ່າເປັນຫຍັງເຫດການນີ້ເກີດຂຶ້ນ ແລະຖາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບມັນ.
7) ຂີ້ເຫຍື້ອ Recycle ເພື່ອປູກຜັກຊີ:
ເຈົ້າຮູ້ບໍ່ວ່າເຈົ້າສາມາດປູກຜັກຊີແທນການຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອ. ເອົາມັນໃສ່ໃນກະປ໋ອງທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍນ້ໍາແລະແຊ່ນ້ໍາ celery ໃນນ້ໍາແລະປະໄວ້ປະມານຫນຶ່ງອາທິດ. ທ່ານຈະສັງເກດເຫັນ celery ໃໝ່ ເຕີບໃຫຍ່ພາຍໃນ ໜຶ່ງ ອາທິດ. ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໂອນມັນໄປໃນຫມໍ້ທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍດິນແລະອະທິບາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຂະບວນການທັງຫມົດຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງພືດແລະສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນທີ່ມັນຕ້ອງການ.
8) ການຄັດເລືອກສັດ:
ຈູດເຄື່ອງຫຼິ້ນສັດທັງໝົດຢູ່ບ່ອນດຽວ ແລະດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຕາຕະລາງຈັດປະເພດເປັນຖັນເຊັ່ນ: ສັດທີ່ເປັນຈຸດໆ, ສັດທີ່ມີເສັ້ນຢູ່ເທິງຜິວໜັງ ຫຼືຈັດປະເພດໂດຍໃຊ້ຖັນ. ຕອນນີ້ຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍວາງແຕ່ລະບ່ອນທີ່ລາວຄິດວ່າເປັນຂອງ. ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສົນທະນາກ່ຽວກັບແຕ່ລະຄົນຖ້າຫາກວ່າມັນເປັນຫ້ອງຮຽນຫຼືເວົ້າກ່ຽວກັບມັນກັບເຂົາຖ້າຫາກວ່າມັນຢູ່ເຮືອນ. ລາວຄວນຮູ້ຂໍ້ເທັດຈິງພື້ນຖານກ່ຽວກັບສັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
9) ການຜະລິດໂພລີເມີ:
ອັນນີ້ແມ່ນມາພາຍໃຕ້ກິດຈະກໍາ stem ງ່າຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ເນື່ອງຈາກວ່າເດັກນ້ອຍມັກການໄດ້ຮັບສິ່ງໃຫມ່ຈາກສິ່ງຂອງແລະກິດຈະກໍານີ້ແມ່ນທັງຫມົດກ່ຽວກັບມັນ. ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການແມ່ນ baking soda, ການແກ້ໄຂເລນ, ນ້ໍາແລະກາວແລະປະສົມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າທັງຫມົດເພື່ອສ້າງເປັນ slime.
10) ການກໍ່ສ້າງໂດຍນໍາໃຊ້ cartons ໄຂ່:
ກ່ອງໄຂ່ສາມາດນໍາໃຊ້ເພື່ອລິເລີ່ມແນວຄວາມຄິດສໍາລັບກິດຈະກໍາຂອງລໍາຕົ້ນ. ເຈົ້າອາດມີກະຕ່າໄຂ່ຢູ່ເຮືອນ ແຕ່ບໍ່ເຄີຍຄິດທີ່ຈະໃຊ້ມັນ. ພວກເຂົາສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປະຕິບັດລໍາຕົ້ນສໍາລັບກິດຈະກໍາຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ດໍາເນີນກິດຈະກໍາເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສ້າງຕັນແລະ pyramids ອອກຈາກ cartons. ພວກເຂົາເຈົ້າຈະປະຫລາດໃຈທີ່ຈະເຫັນຕົນເອງສ້າງຕັນແລະ pyramids huge ອອກຈາກເຫຼົ່ານັ້ນ.
ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບາງກິດຈະກໍາ stem ທີ່ຫນ້າສົນໃຈສໍາລັບການອະນຸບານທີ່ທ່ານສາມາດດໍາເນີນການກັບອະນຸບານພຽງເລັກນ້ອຍຂອງທ່ານ. ເດັກນ້ອຍມັກການສຳຫຼວດສິ່ງຕ່າງໆ, ຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບເຂົາເຈົ້າເພື່ອສຳຫຼວດວິທະຍາສາດ, ວິສະວະກຳ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຈະເສີມສ້າງທັກສະການຄິດຂອງລາວເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ລາວຄິດກວ້າງ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນກິດຈະກໍາທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບອາຍຸສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານແລະອະນຸບານ. ໄວໄວເດັກແມ່ນເວລາທີ່ເຈົ້າສາມາດເສີມສ້າງພື້ນຖານຂອງເດັກແລະລໍາຕົ້ນສໍາລັບກິດຈະກໍາອະນຸບານສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນສໍາລັບຈຸດປະສົງນີ້. ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນບ້ານຫຼືໃນໂຮງຮຽນ, ໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີອຸປະກອນແລະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດກິດຈະກໍາ. ຢ່າຕອບຄໍາຖາມຂອງເຂົາເຈົ້າທັນທີແຕ່ມີການສົນທະນາແລະສົ່ງເສີມການສົນທະນາເປີດໃນລະຫວ່າງແລະຫຼັງຈາກກິດຈະກໍາລໍາຕົ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.