ເຫດຜົນອັນດັບ 7 ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍກຽດຊັງໂຮງຮຽນ?
ຖາມເດັກໂຮງຮຽນໃດໆກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນຂອງລາວແລະເຈົ້າຈະບໍ່ພົບວ່າລາວມີປະຕິກິລິຍາທີ່ດີກ່ຽວກັບມັນ. ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ມັກໄປໂຮງຮຽນ ແລະຊັງມັນຢ່າງແທ້ຈິງ. ມີຫຼາຍເຫດຜົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບວ່າເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍຈຶ່ງກຽດຊັງໂຮງຮຽນ ແລະເປັນເລື່ອງແປກທີ່ເຈົ້າຈະພົບເຫັນຄໍາຕອບສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ເຈົ້າຈະພົບເຫັນເດັກນ້ອຍຢູ່ອ້ອມຕົວເຈົ້າເລື້ອຍໆເພື່ອແກ້ຕົວວ່າບໍ່ໄດ້ໄປໂຮງຮຽນ. ເຈົ້າເຄີຍສົງໄສບໍ່ວ່າ ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍຈຶ່ງປະຕິເສດໄປໂຮງຮຽນ? ຕ້ອງມີເຫດຜົນບາງຢ່າງທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງທັດສະນະຄະຕິດັ່ງກ່າວຂອງເດັກ.
ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກຮູ້ຢາກຮູ້ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ໃນສິ່ງໃໝ່ໆຕັ້ງແຕ່ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າມາໃນໂລກນີ້ ແຕ່ເປັນຫຍັງເມື່ອລູກໄປໂຮງຮຽນຈຶ່ງຂາດຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນ? ເຖິງແມ່ນວ່າກ່ອນທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນພວກເຮົາເຫັນພວກເຂົາສ່ວນໃຫຍ່ຕື່ນເຕັ້ນກັບການເດີນທາງໃຫມ່ນີ້, ແຕ່ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍຈຶ່ງກຽດຊັງໂຮງຮຽນທັນທີຫຼັງຈາກທີ່ພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນໄປທີ່ນັ້ນ? ເປັນຫຍັງພວກເຮົາໄດ້ຍິນພໍ່ແມ່ແບ່ງປັນຄວາມກັງວົນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະບອກຄົນອື່ນວ່າລູກຂອງຂ້ອຍກຽດຊັງໂຮງຮຽນ?
ສິດເສລີພາບໃນການປະຕິບັດ
ໃຫ້ເຮົາຄິດຫາຄຳຕອບທີ່ພົບເລື້ອຍທີ່ສຸດທີ່ເຮົາໄດ້ຍິນຈາກເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນວ່າເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍຈຶ່ງກຽດຊັງໂຮງຮຽນ. ເດັກນ້ອຍຈົ່ມວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮັບສິດເສລີພາບໃນໂຮງຮຽນແລະມັນເປັນເຫດຜົນຕົ້ນຕໍທີ່ພວກເຂົາບໍ່ມັກມັນຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ເຂົາເຈົ້າພົບວ່າມັນຄ້າຍກັບຄຸກທີ່ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຮັດສິ່ງຕ່າງໆຕາມຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງເຈົ້າ ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ ດື່ມນໍ້າ ຫຼືໄປຫ້ອງຊັກເຄື່ອງໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ.
ສະກັດກັ້ນຄວາມປາຖະໜາຂອງພວກເຂົາ
ປົກກະຕິແລ້ວເດັກນ້ອຍມັກໃຊ້ເວລາໃນທໍາມະຊາດແລະຂຸດຄົ້ນມັນ. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ມັກການຜູກມັດກັບສິ່ງໃດສິ່ງໜຶ່ງ ແລະນັ້ນແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຖືກຜູກມັດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດ, ປະຫວັດສາດແລະວິຊາອື່ນໆ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການເຄື່ອນຍ້າຍຫຼືເວົ້າກັບຄົນອື່ນໆແມ່ນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຈົນກ່ວາເຈົ້າຊອກຫາການອະນຸຍາດແລະນີ້ແນ່ນອນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງວ່າເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍປະຕິເສດໄປໂຮງຮຽນ. ໃນສະຖານທີ່ສ່ວນໃຫຍ່ ເດັກນ້ອຍຖືກສົ່ງໄປໂຮງຮຽນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ເຂົາເຈົ້າຢາກສະແດງອາລົມ ແລະເວົ້າສິ່ງຕ່າງໆ ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຖືກກັກຂັງຢູ່ໃນຫ້ອງປະມານ 7-8 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ເປັນເວລາເກືອບສິບສອງປີຂອງຊີວິດ. ປະສົບການແມ່ນບໍ່ດີຫຼາຍສໍາລັບພວກເຂົາສ່ວນໃຫຍ່ເນື່ອງຈາກເຫດຜົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ສິ່ງທັງໝົດເຫຼົ່ານີ້ ແລະເປັນທີ່ຈະແຈ້ງແລ້ວວ່າ ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍຈຶ່ງກຽດຊັງໂຮງຮຽນ.
ສອນຄະນິດສາດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນດ້ວຍແອັບການສຶກສາ.
ແອັບ time tables ນີ້ເປັນໝູ່ຄູ່ທີ່ສົມບູນແບບສຳລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານ ແລະ ອະນຸບານເພື່ອຮຽນຮູ້. ແອັບຕາຕະລາງຄູນນີ້ມີປະໂຫຍດຫຼາຍໃນການຮຽນຮູ້ຕາຕະລາງສຳລັບເດັກນ້ອຍຈາກ 1 ຫາ 10.
ບໍ່ມີເສລີພາບໃນຄວາມຄິດ
ກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຈະສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນພວກເຮົາຄິດວ່າມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ມີການຄິດທີ່ດີກວ່າຂອງບຸກຄົນແລະເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງເຂົາໃນການຄົ້ນຫາສິ່ງຂອງ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ມັນບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນແລະໃນຄວາມເປັນຈິງກົງກັນຂ້າມເຮັດ. ຄູສ່ວນຫຼາຍຄາດຫວັງໃຫ້ນັກຮຽນເວົ້າຄືນສິ່ງທີ່ນາງອະທິບາຍ, ເຮັດໃຫ້ລາວຂຽນ ຫຼືຄິດໃນລັກສະນະດຽວກັນ. ອັນນີ້ບໍ່ຖືກຕ້ອງເລີຍ. ໂຮງຮຽນຖືກສ້າງຂຶ້ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເວົ້າອອກແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແບ່ງປັນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະຄາດວ່າຈະເຊື່ອວ່າລາວຈະໄດ້ຮັບການຍົກຍ້ອງແທນທີ່ຈະຖືກບອກວ່າລາວບໍ່ສໍາເລັດສິ່ງທີ່ລາວຄວນຈະເປັນ. ການເຄົາລົບນັບຖືແມ່ນບໍ່ມີເຫດຜົນແນ່ນອນ, ແຕ່ການໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຈົ້າ, ຖ້າກົງກັນຂ້າມກັບສິ່ງທີ່ຄູສອນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍກໍາລັງປະພຶດທີ່ບໍ່ດີ. ມັນຖືວ່າເປັນການບໍ່ເຄົາລົບນັບຖືຖ້າທ່ານເວົ້າຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານແລະພະຍາຍາມອະທິບາຍເຖິງແມ່ນວ່າມີການໂຕ້ຖຽງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງທີ່ສຸດ. ມັນຍັງສົ່ງຜົນໃຫ້ເກີດການຊຶມເສົ້າແລະຄວາມກັງວົນສໍາລັບເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍ. ຖ້າເດັກນ້ອຍປະສົບກັບສິ່ງທັງຫມົດນີ້, ມັນບໍ່ມີຄໍາຖາມເພີ່ມເຕີມວ່າເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍປະຕິເສດໄປໂຮງຮຽນ.
ຜົນ
ຄວາມຢ້ານກົວທົ່ວໄປທີ່ສຸດທີ່ເດັກນ້ອຍມີຢູ່ພາຍໃນແມ່ນຜົນຂອງວິທີການທີ່ລາວໄດ້ປະຕິບັດໃນການສອບເສັງ. ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມປະຫລາດໃຈແລະຊຶມເສົ້າຫລາຍເມື່ອໄດ້ຍິນຜົນຂອງມື້ໃກ້ຈະມາເຖິງທີ່ມັນຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເບື່ອ. ແທນທີ່ຈະຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະຮູ້ວ່າລາວໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ແລະຜົນຂອງການເຮັດວຽກໜັກນັ້ນ ລາວມີຄວາມຢ້ານກົວຢູ່ໃນຕົວ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມຜິດຂອງລາວ, ແຕ່ລາວຮູ້ວ່າຖ້າລາວບໍ່ໄດ້ຄະແນນດີ, ລາວຈະບໍ່ໄດ້ຖືກຕາມມາດຕະຖານຂອງລະບົບຂອງພວກເຮົາແລະສັງຄົມ, ເພາະວ່າຜົນດີໃນທີ່ນີ້ເປັນສັນຍານຂອງຄວາມສະຫລາດ. ເຫດຜົນຢູ່ເບື້ອງຫຼັງວ່າເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍກຽດຊັງໂຮງຮຽນອາດມີຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງ.
ການຂົ່ມເຫັງ
ການຂົ່ມເຫັງແມ່ນແຜ່ຫຼາຍ ແລະບາງທີອາດພົບເລື້ອຍໃນໂຮງຮຽນ. ມັນເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນກະທົບທີ່ເປັນອັນຕະລາຍແລະຍາວນານໃນຊີວິດຂອງຄົນເຮົາເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງບຸກຄົນ. ມັນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເກີດຂື້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຫຼາຍກວ່າບ່ອນອື່ນ. ທ່ານຕ້ອງຮັກສາການກວດສອບແລະຕິດຕໍ່ສື່ສານຖ້າຫາກວ່າລູກຂອງທ່ານປະຕິເສດໄປໂຮງຮຽນເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນກໍລະນີ. ມັນມີຜົນກະທົບທາງຈິດໃຈ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈຂອງບຸກຄົນແລະແມ້ກະທັ້ງນໍາໄປສູ່ຄວາມຄິດຂ້າຕົວຕາຍໃນບາງກໍລະນີ. ອາດຈະເປັນການຂົ່ມເຫັງອາດຈະເປັນເຫດຜົນຢູ່ເບື້ອງຫຼັງວ່າເປັນຫຍັງລູກຂອງທ່ານປະຕິເສດໄປໂຮງຮຽນທຸກໆມື້.
ເປົ່າປ່ຽວດຽວດາຍ
ອີກເຫດຜົນໜຶ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ມັກໂຮງຮຽນອາດເປັນຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີໝູ່ຢູ່ນັ້ນ. ເດັກນ້ອຍມັກຢູ່ບ່ອນໃດບ່ອນມີໝູ່ຢູ່, ເຖິງວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ມັກສະຖານທີ່ກໍຍັງບໍ່ຈົ່ມ ເພາະເຂົາເຈົ້າມີໝູ່ຢູ່ນຳ. ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການບໍ່ຮູ້ຈັກແລະການບໍ່ມີຫມູ່ເພື່ອນຍັງສາມາດເປັນເຫດຜົນທີ່ເດັກນ້ອຍປອມແປງການເຈັບປ່ວຍຫຼືສ້າງຂໍ້ແກ້ຕົວທີ່ຈະບໍ່ໄປ. ທ່ານສາມາດຊ່ວຍລາວໃນເລື່ອງນີ້ໂດຍການເພີ່ມທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມຂອງລາວແລະນໍາໃຊ້ພື້ນທີ່ທີ່ມີຄຸນນະພາບເພື່ອກາຍເປັນຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງລາວ.
ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້
ຄວາມກັງວົນຂອງເດັກນ້ອຍບາງຄົນອາດຈະຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຈາກຄົນອື່ນເຖິງແມ່ນວ່າເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມຫຼາຍ. ຄວາມຢ້ານກົວຂອງການແຂ່ງຂັນແລະບໍ່ມາຂ້າງເທິງຄົນອື່ນອາດຈະເປັນເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍກຽດຊັງໂຮງຮຽນ. ເຈົ້າຕ້ອງຄິດອອກວ່າລາວກຳລັງປະເຊີນໜ້າກັບບັນຫາໃດ ແລະພະຍາຍາມແກ້ໄຂ. ບາງທີລາວບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ເນື່ອງຈາກສາຍຕາອ່ອນເພຍຫຼືວິທີການຮຽນຮູ້ຂອງລາວອາດຈະແຕກຕ່າງຈາກຄົນອື່ນແລະນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ລາວບໍ່ສາມາດເຮັດສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນເດັກນ້ອຍນັ້ນ. ໃນທີ່ສຸດ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບຄວາມອຸກອັ່ງແລະໄດ້ຂໍ້ແກ້ຕົວທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບການບໍ່ໄປໂຮງຮຽນ, ປະເຊີນກັບຄູອາຈານແລະນັກຮຽນອື່ນໆຢູ່ທີ່ນັ້ນ.
ພາລະບົດບາດຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອເສີມສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບຂອງເດັກຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມ. ຖ້າລະບົບການສຶກສາຂອງພວກເຮົາປະສົບຜົນສຳເລັດຕາມກົດລະບຽບ ແລະ ພື້ນຖານທີ່ວ່າເປັນຫຍັງມັນຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ຄົງຈະບໍ່ມີເດັກນ້ອຍປະຖິ້ມໄວ້, ຊຶມເສົ້າ ຫຼື ມີຄວາມນັບຖືຕົນເອງຕໍ່າ. ລະບົບຂອງພວກເຮົາຕ້ອງມີການປ່ຽນແປງ. ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າການສຶກສາບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບວ່າເດັກນ້ອຍຈະສະແດງສິ່ງທີ່ລາວໄດ້ຖືກອະທິບາຍໂດຍຄູສອນຂອງລາວໄດ້ດີເທົ່າໃດ, ແຕ່ມັນມີຄວາມກວ້າງຂອງຄວາມສາມາດໃນການຄິດຂອງເຈົ້າແລະວິທີທີ່ເຈົ້າຄິດໃນແບບຂອງເຈົ້າເອງ. ການສຶກສາບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການໄດ້ຮັບຜົນດີເພື່ອຮັກສາກຽດສັກສີຂອງທ່ານໃນສັງຄົມ, ແຕ່ມັນແມ່ນການປັບປຸງທີ່ເດັກໄດ້ຄຸ້ມຄອງ. ນີ້, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າ, ແຕ່ນັກຮຽນທີ່ມີຄະແນນດີແມ່ນຖືວ່າດີທີ່ສຸດ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າເດັກນ້ອຍພະຍາຍາມຫລອກລວງພໍ່ແມ່ຕໍ່ຄູສອນ, ມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະເຊື່ອຢ່າງບໍ່ຕ້ອງສົງໃສໃນສິ່ງທີ່ລາວເວົ້າເພາະວ່າມັນອາດຈະບໍ່ແມ່ນຄວາມຈິງຫຼືລາວອາດຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສົມມຸດວ່າສິ່ງຕ່າງໆເປັນຂໍ້ແກ້ຕົວ. ເຈົ້າຕ້ອງມີສ່ວນຮ່ວມກັບຄູສອນ ແລະ ໝູ່ຂອງລາວເພື່ອຄິດອອກວ່າ ເປັນຫຍັງລູກຈຶ່ງກຽດຊັງໂຮງຮຽນ ຫຼືເປັນຫຍັງລູກຂອງເຈົ້າຈຶ່ງປະຕິເສດໄປໂຮງຮຽນ.